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文檔簡介
警察叔叔是怎樣破案的教學(xué)目標(biāo)
初步了解警察叔叔破案一般過程,了解并運用流程圖。
掌握并運用案例分析法,提高推理能力,增強合作意識。
激發(fā)對警察叔叔的崇敬之情
教學(xué)重、難點:
通過真實案例分析總結(jié)警察叔叔破案流程,對案例進行推理破案。
觀看真實案例,捕捉細節(jié),總結(jié)破案流程。
教學(xué)準備
:課件、案例。
教學(xué)過程
一、尋問題
設(shè)置情境,七嘴八舌話破案
1、設(shè)置情景,聊天進入課題。
今天,段老師給同學(xué)們帶來了幾位神秘人物,猜一猜他是?
(視頻播放偵探畫像)。
他們的共同點是?(職業(yè)相同—有名的偵探)
關(guān)于他們,你們最想了解什么呢?(同學(xué)們提出了問題)板書:提出問題
2、提出問題
其實,不論是柯南、包青天、福爾摩斯的偵探過程,還是現(xiàn)實中警察叔叔的破案過程。他們都是一個想辦法解決問題的過程。大家想不想一起來知道“警察叔叔是怎樣破案的?”
今天,我們一起研究(出示課題)
3、猜測警察叔叔破案過程。
(1)你了解警察叔叔的破案過程嗎?請猜一猜。
(2)是通過什么途徑了解到的?
4、揭示“案例分析法”
今天段老師帶領(lǐng)大家一起用“案例分析法”來解決問題(板書)。在進行案例分析時,首先要了解案例,然后抓住關(guān)鍵信息,對關(guān)鍵信息進行分析和歸納。
二、需要講解傳授的知識
運用案例分析
法,歸納破案流程
接下來,我們一起來觀看一個真實的案例。請孩子們一邊觀看一邊根據(jù)老師的提示在練習(xí)本上記錄警察叔叔破案的過程。
1、觀看真實案例。學(xué)生記錄警察破案過程(播放真實案例視頻)。
這起案件已經(jīng)水落石出,警察叔叔在破案時經(jīng)歷了哪些過程呢?大家都有了自己的想法,想不想在小組內(nèi)交流想法呢?不急,請看任務(wù)和要求。
2.整理記錄,小組合作設(shè)計破案流程圖(3分鐘)
3、小組匯報設(shè)計的破案流程圖。教師指導(dǎo)完善流程圖。
第一步:了解案情
尋找線索(詢問當(dāng)事人、走訪、取證、調(diào)查)
第二步:綜合分析
大膽猜測(分析、推理)板書
第三步:收集證據(jù)
驗證猜想
第四步:得出結(jié)論
實施抓捕(布控守候,抓捕嫌疑人)
老師帶領(lǐng)學(xué)生分析!
這是我們共同總結(jié)出來的警察叔叔破案的流程圖。第一步是?
三、見解——師生雙方對重難點問題發(fā)表見解
前段時間,我偶遇了一位咱班的家長警察叔叔,他告訴我說他們破案時的確是這樣的,但還要考慮嫌疑人的動機和目的,根據(jù)案件的不同開展有針對性的工作,實施抓捕后還有一系列的工作要做?,F(xiàn)在,請快速完善你的流程圖。
你們想不想體驗破案過程呢?段老師想考考你們,看誰能夠成為小神探。
運用流程圖體驗破案
1、第一步是了解案情,請看:
警察叔叔尋找到了以下線索(線索一:死者周圍到處是撲克牌,手中緊緊握著一張梅花Q,褲子上粘有狗毛)
接下來我想考考大家的綜合分析能力。
2、分組討論破案(推理卡)(4分鐘)
3、全班交流。(說選項并說明理由)得出結(jié)論了嗎?選擇A的有?
究竟誰是犯罪嫌疑人呢?來,我們一起來看警察叔叔進一步收集證據(jù)來驗證猜想。警方還了解到了木子的其他情況,了解到了他殺人的真正動機。
警察叔叔進行了綜合分析,大膽推測出兇手是木子的學(xué)生。警方實施了抓捕。
4、告知案件推測結(jié)果
恭喜選對的小組,你們獲得了小神探的稱號。
四、總結(jié)提升
同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)了案例分析法,總結(jié)了破案的流程。同學(xué)們提出了問題,進行了猜測,再運用方法得出了結(jié)論。這其實就是個探究的過程,老師希望同學(xué)們在平時的生活中也能運用這樣的探究方式來解決問題,好嗎?在現(xiàn)實生活中,還有許多優(yōu)秀的警察
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