山東省東營市墾利區(qū)2022年化學九上期末綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是（）A．插入燃著的木條 B．觀察氣體顏色C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水2．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體3．食用葡萄前要清洗干凈，圖1所示是一種清洗的方法。下列說法中不正確的是A．清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮B．葡萄富含的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、維生素等C．沖洗過程中，面粉由于溶解在水中而被洗掉D．用面粉清洗葡萄皮上臟東西的過程屬于物理變化4．“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是（）A．區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水 B．未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素 D．小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導(dǎo)致鉛中毒5．下列圖示實驗操作中正確的是()A．滴加液體 B．過濾C．檢查氣密性 D．加熱液體6．下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某些量的變化，其中正確的是A．向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液B．在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷C．加熱一定量高錳酸鉀固體D．向一定量石灰石中滴加稀鹽酸7．下列敘述錯誤的是（）A．分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)B．原子得到電子形成陽離子C．化學反應(yīng)中，分子可分，原子不能再分D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上8．關(guān)于物質(zhì)鑒別的說法錯誤的是A．在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道B．鑒別氮氣和二氧化碳，可以用燃著的木條，木條熄滅的是二氧化碳C．可用磁鐵區(qū)別鐵粉和鎂粉D．可用二氧化錳區(qū)別水和過氧化氫9．根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．化學反應(yīng)的快慢C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量10．下圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石D．用等質(zhì)量的同一種過氧化氫溶液分別制取氧氣11．鈦被認為是21世紀的重要金屬材料，四氯化鈦（TiCl4）是制取金屬鈦的重要中間物質(zhì)，該物質(zhì)中氯元素為﹣1價，則鈦元素的化合價為（）A．﹣4 B．+1 C．+2 D．+412．下列圖中●和○分別表示兩種元素的原子，則其中表示化合物的是：A． B．C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某班同學在做測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的實驗，實驗裝置如下圖。(1)他們是用熱玻璃管引燃的方法點燃白磷的，你還能想出其他的辦法點燃白磷嗎？請寫出一種__；(2)實驗過程中我們可以看到瓶內(nèi)的現(xiàn)象_____；(3)在實驗過程中有三位同學的氣球出現(xiàn)了不同的情況：甲同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氣球開始變大，然后慢慢癟下去；乙同學的氣球被氣浪沖出，他撿起氣球后扎好繼續(xù)做實驗；丙同學的氣球卻始終沒有發(fā)生變化。由此你認為_____同學的實驗會成功。14．下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題:（1）寫出標號儀器名稱:a_____。（2）選用A和D組合的裝置制取氧氣，寫出此反應(yīng)的化學方程式_____。（3）選擇B或C裝置，用塊狀石灰石制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學方程式為_____。（4）采用排水法也可以收集氧氣，請利用集氣瓶、導(dǎo)管和水槽等裝置在E處方框中補充畫出完整的氣體收集裝置圖_____（圖中已畫出水槽，再畫集氣瓶、導(dǎo)氣管和水）。15．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關(guān)問題。I.小華的實驗操作考試題目是配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。(1)操作④中，量取所需體積的蒸餾水時用到的玻璃儀器有_______________。(2)經(jīng)檢測所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，原因可能是___________（填序號）。①氯化鈉固體不純②稱量固體時左碼右物③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出⑤砝碼生銹(3)⑤中玻璃棒的作用是___________________________________。(4)把50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是______________。II.“控制變量”是化學實驗探究常用的方法。(5)圖二甲實驗探究物質(zhì)燃燒需要的條件，通過①③兩處不同現(xiàn)象，可以得出物質(zhì)燃燒需要條件_____________________________________。(6)圖二乙實驗探究影響鐵銹蝕快慢的因素，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管①中的物質(zhì)X和試管②中的物質(zhì)Y分別是__________和___________。16．課外小組的同學如下圖進行實驗。（1）實驗1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說明_____。（2）實驗2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質(zhì)是_____。（3）實驗3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是_____。（4）實驗4：該實驗說明鎂具有的性質(zhì)是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?_____18．某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量68.00.166.5請計算:(1)該同學制得氧氣的質(zhì)量為______________________g。