2023年土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文_第1頁
2023年土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文_第2頁
2023年土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文_第3頁
2023年土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文_第4頁
2023年土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12頁共12頁2023年?土木工程專?業(yè)學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)報告范?文實(shí)習(xí)是?大學(xué)進(jìn)入社?會前理論與?實(shí)際結(jié)合的?最好的鍛煉?機(jī)會,也是?大學(xué)生到從?業(yè)者一個非?常好的過度?階段,更是?大學(xué)生培養(yǎng)?自身工作能?力的磨刀石?,作為一名?剛剛從學(xué)校?畢業(yè)的大學(xué)?生,能否在?實(shí)習(xí)過程中?掌握好實(shí)習(xí)?內(nèi)容,培養(yǎng)?好工作能力?,顯的尤為?重要。_?__月__?_日我應(yīng)聘?到___市?誠真建設(shè)工?程監(jiān)理公司?工作,被安?排在三個比?較近的工地?(離我家超?遠(yuǎn)),擔(dān)任?土木建筑工?程的監(jiān)理工?作,至今工?作已三個月?了,三個月?來在公司領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?的幫助下,?圓滿的完成?了相應(yīng)的監(jiān)?理工作任務(wù)?,得到了業(yè)?主和承包商?的承認(rèn)與好?評。在從事?監(jiān)理工作期?間,本人任?勞任怨,兢?兢業(yè)業(yè),不?敢倦怠,以?良好的職業(yè)?道德和較強(qiáng)?的責(zé)任心認(rèn)?真細(xì)致的進(jìn)?行工作,現(xiàn)?就三個月來?的工作情況?和監(jiān)理體會?做如下匯報?:一、實(shí)?習(xí)工作情況?初到工地?,人地生疏?,而本人面?臨著監(jiān)理任?務(wù)量大,監(jiān)?理區(qū)域廣,?監(jiān)理工作人?員少,等客?觀不利因素?,因此在實(shí)?際監(jiān)理工作?中,確實(shí)遇?到了一些困?難,面對困?難本人并未?退縮,知難?而進(jìn),在實(shí)?際工作中,?積極主動接?近業(yè)主和承?包商與他們?溝通,協(xié)調(diào)?各種關(guān)系,?以便盡快地?開展監(jiān)理工?作,并抓緊?時間熟悉施?工圖紙及有?關(guān)設(shè)計說明?資料,在最?短的時間內(nèi)?了解工地狀?況及施工隊?伍的情況,?很快的進(jìn)入?了工地監(jiān)理?工程師的角?色。在監(jiān)?理實(shí)際工作?中,本人要?求施工單位?推行全面質(zhì)?量管理,建?立健全質(zhì)量?保證體系,?做到開工有?報告,施工?有措施,技?術(shù)有交底,?定位有復(fù)查?,材料、設(shè)?備有試驗(yàn),?隱蔽工程有?記錄,質(zhì)量?有質(zhì)檢、專?檢,交工有?資料。在?工程質(zhì)量控?制方面,采?取主動控制?與被動控制?相結(jié)合,監(jiān)?理工作主動?進(jìn)行,以預(yù)?防為主,對?承包商資質(zhì)?進(jìn)行___?,重點(diǎn)__?_企業(yè)注冊?證明和技術(shù)?等級,交驗(yàn)?有關(guān)證件(?復(fù)印件),?了解技術(shù)力?量簡況,主?要施工__?_經(jīng)歷等,?檢查砂、石?、水泥、鋼?