三年級(jí)英語上冊復(fù)習(xí)一導(dǎo)學(xué)案

PEP三年級(jí)英語上冊導(dǎo)學(xué)案1【單元教學(xué)目標(biāo)與要求】1.復(fù)習(xí)第1-3單元所學(xué)的日常用語求學(xué)生能在實(shí)際的情景中進(jìn)行運(yùn)用。2．能聽懂會(huì)說本單元所學(xué)的文具、身體部位、顏色等方面的單詞以及掌握9個(gè)字母的書寫和讀法，并能按指令做游戲。3.學(xué)唱歌曲“Howareyou?第一課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)1-3單元所學(xué)的日常用語，要求學(xué)生能在實(shí)際的情景中進(jìn)行運(yùn)用。2.過程與方法：通過對(duì)話的表演達(dá)到復(fù)習(xí)的目標(biāo)3.情感與文化目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用語言的能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】前三單元主要句型的復(fù)習(xí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】Tape-recorderwordcards【課堂類型】Revisionlesson【教學(xué)過程】一、熱復(fù)習(xí)a.Singthesong:Hellob.Greeting.二、新導(dǎo)入a.通過師生間的日常對(duì)話引出Whoareyou?I'm...b.兩人對(duì)話操練Whoareyou?I'm...c.聽錄音來展示Let'sact部分的教學(xué)內(nèi)容。三、趣味操練a.教師根據(jù)對(duì)話提問題，如：IsthisZoom?等等。b.游戲“聽音樂，傳小球”c.教師放錄音，讓學(xué)生跟讀對(duì)話。d.Actoutthedialogue四、達(dá)檢測同桌之間兩兩對(duì)話。五、作布置1

PEP三年級(jí)英語上冊導(dǎo)學(xué)案Readthedialoguetoyourfriends.【課后思】_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能目標(biāo)：考察學(xué)生的聽力和對(duì)前兩個(gè)單元中表示顏色和身體部位的單詞。2.過程與方法：通過游戲的形式復(fù)習(xí)學(xué)生在前三個(gè)單元的句子和單詞的掌握。3.情感與文化目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用語言的能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】對(duì)前兩個(gè)單元中表示顏色和身體部位單詞的復(fù)習(xí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】Tape-recorderwordcardsmulti-media【課堂類型】：Revisionlesson【教學(xué)過程】一、熱、復(fù)習(xí)a.學(xué)生聽“ColourSong”并拍手跟唱。b.問候接力賽。c.用“GuessingGame”來復(fù)習(xí)顏色。教師準(zhǔn)備各色蠟筆，讓一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)，將放在講臺(tái)上的蠟筆選一支放在身后，讓其他同學(xué)猜藏的是什么顏色。并引出顏色grey。d.用游戲“SlowMotion”(慢動(dòng)作)來復(fù)習(xí)文具。e.用SimonSays的游戲復(fù)習(xí)小丑身體的部位。（游戲規(guī)則同前）二、導(dǎo)新課a.師出示萬圣節(jié)的掛圖，適當(dāng)講解一下萬圣節(jié)的由來和慶祝方式，接著教師播放Listenandcolour錄音，讓學(xué)生先聽一遍，讓學(xué)生先觀察圖片，然后再播放一遍錄音，讓學(xué)生為三個(gè)小朋友的衣服進(jìn)行涂色。教師巡視檢查學(xué)生掌握情況。最后師生校對(duì)答案。對(duì)于做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。2

PEP三年級(jí)英語上冊導(dǎo)學(xué)案b.教師讓學(xué)生拿出之前準(zhǔn)備好的小丑圖后教師一邊讀音一邊讓學(xué)生為小丑涂色，注意放慢速度。然后讓學(xué)生把涂好的小丑展示給全班同學(xué)看。三、趣操練教師讓學(xué)生做Gouptheladders,Godownthesnakes的游戲，游戲是為了考察學(xué)生對(duì)書本句子和單詞的掌握程度，首先請(qǐng)兩位學(xué)生出來，利用扔骰子，決定要走的步數(shù)，當(dāng)學(xué)生走到哪一幅圖，就要根據(jù)圖中的內(nèi)容說出句子果說不出就要被罰停一下只要遇到梯子就可以加快速度，如果遇到蛇就要滑落，就會(huì)減慢速度。只要誰能最快到達(dá)終點(diǎn)就算贏。四、達(dá)檢測1.表示身體部位單詞的抄寫。2.表示顏色的單詞的抄寫。五、作布置：將Let'splay的兩首童謠唱會(huì)?！菊n后反_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能目標(biāo)：a.學(xué)生能將書中學(xué)習(xí)過的九個(gè)大寫字母找到相應(yīng)的小寫字母，并能準(zhǔn)確地把九個(gè)字母讀出來和寫出來。b.學(xué)唱歌曲“Howareyou?”2.過程與方法：通過游戲和聽、說、讀、寫等方式掌握目標(biāo)語言。3.情感與文化目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用語言的能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】字母的聽、說、讀、寫。【教學(xué)準(zhǔn)備】Tape-recorderwordcardsLettercards【課堂類型】3

PEP三年級(jí)英語上冊導(dǎo)學(xué)案Revisionlesson【教學(xué)過程】一、熱身、習(xí)a.教師讓學(xué)生唱Hello的歌曲，并讓他們跟著節(jié)奏拍手。b.學(xué)生間進(jìn)行日常對(duì)話。二、新導(dǎo)入a.教師舉起自己制作好的臉譜說：Thisisafunnyface.重復(fù)：funnyface.然后將空白臉譜和放大的眼睛等臉部部位貼在黑板上，說：Let'smakeafunnyface.b.教師自己選擇眼睛、嘴、鼻子和耳朵貼在空白臉譜上，告訴學(xué)生：Thisisafunnyface.c.教師出示字母的圖片，讓學(xué)生認(rèn)讀，復(fù)習(xí)九個(gè)字母的大小寫。讓學(xué)生完成連線的練習(xí)并能大聲讀出這些字母且讓部分學(xué)生在黑板上書寫這些字母，提醒學(xué)生注意這些字母的筆畫和在四線格中占的位置，其他的學(xué)生用練習(xí)本進(jìn)行書寫,教師巡視。三、趣操練讓學(xué)生跟隨錄音一起學(xué)唱歌曲Howareyou?四、達(dá)檢測默寫學(xué)過的字母。五、作布置將Howareyou?這首歌唱給家長聽。六、板設(shè)計(jì)Recycle1Howareyou?I’mfine.Thankyou【課后思】_________________________________________________________________________________________