校園活動(dòng)策劃書(shū)趣味活動(dòng)策劃

校園活動(dòng)策?劃書(shū)1為?了豐富我校?大學(xué)生們的?業(yè)余生活，?提高對(duì)百科?知識(shí)的積累?，喚起同學(xué)?們對(duì)身邊科?普知識(shí)的關(guān)?注，探尋學(xué)?習(xí)知識(shí)的新?途徑，同時(shí)?培養(yǎng)個(gè)人素?養(yǎng)和隊(duì)員之?間的協(xié)調(diào)配?合能力，引?導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)?成學(xué)習(xí)與娛?樂(lè)并存的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，我?系特開(kāi)展“?歡樂(lè)百科知?識(shí)競(jìng)賽”活?動(dòng)，制定策?劃書(shū)如下：?一、活動(dòng)?主題歡樂(lè)?百科，斗智?斗勇二、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?(周三)晚?上18:0?0三、活?動(dòng)地點(diǎn)一?號(hào)樓307?教室四、?活動(dòng)對(duì)象?大眾傳媒系?全體學(xué)生?五、活動(dòng)形?式每班推?選三名同學(xué)?組成一組參?與活動(dòng)，形?式是以智力?競(jìng)猜和趣味?競(jìng)賽的方式?進(jìn)行智力比?拼，知識(shí)競(jìng)?答和娛樂(lè)相?結(jié)合，同時(shí)?成績(jī)優(yōu)秀的?團(tuán)隊(duì)將獲得?獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。?六、環(huán)節(jié)?設(shè)置1、?歡樂(lè)搭檔?每隊(duì)抽選一?個(gè)類(lèi)別的題?目，題目包?括動(dòng)物類(lèi)、?事物類(lèi)、動(dòng)?作類(lèi)三三種?類(lèi)型的題目?，答案由屏?幕顯示，由?隊(duì)里兩人負(fù)?責(zé)比劃，一?人猜答案。?每隊(duì)共答1?0題，答對(duì)?一題加__?__分，答?錯(cuò)不扣分，?每隊(duì)___?_分鐘。?2、百科考?場(chǎng)在主持?人的描述中?搶答，題目?以百科類(lèi)、?人文類(lèi)為主?，共10題?。若主持人?念完題目，?無(wú)人回答或?答錯(cuò)，則該?題作廢，進(jìn)?入下一題。?每題___?_分，答對(duì)?加分，答錯(cuò)?扣去相應(yīng)分?數(shù)。3、?記憶大比拼?一共六題?。主持人在?屏幕上出示?一段話或一?組圖片，由?參賽者在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)快?速瀏覽內(nèi)容?，關(guān)閉屏幕?并由選手憑?借記憶力按?要求說(shuō)出正?確答案，答?對(duì)一題加_?___分，?答錯(cuò)不扣分?。4、智?力陷阱第?三輪進(jìn)行完?畢后依據(jù)成?績(jī)高低排名?。第一名對(duì)?第六名，第?二名對(duì)第五?名，第三名?對(duì)第四名分?成三組，進(jìn)?行該環(huán)節(jié)對(duì)?戰(zhàn)。每組對(duì)?戰(zhàn)雙方共有?六道題，題?目設(shè)置1、?3、___?_分值，首?先由分?jǐn)?shù)高?的為分?jǐn)?shù)低?的抽選題目?(題目寫(xiě)在?卡片上，選?題者不知道?分值)，對(duì)?方答對(duì)加分?，答錯(cuò)則對(duì)?手加分。?七、活動(dòng)流?程1、首?先參賽者進(jìn)?行簽到。?2、開(kāi)賽前?每隊(duì)分別就?位并介紹本?隊(duì)、參賽口?號(hào)、隊(duì)員。?3、主持?人宣布比賽?開(kāi)始。4?、按照設(shè)置?的環(huán)節(jié)進(jìn)行?比賽。5?、活動(dòng)結(jié)束?后有序離場(chǎng)?。八、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置一?等獎(jiǎng)一組，?二等獎(jiǎng)二組?，三等獎(jiǎng)三?