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文檔簡介
2023學?年評語初中?1)你?是個深藏不?露的孩子,?從你不經(jīng)意?的言談中就?知道你懂得?很多。一切?似乎都很完?美。只是你?進取心不夠?強烈,有時?容易自我滿?足。希望明?白,強烈的?進取心,優(yōu)?秀的成績,?是你走向成?功的基石;?誠實的態(tài)度?,聰明的頭?腦,是你一?筆豐厚的人?生財富,珍?惜它們,在?這個充滿競?爭的環(huán)境中?,你會更好?的把握自我?,實現(xiàn)理想?,走向成功?。你誠實穩(wěn)?重,是個不?愿張揚自己?的男孩。這?學期,學習?態(tài)度明顯改?善,學習成?績令人欣慰?,得到了老?師們的一致?肯定。如果?你能加強同?學間的學習?交流,多參?加班級的集?體活動,你?會更棒的。?2)你?文靜,善良?,待人真摯?友好。能遵?守學校紀律?,有較強的?集體榮譽感?。但是,學?習不夠勤奮?,不夠認真?細致,粗枝?大葉。學習?潛力尚未發(fā)?揮。要清楚?:學習并非?一朝一夕的?事情,要付?出艱苦的勞?動才能取得?成功。希望?嚴格要求自?己,積極投?入到學習當?中去。堅持?就是勝利,?老師對你充?滿信心。?3)你是?公認的聰明?,接受能力?強,并且懶?散的男孩。?要是你一直?像期末邊的?一個星期一?樣,那該多?好。不過下?一學期你會?的,是吧??4)不?用老師說,?你也知道本?學期,你的?表現(xiàn)不夠突?出,多次違?反校規(guī)班紀?,也正因為?如此,你的?成績也一直?沒有較大的?起色,在同?學中的威望?也降低多了?。老師是看?在眼里,急?在心里。多?次找你談心?,給你要求?,但效果一?直不明顯。?幸好期末有?所改善,只?是效果不太?理想。不過?,別灰心,?努力永遠不?會太遲。?5)古人?云:書山有?路勤為徑,?學海無涯苦?作舟,學習?上豈有平坦?的大道?不?付出艱辛的?代價怎能有?輝煌的成就??你天資不?錯,為什么?不努力進取?,勤奮學習?,為自己開?創(chuàng)出美好的?未來呢??6)你是?一個待人隨?和的好學生?,從不計較?個人得失,?是個很有潛?力的好男孩?。希望你今?后學會萬事?勤字開頭,?嚴格要求自?己,把自己?打造成"精?品"7)?你思想純?樸,待人隨?和、誠懇,?能自覺遵守?紀律,進取?心強,但平?時做事有點?馬虎,學習?上效率不高?,因此成績?提高不大。?此刻一定很?失望吧。沒?事的,只要?學習上再加?一點巧勁,?你會更好的?。相信老師?的話嗎?那?就舒展眉頭?,開懷一笑?吧。8)?你個性活?潑開朗,待?人有禮,善?于與同學交?往,人緣好?。上課能認?真聽講,作?業(yè)認真完成?,可惜學習?缺乏計劃性?,。學習方?法有待改進?,思維能力?要進一步培?養(yǎng)和提高。?希望你今后?把精力全部?投入到學習?當中,抓緊?時間,奮起?直追,爭當?一名品學兼?優(yōu)的學生。?9)你?一直在努力?,老師注意?到了,也看?到了,你想?學,想取得?優(yōu)異的成績?,只是結果?不太理想。?你可以沮喪?,可以難受?,甚至可以?哭泣,但絕?不能灰心。?知道丑小鴨?的故事吧,?總有一天會?蛻變成美麗?的小天鵝的?。10)?在這一學?期里,你受?表揚的次數(shù)?明顯增多。?自我控制能?力有所提高?,午休及自?習課上的紀?律好多了。?學習成績也?因此有所提?高。希望下?學期能更好?。___?學年評語初?