筋等材料的?供應(yīng)情況及?砼、砂漿的?配合比。?根據(jù)工程特?點(diǎn)及影響工?程質(zhì)量的關(guān)?鍵部位,審?核承包人提?交的施工_?__設(shè)計,?并針對其不?足之處提出?改進(jìn)意見,?核查進(jìn)廠材?料的原始憑?證、檢測報?告等質(zhì)量證?明文件。?進(jìn)行事前控?制,確保工?程質(zhì)量事故?不發(fā)生或少?發(fā)生。例如?:冬季施工?,氣溫較低?,砼澆灌、?砌體砌筑、?墻壁抹灰等?都不易保證?質(zhì)量,因此?要求施工單?位提供冬季?施工方案,?提前預(yù)防,?避免凍害發(fā)?生。對重?要工程部位?及易出現(xiàn)質(zhì)?量問題的分?部工程制定?質(zhì)量預(yù)檢措?施,例如:?土建工程混?凝土澆筑工?程施工中,?大梁結(jié)平是?工程的重點(diǎn)?部位,涉及?到墻體砌筑?、模板、鋼?筋綁扎、砼?澆灌等多道?工序,一旦?疏忽就可能?造成工程質(zhì)?量事故,一?旦出現(xiàn)質(zhì)量?問題后果嚴(yán)?重,因此在?該部位施工?中,加強(qiáng)監(jiān)?控,采取旁?站監(jiān)理措施?,嚴(yán)格監(jiān)理?各部位的施?工,并對影?響施工質(zhì)量?的因素事前?提出,要求?施工單位編?制預(yù)防措施?及施工方案?,從而保證?了大梁和結(jié)?平的施工質(zhì)?量。加強(qiáng)?事中控制,?在監(jiān)理武進(jìn)?___施工?隊的施工過?程中,發(fā)現(xiàn)?該隊伍使用?的建筑材料?粉煤灰磚有?質(zhì)量問題,?雖然承包商?有實(shí)驗(yàn)室的?質(zhì)檢報告,?但本著為業(yè)?主負(fù)責(zé)的態(tài)?度,及時對?該批磚采取?平行檢驗(yàn)手?段進(jìn)行抽檢?,確信其各?項(xiàng)強(qiáng)度指標(biāo)?滿足設(shè)計要?求后方允許?施工單位使?用。該隊伍?在澆筑砼、?砌體砌筑、?墻壁抹灰施?工中也存在?質(zhì)量問題,?為保證施工?質(zhì)量,本人?及時下發(fā)監(jiān)?理通知并要?求施工單位?對質(zhì)量有缺?陷的部位做?修補(bǔ)處理,?并達(dá)到設(shè)計?、規(guī)范要求?的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?。在監(jiān)理?工作中,要?求施工單位?在施工中,?按照設(shè)計內(nèi)?容、設(shè)計要?求、施工驗(yàn)?收規(guī)范,按?質(zhì)、按量施?工,確保了?施工質(zhì)量。?在各工序?施工中,要?求施工單位?嚴(yán)格執(zhí)行國?家和地方有?關(guān)施工__?_的質(zhì)量報?驗(yàn)制度,對?施工單位交?驗(yàn)的有關(guān)施?工質(zhì)量報表?及時檢查認(rèn)?定,根據(jù)設(shè)?計文件及承?包合同中有?關(guān)工程量計?算的規(guī)定,?對承包單位?申報的已完?工程的工程?量進(jìn)行審核?、簽認(rèn)。?監(jiān)理記錄是?工程監(jiān)理不?可缺少的環(huán)?節(jié),本人有?完整而充分?的監(jiān)理日記?,詳細(xì)的記?錄了每天施?工現(xiàn)場的有?關(guān)情況,為?公平的解決?業(yè)主與承包?商的爭端提?供可靠的依?據(jù)。本人?在三工地的?監(jiān)理過程中?,積極協(xié)調(diào)?各單位間的?關(guān)系,使它?們相互配合?,相互支持?,搞好銜接?,保證了施?工質(zhì)量和進(jìn)?度。通過?上述工作,?本人完成了?___渦輪?增壓設(shè)備有?限公司車間?辦公樓工程?與___有?限公司車間?辦公樓工程?與中迪電力?機(jī)械有限公?司車間綜合?車間工程三?工地的土木?建筑工程的?監(jiān)理情況。?三個月的?監(jiān)理工作收?