中班社會(huì)教案：小草青青

第3頁共3頁中班社會(huì)教案：小草青青中班社會(huì)教案：小草青青教學(xué)目的運(yùn)用多種感官較仔細(xì)地觀察草的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：1.幼兒在草地上做過游戲，觀察過小草的。2.保護(hù)小草的警示牌、空白警示牌假設(shè)干。3.掛圖〔《草地上的動(dòng)物》〕。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解小草的特征，懂得要保護(hù)草地。難點(diǎn)：創(chuàng)編保護(hù)小草的警示語。教學(xué)過程〔一〕得意的小草1.感受園內(nèi)春天的風(fēng)光，引發(fā)對小草的關(guān)注?！?〕春天到了，你們看花園里的花都怎么樣了？〔花兒兒都開放了?！场?〕草地上的小草變得怎么樣了？〔草兒變得綠綠的?！?.感知草的特征〔1〕你的腳〔手〕碰到小草有什么感覺？〔引導(dǎo)幼兒感受小草特征的特征一：小草是軟軟的，小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的?！场?〕我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會(huì)怎么樣？〔引導(dǎo)幼兒感受小草特征二：小草有彈性，壓下去，還會(huì)彈起來。〕〔3〕誰聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺怎么樣？〔引導(dǎo)幼兒感受小草的特征三：有清香味?！?.老師小結(jié)：春無的小草變得綠綠的，摸上去軟軟的，刺刺的，很有彈性有還會(huì)發(fā)出清香味?！捕承〔莺门笥?.感受在草地上運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷又很快樂?！?〕誰來說說剛剛你和小草是怎么做游戲的？〔幼兒自由表述?！场?〕在小草上打滾感覺怎么樣？你們知道踢足球的叔叔阿姨們都是在哪里舉行足球比賽的嗎？為什么一定要在草地上踢足球？2.老師小結(jié)：草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們在上面玩又舒適又不容易受傷。3.知道小草是很多食草動(dòng)物的食物?！?〕你們還在哪里見過草地？你們]喜歡草地嗎？你們知道哪些動(dòng)物也喜歡小草？為什么？〔老師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解草地是很多動(dòng)物棲息的家園，小草是很多食草動(dòng)物的食物?！?.老師小結(jié)：小草不僅是我們?nèi)祟惖呐笥?，也是?dòng)物們的朋友。〔三〕我們愛小草1.欣賞保護(hù)小草的警示牌，樹立初步的環(huán)保意識?！?〕我們在公園的草地上常?？梢钥吹竭@樣的牌子，猜猜看，這些牌子想告訴我們什么？〔出示制作好的警示牌，引導(dǎo)幼兒欣賞并討論上面的內(nèi)容。〕2.創(chuàng)編保護(hù)小草的警示語，參與保護(hù)小草的行動(dòng)?！?〕有些地方的草地上還沒有這樣的警示牌，我們一起來做一些吧，你想怎么告訴大家要保護(hù)小草呢？〔幼兒創(chuàng)編，