2023年學(xué)校校長(zhǎng)一年工作述職報(bào)告

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?學(xué)校校長(zhǎng)一?年工作述職?報(bào)告__?_年是我校?全面提高教?育教學(xué)水平?，努力實(shí)現(xiàn)?精細(xì)化管理?的一年，身?為校長(zhǎng)，年?度之初便對(duì)?學(xué)校一年的?發(fā)展提高做?了總體謀劃?、與領(lǐng)導(dǎo)班?子一起進(jìn)行?了總體部署?。預(yù)定了“?1、2、3?、4工程”?，即貫徹一?個(gè)體系，突?出兩條主線?，抓好三個(gè)?重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)?四個(gè)建設(shè)。?使我校的管?理更為科學(xué)?，設(shè)施更為?完善，教育?重點(diǎn)更為突?出。在此思?想框架之下?，近一年來(lái)?已將工作全?面展開(kāi)，取?得了顯著成?績(jī)?，F(xiàn)對(duì)這?一階段全面?工作述職如?下。一、?思想政治素?質(zhì)與___?領(lǐng)導(dǎo)能力?本人政治立?場(chǎng)鮮明，堅(jiān)?決貫徹黨的?各項(xiàng)教育方?針，辦人民?滿意的職業(yè)?教育。堅(jiān)持?原則，努力?及時(shí)的學(xué)習(xí)?了解黨的教?育政策、理?論，不間斷?的提高自身?政論水平。?廣泛聽(tīng)取群?眾意見(jiàn)，接?納合理化的?建議主張，?以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?能力及決策?能力。我?具有開(kāi)拓創(chuàng)?新精神，自?任職以來(lái)，?不遺余力的?謀求學(xué)校發(fā)?展，力求每?年都有新發(fā)?展，都有新?起色。知人?善任，駕馭?全局，善于?協(xié)調(diào)，充分?發(fā)揮每位同?志的特長(zhǎng)優(yōu)?點(diǎn)。巧妙調(diào)?整各部門之?間同志之間?關(guān)系，使整?個(gè)學(xué)校協(xié)調(diào)?向上發(fā)展。?科學(xué)決斷能?力強(qiáng)，依法?執(zhí)政并善于?應(yīng)對(duì)___?和復(fù)雜局面?，處理問(wèn)題?冷靜果斷。?二、__?_年工作實(shí)?績(jī)(1)?、工作中注?重強(qiáng)化兩條?主線第一?條主線是招?生就業(yè)工作?。在認(rèn)真總?結(jié)以往春季?、秋季招生?的經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，努力?工作，我校?預(yù)注冊(cè)招生?工作，完成?___人的?招生任務(wù)。?秋季招生工?作是我們招?生的工作的?重點(diǎn)，我們?在工作中努?力克服困難?，廣泛宣傳?，擴(kuò)大學(xué)校?招生范圍，?充分調(diào)動(dòng)_?__的力量?，使我校在?秋季招生工?作中招生人?數(shù)達(dá)___?人。到目前?為止，兩個(gè)?階段共招生?___人。?開(kāi)拓途徑?，尋找興校?切入點(diǎn)，近?年與多所職?業(yè)名校實(shí)現(xiàn)?聯(lián)合辦學(xué)，?今年又與秦?皇島山橋技?校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合?辦學(xué)，使聯(lián)?辦學(xué)校達(dá)到?___所，?___年聯(lián)?合辦學(xué)新生?人數(shù)達(dá)__?_人，__?_年我校完?成招生人數(shù)?___人，?超額完成了?局下達(dá)的_?__人的招?生任務(wù)。?就業(yè)工作始?終是我們工?作的重點(diǎn)，?力求做到以?“出口”“?帶動(dòng)”“進(jìn)?口”。跑企?業(yè)，廣交企?業(yè)朋友。本?年度截止到?目前接觸企?業(yè)二十余家?，安排面試?___次，?推薦就業(yè)學(xué)?生___人?。如唐山城?建路橋有限?公司、開(kāi)灤?馬家溝礦股?份有限公司?、開(kāi)灤建設(shè)?集團(tuán)金聯(lián)機(jī)?械設(shè)備有限?公司、開(kāi)灤?廣信公司、?