組，優(yōu)秀獎(jiǎng)?若干。頒發(fā)?證書(shū)。九?、注意事項(xiàng)?1、比賽?題目在比賽?前做充分的?準(zhǔn)備，做到?詳細(xì)全面。?2、工作?人員提前開(kāi)?會(huì)，商量安?全事宜以及?突發(fā)狀況的?處理方法。?3、注意?會(huì)場(chǎng)的布置?與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生?。校園活?動(dòng)策劃書(shū)2?一、活動(dòng)?主題寒冷?的冬季即將?臨近，但是?我們絲毫不?覺(jué)得寒冷，?因?yàn)樵谖覀?青年志愿者?的心中每天?都燃燒著熊?熊的火焰和?一顆奉獻(xiàn)的?真心。寒冷?的冬天，我?們將用我們?回收的溫暖?的衣物讓寒?冷的冬季變?得溫馨和和?諧。衣分愛(ài)?心，衣分溫?暖。衣服雖?是舊的，但?是心卻是溫?暖的。二?、活動(dòng)口號(hào)?寒冬送溫?暖，讓愛(ài)永?傳遞。三?、活動(dòng)的目?的和意義?獻(xiàn)一片愛(ài)心?，送一份溫?暖!讓我們?行動(dòng)起來(lái)，?用我們的愛(ài)?心，讓校園?充滿(mǎn)溫暖!?在學(xué)校生活?了一段時(shí)間?，作為大學(xué)?生的我們已?經(jīng)久放了一?些不合身的?衣物了。為?積極幫扶生?活有困難的?家庭和孩子?，使他們度?過(guò)難關(guān)，感?受到愛(ài)心和?溫曖;我們?想在十一月?號(hào)召大家獻(xiàn)?出一份愛(ài)心?，捐獻(xiàn)一些?陳舊的衣物?，為他們送?去一份貼心?的溫暖。朋?友，伸出你?愛(ài)心之手，?也許你的舉?手之勞能贏?得他們無(wú)限?歡呼與希望?!四、活?動(dòng)背景隨?著我國(guó)經(jīng)濟(jì)?的高速發(fā)展?，人們的生?活水平逐漸?步入小康社?會(huì)，人們的?新衣服是年?年增加，月?月增加，日?日增加。大?學(xué)生為了最?求時(shí)髦，新?衣服更是天?天買(mǎi)。因此?，每年的留?下來(lái)的舊衣?服數(shù)不勝數(shù)?，舊衣服的?處理成為難?題。為了幫?助貧困地區(qū)?的人們，為?此我們舉辦?此次募捐活?動(dòng)。作為一?支“奉獻(xiàn)愛(ài)?心，服務(wù)社?會(huì)，傳播文?明”的志愿?者隊(duì)伍,我?們應(yīng)該行動(dòng)?起來(lái)!用我?們的行動(dòng)。?宣傳構(gòu)建和?諧社會(huì)，號(hào)?召更多的人?去關(guān)注，去?幫助貧困的?人.五、?活動(dòng)前言?1、活動(dòng)時(shí)?間(1)?于____?年____?月____?日(星期三?)——__?__年__?__月__?__日(禮?拜五)在食?堂門(mén)口進(jìn)行?設(shè)點(diǎn)宣傳和?回收。(?2)于__?__年__?__月__?__日(周?六)上午在?學(xué)工樓前整?理衣物。?2、活動(dòng)對(duì)?象本次活?動(dòng)主要面向?東華理工大?學(xué)全體學(xué)生?。3、活?動(dòng)地點(diǎn)本?部食堂門(mén)口?，南區(qū)食堂?門(mén)口，北區(qū)?食堂門(mén)口。?4、接受?衣服單位?撫州市扶貧?助殘義工協(xié)?會(huì)5、主?辦單位校?學(xué)生會(huì)青志?協(xié)6、協(xié)?辦單位高?職商務(wù)協(xié)會(huì)?文法青志協(xié)?，市扶貧助?殘義工協(xié)會(huì)?。六、衣?物接收標(biāo)準(zhǔn)?：校園活?動(dòng)策劃書(shū)3?一、活動(dòng)?目的：為?了豐富大學(xué)?生業(yè)余文化?生活，增強(qiáng)?員工體質(zhì)，?加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)?部的溝通，?提升學(xué)生團(tuán)?隊(duì)的凝聚力?。二、活?動(dòng)時(shí)間：?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：普瑞?酒店乒乓球?活動(dòng)中心?四、比賽順?序：首先?進(jìn)團(tuán)隊(duì)比賽?，再進(jìn)行個(gè)?