(2)求該同學所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量_____________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）結(jié)合如圖所示實驗，回答下列問題：（1）實驗一中，B中酚酞溶液變?yōu)榧t色，實驗的目的_____。（2）實驗二中，觀察到_____現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)；（3）實驗三，驗證可燃物燃燒需要的條件是_____。（4）用實驗四探究質(zhì)量守恒定律，沒有得出正確結(jié)論，改進的方法是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、插入燃著的木條，木條在空氣中沒有變化，氧氣具有助燃性，在氧氣中燃燒的更旺，氫氣具有可燃性，能使氫氣燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，可以鑒別，符合題意；B、空氣、氧氣、氫氣都是無色氣體，觀察顏色無法鑒別，不符合題意；C、空氣、氧氣、氫氣都是無味的氣體，聞氣味無法鑒別，不符合題意；D、倒入澄清石灰水，空氣、氧氣、氫氣均不能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意。故選A。2、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。

B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤。

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。

故選A。3、C【詳解】A、清洗干凈后，葡萄皮也可以食用，建議吃葡萄不吐葡萄皮；故選項正確，但不符合題意；B、葡萄富含的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、維生素等；故選項正確，但不符合題意；C、面粉不溶于水。沖洗過程中，面粉不能溶解在水中形成溶液；故選項錯誤，但符合題意；D、用面粉清洗葡萄皮上臟東西時，面粉將葡萄上臟東西吸下來，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項正確，但不符合題意；故選：C。4、D【解析】A、區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水．正確；B、未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入，因為里面可能聚集了大量的二氧化碳氣體，二氧化碳不能供給呼吸，能夠使人窒息．正確；C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素．正確；D、鉛筆芯是由石墨和黏土混合制成的，里面不含有鉛，不可能造成鉛中毒．錯誤．故選D．5、C【解析】A、用膠頭滴管移取少量液體時，要垂直懸空，錯誤；B、該過濾裝置中缺少玻璃棒引流，錯誤；C、檢查裝置的氣密性的方法是將導(dǎo)管的一端放入水中，用雙手握住試管，觀察水中是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，正確；D、用試管給液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，并用酒精燈的外焰加熱，錯誤。故選C。6、B【解析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液，故產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量應(yīng)隨H2O2溶液的質(zhì)量一直增大，而不是最后保持不變，錯誤，B、在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷，反應(yīng)剛開始放熱，使得密閉裝置內(nèi)的氣體膨脹，氧氣增大，反應(yīng)結(jié)束后，溫度冷卻下來，由于紅磷燃燒消耗了氧氣，使得密閉裝置內(nèi)的氣體量減少，壓強降低，正確，C、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體，由于生成氧氣，使得總質(zhì)量減少，故錳元素的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)增大，帶反應(yīng)結(jié)束后，保持不變，錯誤，D、向一定量石灰石中滴加稀鹽酸，由于石灰石的量是固定的，故生成的二氧化質(zhì)量最好應(yīng)保持不變，而不是一直增大，錯誤，故選B考點：圖像題的解答7、B【解析】A、分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故A正確；B、原子得到電子形成陰離子，原子失去電子形成陽離子，故B錯誤；C、化學反應(yīng)中，分子可分，原子不能再分，故C正確；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而電子的質(zhì)量可以忽略，故D正確．故選B．【點評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．8、B【詳解】A、在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道，食鹽是咸味，蔗糖是甜味；故選項正確，但不符合題意；B、氮氣和二氧化碳都沒有助燃性，用燃著的木條分別伸入兩種氣體的集氣瓶中，木條都熄滅，不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意；C、磁鐵可以吸引鐵粉，但不能吸引鎂粉，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、二氧化錳遇水無明顯現(xiàn)象，遇過氧化氫能產(chǎn)生大量氣泡，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：B。9、B【解析】試題分析：化學方程式是用化學式表示化學反應(yīng)的式子。其意義有：①宏觀方面：表明反應(yīng)物、生成物是什么，反應(yīng)在什么條件下發(fā)生；所以AC項正確。②微觀方面：表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的微觀粒子的數(shù)量關(guān)系；B項正確。③量的方面：表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系?；瘜W方程式中不能表示出反應(yīng)發(fā)生的快慢。所以應(yīng)選B項。考點：化學方程式的意義10、A【詳解】A、在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷，因為紅磷燃燒放出熱量，所以反應(yīng)過程中裝置內(nèi)氣體受熱體積膨脹，壓強增大。