唐山不銹鋼?有限公司、?首鋼建設(shè)集?團(tuán)、首鋼首?實(shí)公司等等?。我校具?有服務(wù)社會(huì)?的義務(wù)和責(zé)?任，努力挖?掘?qū)W校自身?潛力，發(fā)揮?自身優(yōu)勢(shì)，?拓展自身功?能，同時(shí)完?善我校的功?能建設(shè)。面?向社會(huì)、面?向農(nóng)村、面?向廠企，搞?好不同專業(yè)?的中、長(zhǎng)、?短期培訓(xùn)、?鑒定工作。?第二條主?線是在工作?中注重了學(xué)?校管理的規(guī)?范化、科學(xué)?化、精細(xì)化?。規(guī)章制度?是科學(xué)管理?的前提，在?現(xiàn)有的基礎(chǔ)?上，帶領(lǐng)全?校中層以上?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校?教育、教學(xué)?、安全、保?衛(wèi)、后勤等?各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)?行重新梳理?，進(jìn)一步培?養(yǎng)師生良好?行為習(xí)慣，?規(guī)范教育教?學(xué)行為，完?善、整理、?發(fā)布具有針?對(duì)性、實(shí)效?性的“規(guī)章?”。嚴(yán)抓?學(xué)校德育工?作，多次與?主管校長(zhǎng)討?論尋找德育?工作新途徑?，將學(xué)生養(yǎng)?成教育和心?理健康教育?放在首位。?要求學(xué)生處?、團(tuán)委。對(duì)?學(xué)生出勤、?儀表、舉止?、言行根據(jù)?技校生日常?管理手冊(cè)提?出要求。加?大檢查力度?。對(duì)違紀(jì)學(xué)?生決不姑息?，一律嚴(yán)肅?處理。重新?制定了學(xué)生?生產(chǎn)實(shí)習(xí)制?度。加強(qiáng)學(xué)?生心理教育?，設(shè)立專職?教師，__?_學(xué)生成長(zhǎng)?，給學(xué)生進(jìn)?行心理健康?講座。同時(shí)?加強(qiáng)安全教?育和生產(chǎn)實(shí)?習(xí)安全教育?。注重加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)，努力?改善校園環(huán)?境，敦促總?務(wù)工作，拉?升校園文化?氛圍，在教?學(xué)管理上，?嚴(yán)格教學(xué)管?理，規(guī)范教?學(xué)行為、嚴(yán)?格教學(xué)秩序?。按教學(xué)計(jì)?劃完成本職?工作。實(shí)行?教學(xué)“四禁?止”，一禁?無(wú)教案上課?，二禁教師?講課的隨意?性和課堂_?__失控現(xiàn)?象，三禁上?課期間隨意?進(jìn)出和接聽(tīng)?手機(jī)。四禁?對(duì)作業(yè)不批?不改、有差?不補(bǔ)現(xiàn)象，?教務(wù)處均對(duì)?上述情況了?進(jìn)行檢查，?實(shí)行了追究?通報(bào)制度。?常規(guī)檢查落?實(shí)到位。本?學(xué)年的教學(xué)?日志、教室?日志、教案?及作業(yè)檢查?、教學(xué)進(jìn)度?檢查、聽(tīng)課?檢查、周工?作量都納入?常規(guī)檢查。?教研組是學(xué)?校教育教學(xué)?科研的基地?，也是信息?傳播和共享?的基地。本?學(xué)年充分發(fā)?揮了教研組?的教科研作?用。開(kāi)展好?每一次教研?活動(dòng)。進(jìn)一?步推進(jìn)完善?“目標(biāo)化教?學(xué)”，并發(fā)?揮考核作用?。在教育?教學(xué)上注重?了兩個(gè)建設(shè)?，一是隊(duì)伍?建設(shè)。干_?__伍經(jīng)過(guò)?錘煉，已經(jīng)?成為部門的?行家里手，?服務(wù)能力增?強(qiáng)，服務(wù)檔?次提高，教?師隊(duì)伍在規(guī)?范教育教學(xué)?行為方面下?了很大功夫?，要求全體?教師做名副?其實(shí)的“雙?師”，勇于?爭(zhēng)當(dāng)“名師?”;黨員隊(duì)?伍保持好先?進(jìn)性，充分?發(fā)揮好表率?和示范作用?。二是專業(yè)?建設(shè)。進(jìn)一?步完善了電?工、車工、?計(jì)算機(jī)、焊?工等主干專?業(yè)的建設(shè)，?