人冠、亞、?季軍爭(zhēng)奪賽?。五、比?賽規(guī)則：?1、團(tuán)隊(duì)賽?比賽規(guī)則：?首先進(jìn)行抽?簽分成兩隊(duì)?，每隊(duì)__?__人進(jìn)行?團(tuán)隊(duì)比賽。?團(tuán)隊(duì)賽采取?____場(chǎng)?3勝制，打?滿(mǎn)____?場(chǎng)。每場(chǎng)采?取一局定勝?負(fù)，采用_?___分制?。2、個(gè)?人賽比賽規(guī)?則：團(tuán)隊(duì)比?賽結(jié)束后，?再由各隊(duì)的?勝出者(_?___人)?及剩下推薦?____名?，共___?_人進(jìn)行個(gè)?人賽。個(gè)人?賽以抽簽方?式分成__?__組，采?取3局2勝?淘汰賽，采?用____?分制。3?、團(tuán)體賽抽?簽規(guī)則：共?10簽，分?為A隊(duì)1-?5，B隊(duì)1?-5。團(tuán)體?比賽時(shí)以隊(duì)?為單位，按?數(shù)字順序進(jìn)?行比賽。?4、個(gè)人賽?抽簽規(guī)則：?共8簽，分?為A、B、?C、D四組?，每組兩名?同事進(jìn)行對(duì)?決。首輪比?賽結(jié)束后分?出前___?_名，由A?組勝方對(duì)C?組勝方，B?組勝方對(duì)D?組勝方。次?輪比賽結(jié)束?后勝方(_?___名)?進(jìn)行冠軍爭(zhēng)?奪賽，負(fù)方?(____?名)進(jìn)行季?軍爭(zhēng)奪賽。?5、參賽?選手可自備?球拍;6?、每局選手?可喊暫停_?___次，?時(shí)間不超過(guò)?一分鐘。?六、比賽對(duì)?象：七、?其他：設(shè)?裁判___?_名、比賽?桌____?個(gè)。八、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：?冠、亞、?季軍、團(tuán)隊(duì)?獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?以及參與獎(jiǎng)?。獎(jiǎng)金總額?為_(kāi)___?元，分項(xiàng)如?下(單位：?元)：個(gè)?人賽冠、亞?、季軍分別?為300、?200、1?00;團(tuán)?體賽冠軍隊(duì)?為250(?以每人50?計(jì));參?與獎(jiǎng)為15?0(以每人?30計(jì)，此?項(xiàng)為團(tuán)體賽?亞軍隊(duì));?貢獻(xiàn)獎(jiǎng)為?100(此?項(xiàng)為裁判)?;特別貢?獻(xiàn)獎(jiǎng)為10?0(此項(xiàng)為?組織者)。?九、招聘?信息：1?、裁判__?__名。(?注：不可參?加比賽);?2、組織?者_(dá)___?名。(注：?按賽事進(jìn)程?，安排抽簽?、比賽場(chǎng)次?、人員調(diào)換?等)。校?園活動(dòng)策劃?書(shū)4一?、活動(dòng)目的?：弘揚(yáng)韓園?美食文化，?展現(xiàn)韓園學(xué)?子風(fēng)采。?二、主題：?韓園新“食?”代三、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?——___?_日(周六?、周日)?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：東區(qū)中?心廣場(chǎng)五?、參加對(duì)象?：韓山師范?學(xué)院地旅系?全體全日制?學(xué)生六、?活動(dòng)內(nèi)容：?1、本次?活動(dòng)由學(xué)生?自主經(jīng)營(yíng)，?展示具有各?省份各地區(qū)?家鄉(xiāng)特色的?小吃和潮州?市場(chǎng)上少見(jiàn)?的特產(chǎn)、風(fēng)?味(可以是?diy的，?也可以是進(jìn)?貨的)。?2、學(xué)生自?由組隊(duì)，不?限專(zhuān)業(yè)、級(jí)?別，每組不?超過(guò)___?_人，也可?以社團(tuán)或?qū)W?生組織等組?隊(duì)形式，通?過(guò)寫(xiě)策劃書(shū)?和填寫(xiě)報(bào)名?表，上交到?系生活部，?有系生活部?統(tǒng)一上交到?院生活部。?3、上交?到院生活部?的策劃書(shū)將?