反應(yīng)結(jié)束后，隨著熱量的散失，裝置內(nèi)氣體隨溫度下降體積縮小，壓強減小，由于反應(yīng)中紅磷燃燒消耗了氧氣，因此溫度降至原來溫度時，裝置內(nèi)氣體的壓強小于未反應(yīng)時裝置內(nèi)氣體的壓強，選項A正確；B、因為高錳酸鉀分解生成氧氣，所以加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體過程中，隨著反應(yīng)的進行剩余固體的質(zhì)量不斷減少，但高錳酸鉀反應(yīng)結(jié)束后，剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，質(zhì)量不會為0，選項B不正確；C、因為開始加熱至溫度達到石灰石的分解溫度這段時間，石灰石不分解，所以開始一段時間固體質(zhì)量不變，隨著反應(yīng)的進行固體質(zhì)量就應(yīng)該隨著二氧化碳的放出而減小，反應(yīng)結(jié)束固體質(zhì)量不再變化且不會為0，選項C不正確；D、用等質(zhì)量的同一種過氧化氫溶液分別制取氧氣，如果有催化劑，反應(yīng)速度較快，反應(yīng)時間較短，沒有用催化劑，反應(yīng)速度較慢，反應(yīng)時間較長，但完全反應(yīng)后生成的氧氣質(zhì)量應(yīng)該相等，題中圖像顯示對應(yīng)關(guān)系錯誤，選項D不正確。故選A。11、D【詳解】氯元素顯﹣1價，設(shè)鈦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣1）×4＝0，則x＝+4。故選D。12、A【分析】化合物為不同種元素組成的純凈物，化合物首先應(yīng)為純凈物，從微觀角度看，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，且該分子應(yīng)是由不同種原子構(gòu)成；符合以上條件的圖示的物質(zhì)是化合物．【詳解】A、圖中五個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，每個分子是由不同種原子所構(gòu)成，是化合物的分子，故A正確；B、圖中所示的三種物質(zhì)分子，所示物質(zhì)不是純凈物；故B不正確；C、圖中所示物質(zhì)是同一種原子構(gòu)成的，只有一種原子；故C不正確；D、圖中所示的六個分子中只含有一種相同的原子，不是化合物；故D不正確；故選A。【點睛】同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、凸透鏡聚焦（合理即可）白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙甲【詳解】(1)點燃白磷的方法有多種，除題中用熱玻璃管引燃的方法外，還可以用凸透鏡聚焦的方法點燃白磷（合理即可）；(2)因為白磷能在空氣中燃燒，生成的五氧化二磷是白色固體，所以實驗過程中我們可以看到的瓶內(nèi)現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；(3)該實驗的目的是通過測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況，得出化學反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變的結(jié)論。實驗中，如果裝置氣密性良好，白磷燃燒放出大量的熱，瓶內(nèi)氣體受熱體積膨脹，壓強增大，因此實驗開始一段時間內(nèi)瓶外跟玻璃管相連的氣球變大，隨著反應(yīng)的進行，瓶內(nèi)氧氣逐漸減少，特別是反應(yīng)結(jié)束后裝置溫度下降，瓶內(nèi)氣體體積縮小，壓強減小，氣球的體積減小，最后變癟。根據(jù)甲同學的實驗現(xiàn)象，甲同學的實驗過程中，白磷燃燒始終在密閉裝置中進行，燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，實驗成功；乙同學實驗過程中氣球被氣浪沖出，裝置內(nèi)有物質(zhì)離開裝置，他撿起氣球后扎好繼續(xù)做實驗，因為實驗過程中有物質(zhì)的逸出，所以燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量改變，實驗不成功；丙同學的氣球卻始終沒有發(fā)生變化，說明裝置氣密性不好，實驗不能得出正確的結(jié)論。根據(jù)分析，甲同學的實驗會成功。14、長頸漏斗【詳解】（1）標號儀器名稱:a長頸漏斗。（2）選用A（未放置棉花）和D組合的裝置制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學方程式：2KClO32KCl+3O2↑；（3）選擇B或C裝置，用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）采用排水法也可以收集氧氣，將裝滿水的集氣瓶倒立在水槽中，將玻璃導(dǎo)管放置在集氣瓶口；完整的氣體收集裝置圖：15、量筒、膠頭滴管①②③攪拌，加速溶解100g需要達到燃燒所需的著火點氧氣氯化鈉溶液【詳解】Ⅰ（1）操作④中，量取所需體積的蒸餾水時用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管；（2）①氯化鈉固體不純，會使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??；②稱量固體時應(yīng)左物右碼，托盤天平相當于一個杠桿，物品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；如果左碼右物，則砝碼質(zhì)量=物品質(zhì)量+游碼質(zhì)量，則物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，會使溶質(zhì)質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏?。虎哿咳∷畷r，仰視讀數(shù)，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值，會使量取水的體積偏大，從而導(dǎo)致配置的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??；④裝瓶時，有少量溶液灑出，溶液具有均一、穩(wěn)定性，裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；⑤根據(jù)“物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量”，砝碼生銹，砝碼質(zhì)量增加，則稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏高，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。故經(jīng)檢測所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，原因可能是①②③；（3）⑤中玻璃棒的作用是：攪拌，加速溶解；（4）設(shè)需水的質(zhì)量是x，50g×15%=（50g+x）×5%，x=100g；（5）白磷、紅磷都與氧氣接觸，溫度相同，白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到燃燒所需的著火點；（6）為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，應(yīng)使其他條件相同，①中加水，②中加氯化鈉溶液，故試管①中的物質(zhì)X是氧氣，試管②中的物質(zhì)Y是氯化鈉溶液?！军c睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。16、火焰的外焰溫度最高密度比空氣大，不可燃不助燃白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達到著火點可燃性【詳解】（1）實驗1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說明：火焰的外焰溫度最高；（