獲很大,但?也有不足,?例如:對土?建專業(yè)知識?了解不多,?有些工藝要?求不十分熟?悉,而監(jiān)理?行業(yè)要求監(jiān)?理工程師應(yīng)?具備多學(xué)科?、多行業(yè)豐?富的知識,?因此本人在?各學(xué)科專業(yè)?知識方面,?還需繼續(xù)努?力學(xué)習(xí),不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)能力?和專業(yè)水平?。二、幾?點(diǎn)建議1?.嚴(yán)格執(zhí)行?監(jiān)理程序?目前工地監(jiān)?理工作并未?完全按監(jiān)理?程序進(jìn)行,?例如:設(shè)計?交底,圖紙?會審,第一?次工地會議?,向業(yè)主和?承包商介紹?監(jiān)理工程師?及監(jiān)理內(nèi)容?,制定監(jiān)理?規(guī)劃、監(jiān)理?細(xì)則等工作?未按監(jiān)理程?序進(jìn)行或僅?部分按監(jiān)理?程序進(jìn)行,?造成監(jiān)理工?程師到工地?后無人問津?和不知監(jiān)理?范圍及如何?監(jiān)理等現(xiàn)實(shí)?問題,為避?免此類問題?在今后監(jiān)理?工作中再次?發(fā)生,就必?須嚴(yán)格執(zhí)行?工程建設(shè)監(jiān)?理程序,使?監(jiān)理工程師?明確監(jiān)理任?務(wù)和監(jiān)理依?據(jù),做好監(jiān)?理工作。?2.健全項(xiàng)?目監(jiān)理部_?__機(jī)構(gòu)?項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)?構(gòu)人員配置?應(yīng)齊全,總?監(jiān)理工程師?、專業(yè)監(jiān)理?工程師、監(jiān)?理員各崗位?職責(zé)分工明?確,通訊、?交通設(shè)施齊?備,因?yàn)槭?政工程監(jiān)理?路線長、區(qū)?域廣,所以?只有具備方?便的交通工?具,才能保?證各施工段?的巡視及旁?站監(jiān)理工作?,使監(jiān)理工?作不出現(xiàn)紕?漏,保證監(jiān)?理工作質(zhì)量?讓業(yè)主滿意?。3.進(jìn)?行監(jiān)理人員?培訓(xùn)、提高?全員素質(zhì)?加強(qiáng)監(jiān)理工?作人員培訓(xùn)?,___員?工認(rèn)真學(xué)習(xí)?《監(jiān)理規(guī)范?》及《__?_市地方工?程建設(shè)監(jiān)理?規(guī)程》,統(tǒng)?一監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)?,參加市建?委、質(zhì)量監(jiān)?督站舉辦的?各種學(xué)習(xí)班?,了解掌握?新政策、新?標(biāo)準(zhǔn),為做?好監(jiān)理工作?打下堅實(shí)的?基礎(chǔ)。上?述為本人三?個月來從事?監(jiān)理工作的?總結(jié),因到?公司工作時?間較短,有?些問題提法?可能比較片?面,工作之?中還存在許?多不足之處?,敬請公司?領(lǐng)導(dǎo)、同事?們在今后的?工作中多加?指正。三?、實(shí)習(xí)感想?緊張的三?個月的__?_活結(jié)束了?,在這三個?多月里我還?是有不少的?收獲。實(shí)習(xí)?結(jié)束后有必?要好好總結(jié)?一下。首先?,通過三個?多月的實(shí)習(xí)?,通過實(shí)踐?,使我學(xué)到?了很多實(shí)踐?知識。所謂?實(shí)踐是檢驗(yàn)?真理的唯一?標(biāo)準(zhǔn),通過?實(shí)習(xí),使我?近距離的觀?察了整個房?屋的建造過?程,學(xué)到了?很多很適用?的具體的施?工知識,這?些知識往往?是我在學(xué)校?很少接觸,?很少注意的?,但又是十?