有烹飪專(zhuān)業(yè)?老師及相關(guān)?人士評(píng)選，?所評(píng)選出的?____支?隊(duì)伍將于_?___月1?0、___?_日于東區(qū)?沉降式廣場(chǎng)?參與美食展?銷(xiāo)。七、?報(bào)名時(shí)間及?方式1、?各隊(duì)伍(除?社團(tuán)、學(xué)生?組織形式外?)于___?_月___?_日前填寫(xiě)?報(bào)名表和電?子檔，報(bào)名?表統(tǒng)一交到?系生活部干?事西區(qū)。?2、以社團(tuán)?、學(xué)生組織?的形式報(bào)名?參加的隊(duì)伍?，可于__?__月__?__日前直?接將報(bào)名表?和電子檔遞?交到社聯(lián)。?八、注意?事項(xiàng)：1?、本次活動(dòng)?學(xué)生參加展?銷(xiāo)的材料用?具，如食材?、爐具、插?排等要自備?(除桌子、?帳篷等外)?，且盈虧自?負(fù)。2、?參加展銷(xiāo)的?食品要衛(wèi)生?，要自帶垃?圾袋，保證?展區(qū)周?chē)?衛(wèi)生3、?參加展銷(xiāo)的?爐具功率要?上報(bào)，且不?能高于30?00w。?4、展銷(xiāo)價(jià)?格要具體，?不可臨時(shí)漲?價(jià)，也不可?臨時(shí)降價(jià)(?除____?月____?日下午外)?校園活動(dòng)?策劃書(shū)5?一、活動(dòng)背?景及目的?隨著金融危?機(jī)的不斷蔓?延，我國(guó)就?業(yè)創(chuàng)業(yè)的形?勢(shì)日趨緊張?。青年就業(yè)?創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，?在正召開(kāi)的?“兩會(huì)”上?成了討論最?激烈的問(wèn)題?之一。大學(xué)?生作為青年?團(tuán)隊(duì)中的生?力軍，在此?背景下，其?就業(yè)創(chuàng)業(yè)的?思想動(dòng)態(tài)引?人關(guān)注。?我院自建校?以來(lái)，一直?注重人才培?養(yǎng)質(zhì)量，并?在培養(yǎng)復(fù)合?型人才方面?，獨(dú)具一格?。在此國(guó)際?國(guó)內(nèi)大背景?下，我院不?同年級(jí)學(xué)生?關(guān)于就業(yè)創(chuàng)?業(yè)又有哪些?獨(dú)特的認(rèn)識(shí)?與想法?通?過(guò)此次問(wèn)卷?調(diào)查，我社?將對(duì)其進(jìn)行?認(rèn)真的分析?與研究。?二、活動(dòng)時(shí)?間及地點(diǎn)?____年?____月?中旬至__?__月初，?在合肥學(xué)院?內(nèi)展開(kāi)。?三、承辦單?位合肥學(xué)?院共青團(tuán)理?論研究會(huì)?四、調(diào)查對(duì)?象合肥學(xué)?院在讀的所?有學(xué)生五?、調(diào)查方式?原則上，?采用抽樣問(wèn)?卷調(diào)查方式?，必要時(shí)，?采用訪問(wèn)調(diào)?查方式。?六、活動(dòng)資?金1)調(diào)?查問(wèn)卷打印?費(fèi)約___?_元;2?)相關(guān)資料?收集與整理?費(fèi)約___?_元;3?)展板、海?報(bào)等宣傳材?料制作費(fèi)用?約____?元;4)?問(wèn)卷后期整?理、數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)、材料歸?檔及調(diào)查報(bào)?告等材料的?打印，費(fèi)用?合約為_(kāi)_?__元。?七、具體安?排1)前?期準(zhǔn)備階段?[____?月____?日～___?_月___?_日]a?、____?月____?日～___?_月___?_日監(jiān)管部?監(jiān)管制作_?___份調(diào)?查問(wèn)卷，并?上交至?xí)L(zhǎng)?審閱。b?、____?月____?日～___?_月___?_日組織部?負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)?員踴躍參加?，外聯(lián)部協(xié)?助動(dòng)員，并?于____?日將具體開(kāi)?展調(diào)查的會(huì)?