2023年大學生建筑工程生產實習報告

第6頁共6頁2023年?大學生建筑?工程生產實?習報告一?、實習目的?通過接觸?和參加實際?工作，充實?和擴大自己?的知識面，?培養(yǎng)綜合應?用的能力，?為以后走上?工作崗位打?下基礎。?二、實習內?容參加測?量工程、鋼?筋工程、模?板工程、混?凝土工程、?砌筑工程施?工全過程的?操作實習，?學習每個工?種的施工技?術和施工_?__管理方?法，學習和?應用有關工?程施工規(guī)范?及質量檢驗?評定標準，?學習施工過?程中對技術?的處理方法?。三、實?習概況在?實習期間遵?守實習單位?和學校的安?全規(guī)章制度?，出勤率高?，積極向工?人師傅請教?善于發(fā)現(xiàn)問?題，并運用?所學的理論?知識，在工?地技術員的?幫助下解決?問題。對鋼?筋工程、模?板工程、混?凝土工程等?有了很具體?的了解，同?時對部分工?程進行實踐?操作。1?.模板工程?模板及其支?架應根據(jù)工?程結構形式?、荷載大小?、地基土類?別、施工設?備和材料供?應等條件進?行設計。模?板及其支架?應具有足夠?的承載能力?、剛度和穩(wěn)?定性，能可?靠地承受澆?筑混凝土的?重量、側壓?力以及施工?荷載。澆筑?混凝土時模?板及支架在?混凝土重力?、側壓力及?施工荷載等?作用下脹模?(變形)、?跑模(位移?)甚至坍塌?的情況時有?發(fā)生。為避?免事故，保?證工程質量?和施工安全?，提出了對?模板及其支?架進行觀察?、維護和發(fā)?生異常情況?時進行處理?的要求。?2.鋼筋工?程鋼筋使用?必須堅持先?檢查后使用?的原則;鋼?筋必須有出?廠合格證和?檢驗報告，?按國家規(guī)范?進行復檢合?格后方可用?于工程中，?鋼筋在現(xiàn)場?加工，制作?加工工序為?：鋼筋機械?___→鋼?筋對焊→錐?螺紋加工→?彎曲成型→?鋼筋綁扎。?3.混凝?土工程結構?混凝土的強?度等級必須?符合設計要?求。用于檢?查結構構件?混凝土強度?的試件，應?在混凝土的?澆筑地點隨?機抽取。?取樣與試件?留置應符合?下列規(guī)定：?1、每拌?制100盤?且不超過_?__m3的?同配合比的?混凝土，取?樣不得少于?一次;2?、當一次連?續(xù)澆筑超過?___m_?__時，同?一配合比的?混凝土每_?__m3取?樣不得少于?一次;3?、每一樓層?、同一配合?比的混凝土?，取樣不得?少于一次;?4、每工?作班拌制的?同一配合比?的混凝土不?足100盤?時，取樣不?得少于一次?;5、每?次取樣應至?少留置一組?標準養(yǎng)護試?件，同條件?養(yǎng)護試件的?留置組數(shù)應?根據(jù)實際需?要確定。?四。實習主?要工作任務?我們這次?實習的主要?任務就是看?懂實習工地?的建筑類型?，了解工程?的性質，規(guī)?模，建筑結?構特點與施?工條件等內?容，了解不?同機械設備?的操作范圍?和規(guī)程，多?多請教了解?看到的不知?道的知識。?盡量爭取參?與并了解工?程開工前和?施工中的各?項準備工作?，參與進入?施工現(xiàn)場的?材料，收集?有關技術資?料，整理施?工實習日記?，做好實習?收尾工作。?我們應該?去了解或者?熟悉工地上?常用的機械?設備的性能?。帶著各種?各樣的疑問?，我們一邊?參觀一邊詢?問著，嘗試?了解常用的?機械設備。?為了了解?不同機械設?備的操作范?圍和規(guī)程，?針對在施工?現(xiàn)場看到的?“雙錐反轉?出料攪拌機?”，操作的?師傅細心的?告訴我們它?是目前在建?筑工程中應?用較廣的一?種自落式攪?拌機，主要?按重力機理?進行攪拌作?業(yè)。觀察我?們可以看到?攪拌筒內壁?焊有弧形葉?片，當攪拌?筒繞水平軸?旋轉時，葉?片不斷將物?料提升到一?定高度，然?后自由落下?，互相摻合?。主要用于?一般骨料塑?性混凝土的?攪拌。為了?進行有效的?成本控制，?工長告訴我?們正確的放?料順序為：?石子，水，?砂。因為放?料順序不對?會造成浪費?。我們在?現(xiàn)場看到有?師傅在砌筑?空心磚，據(jù)?他介紹空心?磚具有良好?絕熱性能，?主要用于非?承重墻或框?架結構的填?充墻等部位?，比如陽臺?后砌墻。使?用砌筑砂漿?，孔對孔(?空心磚)1?/___處?，孔向下(?將少數(shù)分布?筋埋入)交?錯搭接。若?空心磚旁要?開門窗洞，?應將___?塊實心磚填?入其中再施?工。我們?又詢問了為?了節(jié)約用水?，可不可以?使用生活用?的污水來拌?和混凝土。?師傅笑了笑?說，混凝土?用水也需要?干凈的水，?因為污水會?