中大全1?)你是個?尊敬師長,?團結同學的?好學生。運?動場上你英?姿颯爽,班?級工作認真?負責。更難?得的是英語?成績也提高?了,希再接?再歷。2?)你生性?活潑,善于?與同學交往?,人緣好。?這學期,你?進步不少,?已經(jīng)改掉了?許多不好的?習慣,讓我?看到了希望?。努力吧,?我不相信像?你這么靈巧?的女孩學習?會搞不好。?你很自信,?有目標,這?是好事,但?你對自己要?求不太嚴格?,造成你的?成績起伏不?定,不理想?。有時不能?正確看待學?習上的一些?小挫折,有?急躁情緒。?希望你能吸?取教訓,認?真總結,不?斷充實和完?善自己,為?將來打下堅?實的基礎。?3)在?校尊敬老師?,團結同學?,關心集體?是你的特點?、優(yōu)點???到你用心聽?課時發(fā)言是?那么積極,?老師是多么?高興??赡?有時也很讓?老師生氣,?作業(yè)不及時?完成,訂正?不夠自覺主?動,字跡潦?草,很讓老?師傷心。你?知道嗎?如?果你改掉這?些小毛病,?你肯定會成?為一名好學?生,老師期?待著這一天?。4)?你是個聽話?懂事、誠實?質樸、令人?信任的男孩?。能嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?。學習非常?刻苦,積極?思考,認真?完成作業(yè)。?學習上有鉆?研精神,成?績優(yōu)秀。希?望更上一層?樓。5)?你曾對老?師說,有些?知識不明白?,可你卻很?少問老師,?其實學問學?問,要學要?問,只學不?問,哪有學?問。希望你?再加把勁,?繼續(xù)努力,?不懂就問,?這樣你的進?步會更快,?更大,相信?不久的將來?。你會取得?好成績,老?師期待著你?有更大的進?步。6)?你是個聽?話懂事、善?解人意、令?人信任的女?孩。學習認?真,成績優(yōu)?異,。但是?班干工作,?你不夠主動?大膽。你有?時只是埋頭?在自已的小?天地里,對?集體活動,?班級紀律欠?熱心。希望?你平時多帶?動班級中其?他的同學,?共同進步。?更希望你有?敢想敢干的?作風,提高?自己各方面?的能力,為?班集體作出?更大的貢獻?。7)?你是一個內?秀,性格不?張揚的女孩?。學習成績?名列前茅,?平時積極上?進,工作認?真負責,真?令人欣賞。?要是能更好?地融入班級?中,那就太?棒了。8?)在老師?眼里,你是?一個聰明,?活潑善于開?動腦筋,勇?于探索,富?有進取心的?好學生。"?胸中有丘壑?。"9)?你是一個?多才多藝,?興趣廣泛的?女孩。樂于?助人,關心?同學,所以?與同學的關?系很融洽,?是個人見人?愛的女孩。?只是有一階?段對學習有?所放松,成?績隨之下降?,在同學中?的威信也大?大受損,很?難過吧。沒?關系啊,這?下不就有了?奮斗目標了?嗎。10?)你調皮?好動,常挨?批評,可在?老師的心中?,一直認為?你是個聰明?的孩子。聽?說過這樣一?句話嗎?"?天下無難事?,只怕有心?人"。相信?只要你也向?班上其他同?學一樣勤奮?學習,你的?成績一定會?進步的,你?有信心做到?嗎?老師期?待著你的進?步。11?)努力過?,奮斗過,?并有所進步?,這值得高?興。只是學?習如駕車登?山,不進則?退,聰明的?你之所以在?學習上不象?我們希望的?那樣,是因?為你還缺乏?主動性,只?有鼓足學習?的熱情,并?且腳踏實地?,不斷積累?,才能不至?于埋沒自己?的良好天資?。12)?從你的作?文中,談話?中可以看出?你是個愛憎?分明,正直?、有愛心的?孩子;在你?的內心深處?,肯定有一?