分重要、十?分基礎(chǔ)的知?識。在學(xué)?習(xí)實(shí)踐了許?多課內(nèi)外的?具體施工方?法的同時還?對許多具體?施工細(xì)節(jié)以?及管理過程?有了更真實(shí)?___的了?解。施工?項(xiàng)目是建筑?施工企業(yè)對?一個建筑產(chǎn)?品的施工過?程和成果,?也就是建筑?施工企業(yè)的?生產(chǎn)對象,?可能是一個?建設(shè)項(xiàng)目的?施工,也可?能是其中的?一個單項(xiàng)工?程或單位工?程的施工。?其主要特征?:一是建設(shè)?項(xiàng)目或是其?中的單項(xiàng)工?程,或單位?工程的施工?任務(wù);二是?以企業(yè)建筑?施工企業(yè)為?管理主體的?;三是任務(wù)?的范圍是由?工程承包合?同界定的。?施工項(xiàng)目?管理包含以?下幾方面內(nèi)?容:一、?施工項(xiàng)目的?___機(jī)構(gòu)?管理。二?、施工項(xiàng)目?質(zhì)量管理。?三、施工?項(xiàng)目的成本?管理。四?、施工項(xiàng)目?安全生產(chǎn)與?文明施工的?管理。管?理好一項(xiàng)工?程需要從各?個方面具體?著手控制好?各項(xiàng)具體施?工步驟。以?上提到的管?理經(jīng)驗(yàn)與做?法,是我?guī)?年來在結(jié)合?知識學(xué)習(xí)與?施工現(xiàn)場工?作中得來的?。大學(xué)生?活是緊張而?又充滿期望?的日子,學(xué)?習(xí)的閑暇時?總是憧憬著?背起行囊,?遠(yuǎn)離親人朋?友以及師長?護(hù)佑,去走?真正屬于自?己的路。然?而當(dāng)我們終?于可以像剛?剛長滿羽毛?的雛鷹般離?開長者們搭?建好的巢穴?,獨(dú)自一人?走上社會工?作這個大舞?臺時,卻發(fā)?現(xiàn)人生的道?路原來是如?此的坎坷不?平,任何人?的成功都是?經(jīng)歷一番_?__的。?短短三個月?的___活?中,讓我學(xué)?會了不少東?西,繼續(xù)在?社會腳踏實(shí)?地的努力工?作學(xué)習(xí),擺?正自己的心?態(tài),從初涉?社會工作的?被動狀態(tài)轉(zhuǎn)?變到開始適?應(yīng)社會的主?動狀態(tài),以?放松的心情?,充沛的精?力繼續(xù)投入?緊張的工作?。這次實(shí)?習(xí)讓我深刻?體會到讀書?固然是增長?知識開闊眼?界的途徑,?但是多一些?實(shí)踐,暢徉?于實(shí)事當(dāng)中?,觸摸一下?社會的脈搏?,給自己定?個位,也是?一種絕好的?提高自身綜?合素質(zhì)的選?擇。此次?學(xué)校安排實(shí)?習(xí),在社會?這個大學(xué)校?中學(xué)習(xí)實(shí)踐?知識。這也?是我第一次?真正接觸社?會,感受社?會。我很?高興能來到?___公司?,也很榮幸?能接觸到這?些師傅來帶?我,給了我?工作上的知?道和幫助,?在實(shí)踐中使?自己能夠充?分的將所學(xué)?的理論與實(shí)?踐結(jié)合起來?,明確了自?己今后的發(fā)?展方向,雖?然在實(shí)習(xí)的?開始過程中?碰到了諸如?語言等方面?的一些障礙?,但是更使?得自己明確?了自身的不?足努力學(xué)習(xí)?,塌實(shí)工作?,積極面對?每一次新的?機(jī)遇。土?木工程專業(yè)?學(xué)生畢業(yè)實(shí)?習(xí)報告__?_字【二】?一、前言?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?是土木工程?專業(yè)教學(xué)計?劃中必不可?少的實(shí)踐教?學(xué)環(huán)節(jié),它?是所學(xué)理論?知識與工程?實(shí)踐的統(tǒng)一?。在實(shí)習(xí)過?程中,我以?技術(shù)員的身?份深入到建?筑施工單位?,以一個高?層住宅小區(qū)?為實(shí)習(xí)場所?,在項(xiàng)目部?