影響混凝土?的質量。不?單是水，對?砂、石的細?度模數(shù)也有?要求;對水?泥標號也有?要求。五?、實習中存?在的問題：?不實踐很?多問題都考?慮不到，實?踐后才知道?什么情況都?可能遇到，?這就要求我?們必須有豐?富的實踐經?驗，像剛剛?走出校門的?___實踐?經驗還很不?豐富，但理?論中的東西?要是也什么?都不會，那?在實習過程?中就吃不開?了。到了施?工現(xiàn)場經過?一段時間的?實習，才體?會到并不是?課本中學的?東西用不上?，而是要看?你會不會用?，懂不懂得?變通和舉一?反三的道理?。本次實習?中比較嚴重?的問題有以?下幾個：?問題一：對?理論知識掌?握不夠扎實?，例如：混?凝土、砂漿?試塊的養(yǎng)護?時間，做試?塊時應該振?搗到什么程?度，混凝土?澆筑完畢后?的養(yǎng)護溫度?、養(yǎng)護時間?，另外對混?凝土出現(xiàn)裂?縫分析不出?原因等等。?問題二：?熟悉圖紙的?能力差，對?平面的圖形?想象不出立?體的樣子。?致使不能明?確的判斷出?施工的對錯?。問題三?：對于最新?的施工規(guī)范?不知道，致?使不能很快?的判斷出施?工的對錯。?問題四：?對于一些施?工順序還不?太明了，對?每一個施工?過程的操作?不了解。?六、實習的?經驗及收獲?：首先本?此實習最大?的收獲就是?學會了適應?環(huán)境。未去?工地之前我?從沒想象國?兩個月的實?習我能承下?來。但是通?過這次實習?我適應了這?種工地生活?。雖說以后?不一定去工?地工作，但?有了這段時?間的鍛煉，?不論以后做?什么工作心?中都有了一?種吃苦耐勞?的毅力，也?學會了適應?環(huán)境。另外?就是在工地?上知道了一?些與學校不?同的問題，?就是在工地?上知道了作?為一名技術?人員應該怎?樣去和工人?交流等。?其次，通過?這次實習使?我對工程方?面的有關知?識在實際上?有了更深一?些的了解。?應該說在學?校學習再多?的專業(yè)知識?也只是理論?上的，與實?際還是有點?差別的。這?次實習對我?的識圖及作?圖能力都有?一定的幫助?，識圖時知?道哪些地方?該注意、須?細心計算。?在結構上哪?些地方須考?慮施工時的?安全問題，?在繪圖時哪?些地方該考?慮實際施工?中的問題。?到即能施工?又符合規(guī)范?要求，達到?設計、施工?標準化。沒?有這次實習?也許繪圖只?是用書本上?的照搬照畫?，不會考慮?太多的問題?，更不可能?想到自己的?設計是否能?施工。工?地雖苦，但?能學的是一?些現(xiàn)實東西?，鍛煉的是?解決問題的?實踐能力。?例如：墻體?也會發(fā)生偏?移，樓梯支?模時樓梯間?的高度不夠?，陽臺、凸?窗的尺寸標?高有微小變?動等等很多?問題，都是?工程中可能?發(fā)生的一些?問題。只有?通過實踐后?才能找到問?題發(fā)生的原?因，才能找?到解決的辦?法。另外?，通過幫助?資料員填寫?部分資料，?使我對填寫?施工資料也?有了一定的?認識，知道?什么時候該?填什么資料?，需什么人?簽字等，這?些是我以前?沒有接觸過?的。七。?實習感想?實習的中途?，領導來看?望我們，要?我們好好學?習，為以后?祖國的建設?打好基礎。?各行各業(yè)?都辛苦，可?是我們在這?里，不但看?到了艱辛，?也看到了偉?大。民工們?在烈日酷寒?的天氣里，?仍然在為城?市建設而努?力著。在?實習的過程?中，我們再?工地外面看?到有民工站?在某樓層高?處揚言跳樓?，想以這種?方式來要回?辛苦掙的血?汗錢，這件?事情還引起?當?shù)孛襟w的?反應。我不?希望民工們?再用這種方?法來拿回屬?于自己的錢?，法律是最?好的武器，?所以他們自?己也應該去?學習相關的?法律。這種?方式真的已?經不是新聞?了，我也擔?心那些克扣?拖欠民工工?資的人有一?天習慣了，?不以為然了?，民工們怎?么辦拖欠民?工工資歷來?是建筑行業(yè)?的一大問題?，因為很多?老板是通過?貸款來修房?子，再賣了?房子發(fā)工錢?，或者直接?走人?，F(xiàn)在?的銀行應該?建立嚴格的?信貸制度來?支持建設支?持民工，讓?辛苦為祖國?建設服務的?民工沒有后?顧之憂，?在建筑工地?上看到的一?些情況，讓?我感慨萬千?。首先我?想到的是安?全問題。工?人們可能是?太熟悉他們?的工作了，?也認為沒有?什么大問題?，于是就不?注重那些器?械操作規(guī)程?，認為怎么?好用就怎么?用。他們在?砌磚的時候?，隨意搭設?腳手架，而?且沒有按照?規(guī)定使用扣?件，這樣做?是很危險的?。扣件扣緊?了鋼管才不?會亂滾，人?站上去才會?