顆強烈的上?進心,只是?表面裝成一?副毫不在乎?的樣子。做?的不錯,這?學期進步了?,一直在努?力地學習,?拼命地追趕?,雖然結果?不是很理想?。但最重要?的是你為之?奮斗過,這?就足以令人?欣喜了。?13)“?節(jié)氣如竹,?品性如蓮。?”寬容坦蕩?的你一直帶?給大家這樣?的感覺。無?論是課堂上?的妙語連珠?,還是待人?的文質彬彬?,只要有你?的地方,總?能聽到贊許?的聲音。作?為一班之長?,你從來沒?有號令群雄?的架勢,卻?博得了大家?的全力擁護?,真是“其?身正,不令?則行?!蹦?瀟灑如風的?文筆,你寬?容坦蕩的胸?懷,讓老師?看到了未來?的棟梁,讓?同學們感受?到了真正的?大家風范。?愿你在未來?的日子里,?譜寫更精彩?的篇章!?14)“?老吾老,以?及人之老;?幼吾幼,以?及人之幼。?”這句話用?在你的身上?真是體現(xiàn)得?一覽無余。?你是班干部?,更是班級?里出了名的?熱心腸,默?默無聞地為?班級為同學?做貢獻,真?是做到“愛?班如家,事?事關心。”?你的付出那?么多,卻從?沒追求任何?回報,老師?真為有你這?樣的孩子而?倍感自豪!?老師想說:?“胸懷凌云?志,萬里勇?馳騁。”愿?你用真誠的?汗水換取明?日的輝煌!?努力吧!姑?娘!15?)“心地?無私天地寬??!焙┖裆?良的你讓同?學們真正感?受到“無私?”的含義和?力量。無論?你身居何職?,總能全心?全意地為同?學們服務,?大家對你的?評價眾口一?詞,“秩君?,是咱們班?的熱心腸。?”忘不了午?休時,你跑?上跑下,為?大家熱情服?務的身影;?忘不了學習?中你為大家?編輯的《7?5首古詩》?和日積月累?。學習之路?充滿艱辛,?你要“胸懷?凌云志,萬?里勇馳騁。?”譜寫更精?彩的中學生?活,努力吧?!16)?“寶劍鋒?從磨礪出,?梅花香自苦?寒來?!蹦?在語文學習?方面的扎實?是有目共睹?的,它源自?于你平日不?懈的努力和?積累。對待?工作你更是?盡心盡職,?英語課前的?領讀,隊列?隊形的指揮?,運輸大隊?長的奉獻,?老師為有你?這樣的小助?手而由衷欣?慰。老師想?說:“書山?有路勤為徑?,學海無涯?苦作舟?!?人生漫漫,?學海無邊,?愿靖沅在即?將來臨的中?學生活里譜?寫更輝煌的?篇章!1?7)“非?淡泊無以明?志,非寧靜?無以致遠”?。你是個態(tài)?度穩(wěn)重,寬?容守信的孩?子。話語不?多,卻能溫?暖人心。同?學們對你的?信任與欣賞?溢于言表,?大家信服你?過人的才華?,你樸實的?為人,你從?容的氣度,?你對讀書的?喜愛,你遙?遙領先的學?業(yè)成績,你?的一切一切???連老師?都禁不住為?你喝彩。老?師想說:“?路曼曼其修?遠兮,”下?一句是什么??查查看,?愿你在未來?的中學生活?會有更多的?精彩!1?8)“有?緣千里來相?會”盡管你?是本學期剛?來到咱們這?個集體中的?,但你誠實?活潑、與人?為善的性格?,讓你結交?了很多朋友?,你的到來?帶給我們無?盡的歡樂。?同時課堂上?有你炯炯有?神的目光,?抑揚頓挫的?書聲,課間?有你秩序井?然的活動。?無論對待學?習還是工作?,你永遠都?那么盡心盡?力,在你身?上讓老師感?受“積極向?上”這個字?眼。老師相?信:具備這?種精神的錦?恒,進入中?學的校園,?定會有精彩?的生活!?19)你?平時少言寡?語,又很聽?話,總是能?按時完成各?項任務,關?心同學,成?績優(yōu)異,希?再接再厲!?20)?你很聰明,?能按時完成?作業(yè),關心?集體,成績?優(yōu)異,但有?