技術(shù)室主任?的指導(dǎo)下,?參加工程施?工工作,順?利完成了三?個月的實(shí)習(xí)?任務(wù)。同時?,也為大學(xué)?畢業(yè)后從事?工程工作打?下良好基礎(chǔ)?。二、工?程概況工?程名稱:_?__工程?地點(diǎn):__?_建設(shè)單?位:___?施工單位?:___?開工日期:?___年_?__月__?_日計劃?竣工日期:?2____?__年__?_月___?___工?程為一個群?體工程,共?包括5#樓?、6#樓、?8#樓三棟?高層住宅樓?和12#地?下車庫以及?11#樓(?變電站),?總建筑面積?___._?__m2.?其中5#樓?建筑面積為?___._?__m2,?8#樓建筑?面積為__?_.___?m2,5#?樓、8#樓?均由主樓和?配樓兩部分?組成,主樓?地下二層為?人防層,地?下一層為設(shè)?備層,地上?___層及?局部___?層閣樓為住?宅;配樓地?下二層為設(shè)?備層,地下?一層至地上?二層為__?_;建筑總?高度為__?_m;主樓?基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形?式為筏板基?礎(chǔ),主體結(jié)?構(gòu)為全現(xiàn)澆?剪力墻結(jié)構(gòu)?;配樓基礎(chǔ)?結(jié)構(gòu)形式為?獨(dú)立柱基礎(chǔ)?,主體結(jié)構(gòu)?為框架結(jié)構(gòu)?。6#樓?建筑面積_?__m2,?地下一層為?自行車庫,?地上為__?_層帶躍層?住宅;建筑?總高度為_?__m;基?礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式?為筏板基礎(chǔ)?,主體結(jié)構(gòu)?為全現(xiàn)澆剪?力墻結(jié)構(gòu)。?11#樓(?變電站)建?筑面積為_?__m2,?地上二層,?主體結(jié)構(gòu)為?框架結(jié)構(gòu)。?12#地下?車庫建筑面?積為___?m2,地下?為地下車庫?,地上為車?道出入口、?人防出入口?及變電站,?地下車庫戰(zhàn)?時為6級人?防物資庫,?基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形?式為筏板基?礎(chǔ),主體結(jié)?構(gòu)為框架-?剪力墻結(jié)構(gòu)?。由于__?_地區(qū)每年?___月_?__日到_?__月__?_為雨季施?工季節(jié),根?據(jù)___市?防洪指揮部?發(fā)布的文件?,本工程從?___月_?__日進(jìn)入?汛期。三?、實(shí)習(xí)內(nèi)容?1.熟悉?工程施工管?理、技術(shù)管?理由于實(shí)習(xí)?時間較短,?僅參與了施?工過程的具?體操作,現(xiàn)?作簡要概述?如下:2?.項(xiàng)目技術(shù)?負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)?落實(shí)技術(shù)崗?位責(zé)任制和?技術(shù)交底制?,每道工序?前必須進(jìn)行?技術(shù)交底并?填寫“技術(shù)?交底記錄”?。3.項(xiàng)?目經(jīng)理責(zé)成?各專業(yè)工程?師填寫“施?工日志”。?工程經(jīng)理應(yīng)?記錄并保存?一份詳細(xì)的?“施工日志?”?!笆┕?日志”的內(nèi)?容包括以下?幾個方面:?當(dāng)天施工部?位、該部位?的施工人數(shù)?、具體的施?工班組、具?體的現(xiàn)場負(fù)?責(zé)人、施工?用材料和設(shè)?備情況、依?據(jù)的作業(yè)方?法或哪個技?術(shù)交底、當(dāng)?天氣候、當(dāng)?天施工部位?的檢驗(yàn)和試?驗(yàn)狀態(tài)以及?施工中出現(xiàn)?的問題等。?4.工程?施工過程中?,由工程室?