《克和千克》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）克和千克教學(xué)設(shè)計(jì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《克和千克》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）克和千克教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)第85—87頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.在概括處境中，使學(xué)生感受并熟悉質(zhì)量單位克和千克。

2.初步建立1克、1千克的觀念，知道1千克=1000克。

3.熟悉常見(jiàn)的秤，知道用秤稱物品的方法，能舉行簡(jiǎn)樸的計(jì)算。

4.培養(yǎng)估量意識(shí)和才能。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.建立克和千克的觀念，知道它們的關(guān)系。

2.了解用秤的方法。

3.克和千克質(zhì)量觀念的建立。

教材分析：

教材通過(guò)呈現(xiàn)學(xué)生熟諳的生活場(chǎng)景—在超市購(gòu)物，引出質(zhì)量單位，說(shuō)明“表示物體有多重，可以用克或千克作單位”，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。

學(xué)情分析：

這是學(xué)生第一次接觸質(zhì)量單位，在此之前，學(xué)生已經(jīng)熟悉了長(zhǎng)度單位，而且學(xué)生在生活中都接觸過(guò)質(zhì)量問(wèn)題，已經(jīng)明確要想知道物品的輕重不能靠眼睛查看，可以用秤稱一稱，建立了初步的質(zhì)量觀念，但是對(duì)質(zhì)量單位還缺乏熟悉。

教具打定：

多媒體課件、貳分的硬幣、一袋洗鹽、兩袋砂糖和各種常見(jiàn)的稱等。

教學(xué)過(guò)程：

一、學(xué)前打定

創(chuàng)設(shè)情境，電腦出示主題圖。

老師問(wèn)：從圖中你知道了什么？

學(xué)生甲答：我知道了6個(gè)蘋果約重1千克。

學(xué)生乙答：我知道了一袋餅干重110克。

學(xué)生丙答：一桶油重5千克。

……

老師：同學(xué)們查看的得很專心，回復(fù)得很切實(shí)。日常生活中表示物品有多重，我們通常用克和千克來(lái)表示。（板書：克和千克）

1克、1千克分別有多重呢？今天，我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。

二、探究新知

1.熟悉克和千克

（1）掂一掂，初步感知。請(qǐng)每位學(xué)生都分別掂一掂一枚貳分硬幣、一袋一千克的洗鹽和兩袋500克的砂糖，感覺(jué)它們有多重。

明確：1枚貳分硬幣約重1克、一袋洗鹽重1千克、一袋砂糖重500克。

（2）比一比，找出關(guān)系。

請(qǐng)學(xué)生比一比，兩袋砂糖和一袋洗鹽有什么不同？

得出：1千克=1000克

（3）找一找日常生活中重1克或1千克的物品。

2.熟悉常見(jiàn)的秤

老師：要切實(shí)知道物品的輕重，可以用秤來(lái)稱一稱。

這些都是日常生活中常見(jiàn)的秤。（邊說(shuō)邊出示：磅秤、電子秤、天平、盤秤、彈簧秤）

（1）說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)過(guò)哪種秤？

學(xué)生甲：菜市場(chǎng)中有臺(tái)秤。

學(xué)生乙：我家有彈簧秤。

學(xué)生丙：我在超市見(jiàn)到的是電子秤。

（2）學(xué)習(xí)熟悉常見(jiàn)秤上的數(shù)值。

（3）屏幕出示李奶奶從市場(chǎng)買了雞蛋、蘋果和魚的圖，引導(dǎo)學(xué)生讀取數(shù)值后問(wèn)：你想提出什么問(wèn)題？

學(xué)生甲：蘋果和雞蛋總共重多少千克？

學(xué)生乙：蘋果和魚總共重多少千克？

學(xué)生丙：蘋果比雞蛋重多少千克？

……

（4）明確在生活中，千克可以用“kg”表示，克可以用“g”來(lái)表示。

三、課堂練習(xí)

1.說(shuō)一說(shuō)哪些物品大約重1克或1千克。

2.自己選擇秤，分別稱一稱一罐可樂(lè)、兩個(gè)蘋果、一本數(shù)學(xué)書、一袋奶粉和一瓶醬油的質(zhì)量。

3.教材第88頁(yè)“練習(xí)題十八”的第一題。

4.填空

1千克=（）克1000克=（）千克

6千克=（）克9000克=（）千克

四、思維訓(xùn)練

1.在括號(hào)里填上適合的單位

一只兔子重3（）

一個(gè)西瓜重5（）

一個(gè)皮球重250（）

小明體重36（）

2.媽媽買來(lái)5千克蘋果，花掉了15元錢，1千克蘋果多少錢？

3.一箱葡萄總共重22千克，包裝箱重2千克，箱子里的葡萄重多少千克？

五、全課總結(jié)

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，這節(jié)課有哪些收獲？

教師總結(jié)：這節(jié)課我們熟悉了克和千克，不僅知道1千克=1