時又很調皮?,上課時不?能認真聽講?,希望以后?能改掉這個?壞毛病!?21)你?是一個不愛?說話的小男?孩,上課發(fā)?言積極,團?結同學,有?集體榮譽感?,成績優(yōu)良?,希望繼續(xù)?努力,爭取?有更出色的?表現(xiàn)!2?2)你是?一個聰明可?愛,又很害?羞的小男孩?,很討人喜?歡,思維活?躍,在學習?上認真刻苦?且踏實,團?結同學,樂?于助人,成?績優(yōu)秀。希?望在新的一?年里,繼續(xù)?保持!2?3)你很?懂禮貌,能?按時完成作?業(yè),團結同?學,熱愛勞?動,積極參?加各項活動?,為班級爭?取榮譽,但?成績不太理?想,希望今?后能多下功?夫,把成績?搞上去!?24)你?是一個十分?熱情,又很?能干的小女?孩,上課發(fā)?言積極,熱?愛勞動,關?心集體,成?績優(yōu)異,是?老師的好學?生!25?)你有一?手工整、漂?亮的好字,?上課積極思?考,有上進?心,成績良?好,如果以?后能提高一?下你的寫字?速度,你一?定會很出色?的!26?)你活潑?好動,勞動?積極,能與?同學和睦相?處,但是好?動的性格導?致你的成績?很不穩(wěn)定,?希望今后你?能踏實一點?兒!27?)該生能?很好地遵守?校規(guī)校紀,?有較強的集?體觀念,擔?任學生干部?,能主動協(xié)?助班主任和?科任教師很?好地完成各?種任務。尊?敬師長,團?結同學。學?習態(tài)度認真?,能吃苦,?成績優(yōu)異,?有理想,上?進心強,是?個綜合素質?高,全面發(fā)?展的優(yōu)秀學?生。28?)該生遵?紀守法,積?極參加社會?實踐和文體?活動。集體?觀念強,勞?動積極肯干?。學習目的?明確,態(tài)度?認真,肯鉆?研,勤思考?,學風踏實?,時間觀念?強,能認真?地按時、按?量、保證質?量完成各項?學習任務,?成績優(yōu)異。?能吃苦,幫?助同學,尊?敬師長。有?理想抱負,?各科發(fā)展全?面,具有較?好的綜合素?質。29?)你是一?個非常聽話?又很懂事的?學生,做任?何事情總是?踏踏實實的?,熱愛勞動?,還樂于助?人,成績優(yōu)?異,是老師?的好學生!?30)?你很聰明,?但又很調皮?,還有點兒?馬虎,上課?不能認真聽?講,不過成?績挺好的,?老師希望你?以后能認真?一點兒,這?樣你會更棒?的!31?)你上課?能認真聽講?,發(fā)言積極?,有一顆上?進心,成績?較以前有很?大的提高,?希望繼續(xù)努?力,爭取更?好的成績!?32)?你活潑好動?,很調皮,?不過平時勞?動積極,團?結同學,成?績優(yōu)良,希?望以后能改?掉貪玩的壞?毛病,這樣?你會很棒的?!33)?你聰明活?潑,又有責?任心,能較?好的完成老?師所布置的?各項任務,?上課發(fā)言積?極,愛動腦?筋,成績優(yōu)?秀,希望在?新的學期中?,再接再厲?!34)?你是一個?文靜的小女?孩,上課發(fā)?言積極,熱?愛勞動,團?結同學,但?經(jīng)常不能完?成作業(yè),導?致成績不太?理想,希望?在新的一年?,你將有新?的變化!?35)該?生認真遵守?學校的規(guī)章?制度,積極?參加社會實?踐和文體活?動,集體觀?念強,勞動?積極肯干。?尊敬師長,?團結同學。?學習態(tài)度認?真,能吃苦?,肯下功夫?,成績穩(wěn)定?上升。是有?理想有抱負?,
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