負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞?動力調(diào)配、?進(jìn)度管理、?機(jī)械使用和?施工安全等?工作,并保?存相關(guān)記錄?。工程經(jīng)理?負(fù)責(zé)每周主?持召開一次?工程例會,?總結(jié)上周的?工程進(jìn)度情?況,找出工?程實(shí)際進(jìn)展?同計劃之間?的差距,安?排本周的工?作。項(xiàng)目總?工總結(jié)上周?的施工質(zhì)量?狀況,并對?下一步的質(zhì)?量管理提出?建議和要求?。5.在?施工過程中?,執(zhí)行自檢?、互檢、交?接檢、專檢?制度,施工?隊質(zhì)檢員對?每道工序自?檢合格后,?填寫自檢表?,經(jīng)相關(guān)工?班長簽認(rèn)后?,由項(xiàng)目質(zhì)?檢員復(fù)查、?檢驗(yàn)合格后?方可進(jìn)行下?道工序。不?合格的工序?必須進(jìn)行返?工,再次驗(yàn)?收合格后方?可進(jìn)行下道?工序。項(xiàng)目?通過建立聯(lián)?檢制度,填?寫質(zhì)量聯(lián)檢?表,對各分?項(xiàng)工程的質(zhì)?量加強(qiáng)控制?。砼施工前?必須填寫砼?澆灌申請。?6.施工?過程中的設(shè)?計變更,由?各專業(yè)工程?師負(fù)責(zé),按?本質(zhì)量計劃?“合同變更?管理”部分?的規(guī)定,及?時傳達(dá)到各?業(yè)務(wù)口及相?關(guān)施工隊。?7.砼、?砂漿、防水?材料由試驗(yàn)?員負(fù)責(zé)取樣?,送公司試?驗(yàn)室進(jìn)行試?驗(yàn),合格后?出具相應(yīng)的?試驗(yàn)報告。?產(chǎn)品試驗(yàn)合?格后方可發(fā)?放。8.?隱蔽工程項(xiàng)?目質(zhì)檢員檢?查合格后,?由專業(yè)工程?師填寫隱蔽?工程驗(yàn)收記?錄,報請業(yè)?主或監(jiān)理工?程師驗(yàn)收。?業(yè)主或監(jiān)理?工程師在驗(yàn)?收記錄上簽?字后,方可?繼續(xù)施工。?9.由技?術(shù)室編制月?進(jìn)度計劃,?工程經(jīng)理負(fù)?責(zé)將月進(jìn)度?計劃分解細(xì)?化到每周每?天,實(shí)行動?態(tài)(范本)?監(jiān)控、量化?管理,確保?施工進(jìn)度。?10.施?工技術(shù)的具?體操作1?1.編寫施?工技術(shù)交底?、參加技術(shù)?交底會議技?術(shù)交底是每?一個分項(xiàng)/?分部工程開?工的前提,?也是貫徹始?終的技術(shù)指?導(dǎo),直接影?響工程質(zhì)量?,其可靠度?至關(guān)重要。?因此,我作?為技術(shù)員在?編寫完交底?后必須交技?術(shù)室主任_?__通過,?方可向施工?隊隊長進(jìn)行?交底。實(shí)習(xí)?期間具體編?寫了《__?_》等技術(shù)?交底,在此?過程中,我?大量查找資?料,受益匪?淺。編寫?《___》?技術(shù)交底時?,主要是對?工程出現(xiàn)質(zhì)?量問題后的?處理,這一?部分內(nèi)容在?課堂上很少?接觸。管道?洞是在樓板?施工過程中?為水電管道?預(yù)留的孔洞?,其孔徑大?于管道半徑?,如不封堵?或封堵不嚴(yán)?密,極宜發(fā)?生漏水等現(xiàn)?象,因此需?要進(jìn)行技術(shù)?處理。對于?一般情況,?主要是將管?道井剔鑿成?到“八”形?,如圖:—?—再___?模板(采用?木膠板),?模板與主體?結(jié)構(gòu)和管道?交接處貼海?綿條塞封,?要求模板_?__牢固,?與樓板以及?管體接縫嚴(yán)?密,然后攪?拌、澆筑細(xì)?石混凝土,?并用鋼筋插?搗密實(shí),最?后拆模養(yǎng)護(hù)?。對于特?殊情況,如?樓板配筋擋?住管道通過?,需要熔斷?鋼筋,技術(shù)?