幼兒園中班教案《生活中的小麥》

-4-小朋友園中班教案《生活中的小麥》【--中班社會(huì)教案】中班教案《生活中的小麥》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友敬重農(nóng)夫的辛勤勞動(dòng)，養(yǎng)成疼惜糧食的習(xí)慣，培育小朋友的動(dòng)腦思索力量和反映力量，引導(dǎo)小朋友熟悉小麥的生長過程及其與人們生活的親密關(guān)系，快來看看小朋友園中班《生活中的小麥》教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】培育小朋友的動(dòng)腦思索力量和反映力量。教育小朋友敬重農(nóng)夫的辛勤勞動(dòng)，養(yǎng)成疼惜糧食的習(xí)慣。引導(dǎo)小朋友熟悉小麥的生長過程及其與人們生活的親密關(guān)系。情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得?；顒?dòng)中體驗(yàn)到勝利的歡樂和關(guān)心別人的歡樂?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】讓小朋友了解小麥的生長過程和用途，教育小朋友節(jié)省糧食。區(qū)分出各種麥制品。【活動(dòng)預(yù)備】1、按教學(xué)要求自制的《小麥的一生》課件一盤：小麥的生長過程；2、兒歌《大饅頭，哪里來》。3、實(shí)物小麥一株，麥粉制的食品，麥桿工藝品?！净顒?dòng)過程】一、以談話的形式導(dǎo)入，引導(dǎo)小朋友了解小麥的形狀特征和組成部分，熟悉其根、莖、葉的外形；并了解小麥的播種和收獲季節(jié)。1、師：小朋友都見過小麥嗎？它長得什么樣？讓孩子自由爭論小麥的形狀特征和組成部分。2、出示實(shí)物小麥，引導(dǎo)小朋友了解小麥的形狀特征和組成部分，熟悉其根、莖、葉的外形：小麥的莖俗稱麥秸，空心、有節(jié)、光滑、葉狹長；莖的頂端長麥穗，麥穗有針一樣的麥芒，麥穗成熟時(shí)是金黃色的。3、出示課件：引導(dǎo)小朋友了解小麥的播種和收獲季節(jié)：秋季農(nóng)夫把麥種播在地里；冬季壓實(shí)麥苗；到其次年春天，麥苗長得綠油油的，并漸漸長大、抽穗、開花、結(jié)籽；5月底6月初，麥子漸漸地由綠變黃，成熟，農(nóng)夫伯伯開頭收麥，叫夏收。二、出示各種麥制品，了解麥子的用途。1、出示各種麥制品，引導(dǎo)小朋友了解這都是用麥子做的。2、引導(dǎo)小朋友了解麥子的用途：麥?？赡コ擅娣?；面粉可做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等；麥秸可編制各種草帽、扇子、墊子、草包等，也可作燃料和泥墻皮。3、嬉戲麥爺爺找孩子。請一個(gè)小朋友帶上小麥頭飾，當(dāng)麥爺爺。其余小朋友當(dāng)面粉制品（把面粉制品的圖片掛在小朋友胸前）。麥爺爺說：我的孩子不見了，他們都變了樣，哪是我的孩子呀？小朋友依次說：我是面包，是麥爺爺?shù)暮⒆?。我是餅干，是麥爺爺?shù)暮⒆?。三、?lián)想活動(dòng)：小麥?zhǔn)窍募纠锍墒斓募Z食作物，你在夏季里還見過哪些糧食作物？（早稻、玉米、高粱、番薯）四、教育小朋友疼惜糧食。通過兒歌體驗(yàn)農(nóng)夫伯伯的辛勤勞動(dòng)，珍惜農(nóng)夫伯伯的勞動(dòng)成果，疼惜糧食，不剩飯，不掉飯粒。五、延長活動(dòng)：小朋友園可適當(dāng)組織小朋友到麥田參觀或參與拾麥穗的公益勞動(dòng)，以體驗(yàn)糧食來之不易，加深節(jié)省糧食的熟悉。兒歌：《大饅頭，哪里來》大大的饅頭哪里來？白白的面粉做出來，白白的面粉哪里來？黃黃的小麥磨出來，黃黃的小麥哪里來？農(nóng)夫伯伯種出來。伯伯阿姨勞動(dòng)忙，大家都要疼惜糧。小百科：小