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找準(zhǔn)整合點提高實效性談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下《火星地球的孿生兄弟》一課之最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預(yù)計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘1178字符22個4個18個x頁其他目錄數(shù)找準(zhǔn)整合點提高實效性談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下《火星地球的孿生兄弟》一課之01一、引入:三、總結(jié)課文,了解表達順序、方法二、精讀課文四、作業(yè):每人出一份有關(guān)火星的小小報目錄030204一、引入:1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容12345一、引入:二、精讀課文1、為什么火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個結(jié)...2、哪些詞重要?火星“大逃亡”,從哪逃到...3、本段描寫非常形象,用了什么方法?4、教師引導(dǎo)有感情的朗讀5、齊讀第八自然段,你知道了什么?(用“...6、如果地表下真的有生命,它們是什么摸樣...010302040506二、精讀課文三、總結(jié)課文,了解表達順序、方法1、圍繞為什么說火星是地球的“孿生兄弟”...3、這是一篇說明文,為什么寫得那么生動有...2、同學(xué)們學(xué)了課文,有什么想法?三、總結(jié)課文,了解表達順序、方法四、作業(yè):每人出一份有關(guān)火星的小小報1、讀書的形式太過單一,讀書的時間也少。...2、收集的資料進行交流這樣的形式安排得不...3、教師注意了字詞、語句。但是我感覺到蔡...5、語言太過平淡
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