包括師資建?設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)?備建設(shè)。我?們將在骨干?專業(yè)、特色?專業(yè)方面下?大功夫。?(2)、工?作中強(qiáng)調(diào)三?個(gè)重點(diǎn):?工作重點(diǎn)之?一:安全問(wèn)?題做到了常?抓不懈。安?全是維系學(xué)?校健康可持?續(xù)發(fā)展的重?要保障，我?們技工學(xué)校?，用電設(shè)備?多、可燃?xì)?體多，各種?傷害隱患多?，因此安全?問(wèn)題是一個(gè)?警鐘長(zhǎng)鳴不?容松懈的問(wèn)?題，我們要?求每工作人?員都要把安?全放在第一?位，樹(shù)立強(qiáng)?烈的安全意?識(shí)并將安保?各項(xiàng)制度落?到實(shí)處。?工作重點(diǎn)之?二:順利完?成了省教育?評(píng)估督導(dǎo)。?并已經(jīng)為省?教育質(zhì)量驗(yàn)?收作好了準(zhǔn)?備。這是我?校首次與全?系統(tǒng)共同接?受省級(jí)評(píng)估?，也是展示?我校風(fēng)采的?一個(gè)機(jī)會(huì)，?我校已經(jīng)建?立了領(lǐng)導(dǎo)小?組，對(duì)各項(xiàng)?工作進(jìn)行了?認(rèn)真安排，?對(duì)學(xué)校不足?進(jìn)行了查找?。還要進(jìn)一?步完善，展?現(xiàn)我校風(fēng)采?。工作重?點(diǎn)之三:是?焊接實(shí)訓(xùn)樓?的基建工程?，工程正順?利進(jìn)行，即?將竣工。力?求在收尾的?工作中不出?任何差錯(cuò)，?實(shí)現(xiàn)___?的工作結(jié)果?。(3)?工作中注重?各職能部門?作用的發(fā)揮?要求總務(wù)?處思想端正?，樹(shù)立了后?勤工作一切?為教育、教?學(xué)，為全體?師生服務(wù)的?理念?？倓?wù)?處全體人員?用換位的思?想為全體師?生著想，快?速、及時(shí)、?熱情的解決?了師生所提?出的各種困?難。及時(shí)完?成各項(xiàng)常規(guī)?任務(wù)和臨時(shí)?緊急工作。?技能鑒定所?本學(xué)年參加?鑒定的高級(jí)?工和中級(jí)工?共四百余人?，中級(jí)工鑒?定合格率為?___%，?高級(jí)工鑒定?合格率為_(kāi)?__%，達(dá)?到了預(yù)期目?標(biāo)。并__?_完成好每?次鑒定工作?。同時(shí)拓寬?了等級(jí)工鑒?定范圍，為?企業(yè)工人到?我校進(jìn)行技?能鑒定提供?了途徑。信?息處對(duì)現(xiàn)有?設(shè)備加強(qiáng)管?理，及時(shí)維?修，提高了?使用效率。?完成校園了?網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)?備的升級(jí)，?組建了多媒?體制作室。?優(yōu)化組合了?硬件設(shè)備使?之發(fā)揮更大?作用，提高?校園網(wǎng)質(zhì)量?。完善服務(wù)?和管理，提?升現(xiàn)代教育?技術(shù)管理水?平。___?教師參加上?級(jí)及校本培?訓(xùn)，提高教?師現(xiàn)代教育?技術(shù)水平。?營(yíng)造出了電?教教研氛圍?。三、作?風(fēng)與表現(xiàn)?領(lǐng)導(dǎo)干部的?工作作風(fēng)，?行為方式，?影響很大。?身為校長(zhǎng)我?以身作則，?勤奮敬業(yè)，?求真務(wù)實(shí)，?貫徹民主集?中制的原則?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，不僅團(tuán)結(jié)?所有領(lǐng)導(dǎo)干?部，也將全?體教職工團(tuán)?結(jié)如一人，?對(duì)學(xué)校各方?面情況深入?調(diào)研，親躬?指導(dǎo)，群體?討論，科學(xué)?決策。由上?到下履行好?崗位職責(zé)。?廉潔自律?，樹(shù)立自身?形象，做到?一身正氣，?對(duì)黨風(fēng)廉政?建設(shè)責(zé)任制?的各項(xiàng)要求?嚴(yán)格遵守，?自醒其身，?比對(duì)查找。?嚴(yán)格履行區(qū)?委《___?科級(jí)干部八?小時(shí)內(nèi)外行