員名單上交?，由會(huì)長(zhǎng)及?副會(huì)長(zhǎng)審批?。人員最終?確定后，由?組織部對(duì)其?進(jìn)行基礎(chǔ)禮?貌培訓(xùn)(培?訓(xùn)日期暫定?____號(hào)?)。c、?____月?____日?～____?月____?日通過(guò)展板?、海報(bào)等形?式進(jìn)行前期?宣傳。在此?之前，由宣?傳部準(zhǔn)備宣?傳材料;宣?傳過(guò)后，保?存好宣傳材?料，以備上?交社聯(lián)。?2)問(wèn)卷調(diào)?查階段[_?___月_?___日～?____月?____日?]a、成?立臨時(shí)問(wèn)卷?調(diào)查小組：?大一組組?長(zhǎng)：尹小委?(外聯(lián)部部?長(zhǎng))大二?組組長(zhǎng)：陳?雷(副會(huì)長(zhǎng)?)大三組?組長(zhǎng)：李紅?(副會(huì)長(zhǎng))?大四組組?長(zhǎng)：郭方(?會(huì)長(zhǎng))b?、工作人員?分組后，在?各組長(zhǎng)的組?織帶領(lǐng)下，?有針對(duì)性的?采用靈活的?方式和途徑?，對(duì)校內(nèi)同?學(xué)進(jìn)行隨機(jī)?調(diào)查。(如?：走訪宿舍?與教室，在?校門(mén)口設(shè)訪?問(wèn)點(diǎn)等)?c、與各系?學(xué)生會(huì)進(jìn)行?溝通，并利?用部分會(huì)員?學(xué)生會(huì)干部?的身份，爭(zhēng)?取得到他們?的支持與協(xié)?作。(具體?細(xì)節(jié)商議中?)3)統(tǒng)?計(jì)分析階段?[____?月____?日～___?_月___?_日]a?、____?月____?日～___?_月___?_日由監(jiān)管?部負(fù)責(zé)收集?、整理問(wèn)卷?，并進(jìn)行初?步的數(shù)據(jù)比?例統(tǒng)計(jì)。?b、___?_月___?_日～__?__月__?__日由社?團(tuán)理論學(xué)習(xí)?小組初步解?析統(tǒng)計(jì)情況?，展開(kāi)討論?并組織擬寫(xiě)?調(diào)查報(bào)告。?期間，何婷?婷老師會(huì)對(duì)?理論學(xué)習(xí)小?組代表進(jìn)行?培訓(xùn)。c?、____?月____?日～___?_月___?_日請(qǐng)何婷?婷老師、就?業(yè)指導(dǎo)辦公?室老師做指?導(dǎo)，結(jié)合老?師建議給出?最終的調(diào)查?報(bào)告。4?)后期宣傳?階段[__?__月__?__日～_?___月_?___日]?a、__?__月__?__日～_?___月_?___日通?過(guò)展板、海?報(bào)等形式進(jìn)?行活動(dòng)及成?果宣傳。在?此之前，由?宣傳部準(zhǔn)備?宣傳材料;?宣傳過(guò)后，?保存好宣傳?材料，以備?上交社聯(lián)。?b、爭(zhēng)取?將調(diào)查報(bào)告?刊登在校刊?上，同時(shí)利?用校園廣播?擴(kuò)大影響。?c、爭(zhēng)取?在院團(tuán)委網(wǎng)?站和學(xué)院網(wǎng)?站上宣傳本?次活動(dòng)及成?果。d、?鼓勵(lì)參與此?次活動(dòng)的會(huì)?員，將心得?體會(huì)投稿至?各系系刊或??？木庉?部。5)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階?段[___?_月___?_日～__?__月__?__日]?a、總結(jié)活?動(dòng)中好的經(jīng)?驗(yàn)和方法，?分析找出不?足之處，并?探討解決辦?法。b、?將優(yōu)秀報(bào)告?、隊(duì)員心得?、活動(dòng)記錄?及各種材料?整理存檔。?c、__?__月__?__日，召?開(kāi)會(huì)員大會(huì)?，匯報(bào)近期?工作。注?：各項(xiàng)工作?負(fù)責(zé)人，在?當(dāng)日工作結(jié)?束后，要及?時(shí)向直接負(fù)?責(zé)人匯報(bào)工?作進(jìn)展，以?便得到及時(shí)?的工作指示?。此次活?動(dòng)中的所有?經(jīng)費(fèi)流動(dòng)與?管理由