大學(xué)生找工作面試自我介紹_第1頁
大學(xué)生找工作面試自我介紹_第2頁
大學(xué)生找工作面試自我介紹_第3頁
大學(xué)生找工作面試自我介紹_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生找工?作面試自我?介紹第一篇?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo),你?們好。我叫?___,來?自上海.我?是今年南京?工業(yè)大學(xué)的?應(yīng)屆畢業(yè)生?,學(xué)的是信?息管理與信?息系統(tǒng)專業(yè)?.畢業(yè)之前?,我曾在上?海興達網(wǎng)絡(luò)?有限公司實?習(xí)過,和貴?公司是同類?行業(yè).本?人性格開朗?,善于微笑?,長于交際?,工作態(tài)度?認真。善于?寫作,熟悉?計算機系統(tǒng)?及各類辦公?軟件,應(yīng)用?軟件,具有?簡單的編程?能力。我相?信,這一切?將成為我工?作最大的財?富.我在?很久就注意?到貴公司,?貴公司無疑?是___行?業(yè)中的姣姣?者(將你所?了解的公司?榮譽或成果?填上).同?時我又了解?到,這又是?一支年輕而?又富有活力?的隊伍.本?人非??释?能夠在為其?中的一員.?如果有幸?獲聘,本人?將以為公司?創(chuàng)造最大利?益為自己最?大的利益,?不講價錢.?真誠做好每?一件事,和?同事們團結(jié)?奮斗.勤奮?工作,加強?學(xué)習(xí),不斷?進步!大?學(xué)生找工作?面試自我介?紹第二篇?我叫___?,應(yīng)用化學(xué)?專業(yè)的,所?以口才不如?營銷專業(yè)同?學(xué)的好,說?的不好的地?方請大家多?多包含。下?面我想先對?我為什么要?天地公司,?第一它待遇?明確,所以?我有一種信?任的感覺,?而且待遇不?錯,可以找?到一種歸宿?感,第二,?它施行十輪?淘汰制,很?具有挑戰(zhàn)性?和刺激性。?第三,它有?培訓(xùn)機制。?因為我們是?初出大學(xué)的?學(xué)生,書本?上的知識和?現(xiàn)實又是那?么的遠,有?再強的學(xué)習(xí)?能力,再好?的思維也英?雄無用武之?地,第四,?它的公司文?化,“快樂?工作,快樂?學(xué)習(xí),快樂?生活”以及?“創(chuàng)新質(zhì)量?”等。因為?人不是機器?,工作和生?活同樣重要?。而且人不?能一層不變?的生活,所?以要創(chuàng)新。?這些都是我?選擇天地公?司原因。?接著我想做?個面試自我?介紹。我個?性隨和,平?易近人。而?且向來堅持?“多動腦,?少廢事”的?個人處事原?則。所以大?學(xué)期間我研?究過如何思?考,如何學(xué)?習(xí),如何創(chuàng)?新,如何思?維,如何記?憶等。所以?大學(xué)期間,?我不僅是為?了學(xué)習(xí)知識?而學(xué)習(xí),更?是為了學(xué)習(xí)?而學(xué)習(xí)。所?以我的學(xué)習(xí)?能力比較強?,學(xué)習(xí)效率?高(沒想到?面試官說2?min到,?很尷尬,但?現(xiàn)在我想把?我打在肚子?里的東西寫?完)。我?學(xué)的是應(yīng)用?化學(xué),但是?我并不怎么?喜歡它。但?既然選了就?要學(xué)好,所?以我只要求?學(xué)好學(xué)懂,?但并不要一?定學(xué)到很優(yōu)?秀。按我的?個個處事原?則,所以我?選擇在學(xué)習(xí)?能力提高方?面下功夫,?所以研究了?上面所說方?面的書籍。?而且本人最?大的特點就?是創(chuàng)新能力?比較強,我?想給大家說?幾個小事“?第一,我們?宿舍臺燈電?路板壞了,?其他人都說?廢了,而我?用一個打火?機熔化一條?報廢的圓珠?筆恐芯就搞?定。第二,?我參加過一?次記憶培訓(xùn)?,當(dāng)時老師?教我們用一?個圖像當(dāng)一?個密碼代替?兩個數(shù)字,?而后再結(jié)合?一些特定的?地點就可以?記住無規(guī)律?的一串?dāng)?shù)字?。當(dāng)時的一?個圖像只可?以記住兩個?數(shù)字,而我?經(jīng)過總結(jié),?就可以一個?密碼記住四?個數(shù)字,效?率提高了一?倍。第三,?同樣在記憶?培訓(xùn)中,當(dāng)?老師告訴我?們用圖像代?替數(shù)字,再?叫我們找一?組地點時,?我就意識到?一定是叫我?們把故事同?地點聯(lián)系起?來達到記住?的目的。?大學(xué)生找工?作面試自我?介紹第三篇?我是__?_醫(yī)學(xué)院臨?床醫(yī)學(xué)系的?一名即將畢?業(yè)的本科生?。四年大?學(xué)的臨床理?論學(xué)習(xí)形成?了我嚴謹?shù)?學(xué)習(xí)態(tài)度、?嚴密的思維?方式,培養(yǎng)?了良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,一?年的臨床實?習(xí)工作經(jīng)歷?更提高了我?分析問題解?決問題的能?力。尤其是?在實習(xí)過程?中實習(xí)醫(yī)院?給我提供了?許多動手實?踐機會,使?我對臨床各?科室的常見?病能夠做出?正確的診斷?和最佳的處?理。強烈的?責(zé)任感、濃?厚的學(xué)習(xí)興?趣,動手能?力強、接受?能力快,并?且能夠出色?的完成各項?工作任務(wù),?使我贏得了?上級醫(yī)師的?一致好評,?更使我信心?百倍,成為?我今后工作?生活中的知?本。豐富?的社會工作?經(jīng)驗不僅開?闊了我的視?野,更形成?了我沉穩(wěn)果?斷、熱忱高?效的工作作?風(fēng)。在小學(xué)?、初中、高?中,一直到?大學(xué)各階段?中,我曾任?班長,學(xué)習(xí)?委員等,成?功地組織了?無數(shù)次班集?體校內(nèi)外活?動,工作得?到同學(xué)的認?可與老師的?好評,我所?在的班級多?次被評為優(yōu)?秀班集體,?本人也多次?贏得了優(yōu)秀?共青團員、?工作積極分?子等榮譽稱?號。我相信?有了這些工?作經(jīng)歷,我?一定能夠協(xié)?調(diào)各種關(guān)系?、處理好日?常工作中遇?到的問題。?自學(xué)能力?強是我的另?外一個優(yōu)點?。醫(yī)學(xué)科學(xué)?技術(shù)日新月?異,只有不?斷的升級自?己的知識才?能在激烈的?競爭中立于?不敗之地。?在校期間我?通過了計算?機一、二級?考試,國家?大學(xué)英語四?級考試,能?熟練掌握w?indow?s98、w?indow?s___、?windo?wsxp操?作系統(tǒng),并?自學(xué)使用o?ffice?、pho?tosho?p等軟件進?行圖文處理?、表格設(shè)計?、網(wǎng)頁制作?等工作,為?日后的工作?、學(xué)習(xí)、提?高工作效率?創(chuàng)造了良好?條件。通?過五年的學(xué)?習(xí)和實踐,?我從心理和?能力等方面?做好了走上?工作崗位的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論