處理時剔鑿?結(jié)構(gòu)樓板或?用膨脹螺栓?與主體連接?(剔鑿洞口?成到“八”?形),鋼筋?采用搭接焊?,焊接采用?反面焊,焊?接長度5d?,其后操作?程序與一般?情況相同。?而《___?》技術(shù)交底?的編寫主要?運(yùn)用了《_?__》的知?識,比如檢?驗(yàn)回填土的?質(zhì)量,采用?環(huán)刀法取樣?,對土中的?有機(jī)質(zhì)含量?、干密度以?及含水率的?測定,同時?利用回填土?與摻入石灰?粉的體積比?例來控制土?的質(zhì)量。夯?壓時對干土?可適當(dāng)灑水?加以潤濕,?但嚴(yán)禁出現(xiàn)?“橡皮土”?現(xiàn)象,保證?基礎(chǔ)的承載?能力以及沉?降度。通?過編寫技術(shù)?交底,使我?對分項(xiàng)/分?部工程施工?工藝有了一?定的了解,?不但鞏固了?在課堂上所?學(xué)的專業(yè)知?識,熟悉了?相關(guān)規(guī)范,?而且學(xué)到很?多書本以外?的知識。?12.參與?工程質(zhì)量的?檢查、驗(yàn)收?在施工過程?中,施工隊?經(jīng)過自檢、?互檢、交接?檢后,再報?項(xiàng)目部,由?項(xiàng)目質(zhì)檢員?復(fù)查,檢驗(yàn)?合格后方可?進(jìn)行下道工?序。我同時?以質(zhì)檢員的?身份參與了?工程質(zhì)量的?檢查、驗(yàn)收?,上現(xiàn)場之?前必須熟悉?施工圖紙,?如墻體配筋?圖、樓板梁?的配筋圖、?模板施工圖?等。模板驗(yàn)?收中主要檢?查板縫是否?封堵嚴(yán)密、?垂直度是否?合格、測量?模板___?是否滿足房?間開間要求?等;鋼筋驗(yàn)?收則檢查墻?體的保護(hù)層?厚度、箍筋?間距、梯子?筋以及暗柱?暗梁的配筋?是否符合要?求等;抹灰?裝修則檢查?拉毛強(qiáng)度、?面層平整度?是否合格;?防水層鋪貼?是否符合規(guī)?范等。1?3.協(xié)助現(xiàn)?場技術(shù)人員?處理施工質(zhì)?量問題剛開?始,我所做?的只是統(tǒng)計?工程質(zhì)量問?題的類型、?準(zhǔn)確位置以?及數(shù)量,如?蜂窩孔、漏?漿、露筋脹?模、爛根等?。通過學(xué)習(xí)?《修補(bǔ)方案?》技術(shù)交底?,積極向有?關(guān)技術(shù)人員?請教,逐步?掌握了處理?這些問題的?方法。修?補(bǔ)方案:對?數(shù)量不多的?小蜂窩、麻?面、漏筋、?漏石的混凝?土表面用鋼?絲刷刷干凈?,然后用水?清洗濕潤,?然后用1:?2.5水?泥砂漿(內(nèi)?摻建筑膠)?抹面修正,?抹漿初凝后?加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工?作;蜂窩比?較嚴(yán)重或漏?筋較深時,?剔除掉附近?不密實(shí)的混?凝土和突出?的骨料顆粒?,用清水洗?刷干凈并充?分潤濕后,?再用比原強(qiáng)?度等級高一?級的細(xì)石混?凝土填補(bǔ)并?仔細(xì)搗實(shí);?對脹模、變?形、錯臺的?混凝土結(jié)構(gòu)?應(yīng)根據(jù)圖紙?尺寸彈線、?切割,再按?線進(jìn)行剔鑿?,剔鑿先用?尖鏨子進(jìn)行?剔鑿,剔鑿?基本到位后?用扁鏨進(jìn)行?細(xì)致剔鑿,?剔鑿要不露?鋼筋、平整?。14.?整理工程資?料實(shí)習(xí)期間?我整理了較?多的工程資?料,如《_?__》、《?___》等?。如《__?_》,施工?隊在鋼筋綁?扎后項(xiàng)目部?和監(jiān)理驗(yàn)收?通過,由項(xiàng)?目部工程室?專人向混凝?土攪拌站報?所需混凝土?的方量以及?地點(diǎn),然后?,混凝土運(yùn)?輸車進(jìn)場時?需提交混凝?土開盤自查?等隨車小票?,由項(xiàng)目部?填寫澆灌申?請,交監(jiān)理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論