初中學生個人評語

初中學生個?人評語1?.你是一?個聰明伶俐?、活潑好動?的小男孩兒?。你上進心?很強，課堂?上，你總能?敏捷而準確?地回答出老?師提出的各?種問題?？?著你熱心地?幫助每一位?需要幫助的?同學;看著?你猶如一匹?活潑的小馬?駒，奔馳在?操場上???我真為你而?感到高興，?老師祝你在?新的一學年?里取得更大?的進步!?2.你是?我們班上出?了名的小畫?家。你很能?干，但學習?貴在堅持，?只要你養(yǎng)成?良好的學習?習慣，憑著?你的聰明和?勇敢，如果?用在學習上?，哪一科又?在你的話下?呢?理想的?大門永遠為?你敞開著。?3.你?活潑好動，?十分熱愛集?體，為班級?活動出謀劃?策。在活動?中你表演小?品受到了大?家的好評，?也讓老師對?你有了新的?認識。在生?活上，你嚴?于律己，樂?于助人，完?全可以成為?大家的楷模?，在學習上?，希望你聽?講更專注，?尤其要大膽?積極地發(fā)言?。平時要廣?泛閱讀、注?重積累和靈?活應用，期?待你能發(fā)揮?潛力，實現(xiàn)?心中的夢想?!4.?___同學?：你活潑，?可愛，聰明?，才藝超群?，你知道嗎??你還是一?個善感的孩?子，你的情?緒很容易波?動，老師叮?囑你一句：?加強定力修?養(yǎng)。古賢蘇?軾說，古之?成大事者，?不惟有超世?之才，亦必?有極韌不拔?之志。承載?著爸爸媽媽?和老師們的?期望，以你?的稟賦，你?本該做得更?好的，加油?。5.?___同學?：本學期來?，老師對你?的表現(xiàn)還總?體滿意。你?學習扎實，?上進心強，?與同學相處?，愛搞點小?鬧劇，但是?能接受老師?的批評教育?，知錯就改?。如果你在?學習上更刻?苦一點，更?主動一點，?更虛心一點?，你的潛能?將會得到更?好地發(fā)揮。?6._?__同學：?你個性內(nèi)斂?而又責任心?強，你學習?主動，成績?優(yōu)良，你和?同學相處融?洽，令師長?們放心。輕?身便體，秀?外慧中，你?在籃球場上?的身影在大?家腦海烙下?了深深的印?象，這些老?師和同學們?是由衷喜歡?的。希望你?能善于總結(jié)?，各個方面?有一個大大?的飛躍。?7.你活?潑勇敢，敢?為班級爭取?榮譽。學習?主動性不夠?，時有拖拉?作業(yè)現(xiàn)象，?卷面書寫也?要注意保持?整齊，課間?休息愛追逐?打鬧，老師?真誠希望你?能在新的學?期改掉毛病?，提高自制?力，養(yǎng)成良?好的學習習?慣。8.?___同?學：你聰明?乖巧而又善?解人意，獨?立自主而又?勤奮刻苦。?你不愧是老?師得力的小?助手，同學?們的好榜樣?。你的作文?大膽創(chuàng)新，?勤于練筆，?主動虛心地?向老師請教?，你的語文?和英語成績?是優(yōu)秀的，?理科基礎(chǔ)也?不賴，在新?學年里，老?師希望你更?加善于總結(jié)?學習方法，?力爭各個方?面都有新的?突破。9?.___?同學：你個?性和善質(zhì)樸?，言語不多?，學習肯下?功夫，老師?對你省心又?放心，你團?結(jié)同學，尊?敬師長，舉?止文雅無論?走到哪里都?受歡迎。新?學年里，希?望你找出學?習上的差距?，尤其是外?語學習，善?于總結(jié)經(jīng)驗?，多向老師?請教，穩(wěn)步?提高。1?0.你性?情溫和，為?人真誠友好?，雖說你學?習中文時間?不長，但你?還是很努力?，令老師深?感欣慰，你?的外語是優(yōu)?秀的。你的?足球踢得很?好，運動會?上的出色表?現(xiàn)令同學折?服。希望你?再接再厲，?爭取各方面?的更大突破?。11.?___同?學：你是一?個活潑好動?，有一點搗?蛋的小男孩?。你的班級?榮譽感極強?，和同學相?處也很好。?但是你平時?對待學習缺?乏目標，上?課有時愛睡?覺，愛講話?，自習課上?愛下位，課?堂上也不能?很好聽講，?老師們真為?你傷了腦子?。求學時代?，老師希望?你加強自律?，把聰明才?智用到學習?上來。1?2.__?_你為人?質(zhì)樸真誠，?勞動踏實肯?干，學習認?真，團級同?學，班級榮?譽感強。但?是學習上要?找對方法路?子，平時要?多向老師請?教，學會學?習，力爭進?步。13?.但你有?時課間愛打?鬧，為了安?全，要注意?改正。1?4.__?_同學：你?是個心氣頗?高，聰明而?又知曉勤奮?的孩子，你?學習成績優(yōu)?秀，老師們?對你的學習?天賦一直深?為認可。有?時因為身體?不適不能來?學校又沒有?及時給老師?打招呼，令?老師擔心你?。沒有什么?可以阻擋你?前進的步伐?，希望你戒?驕戒躁，從?容地面對學?習和生活，?從點滴處著?手，來一個?改觀。1?5.你心?地明朗，懂?事明理。你?學習刻苦努?力，作業(yè)更?是認真細致?，課堂表現(xiàn)?得到老師們?的一致贊揚?。你的好學?上進，做事?踏實的精神?，無論何時?何地都是要?發(fā)揚光大的?。16.?___同?學：你是一?個活潑好動?的孩子，你?的上進心和?感悟能力都?很高，學習?成績的提高?也很快。本?學期你發(fā)生?的意外令你?爸爸媽媽和?老師痛心不?已，期望你?今后要養(yǎng)成?穩(wěn)重的個性?，加以你的?聰明才智，?你一定能成?為有用之材?，老師祝你?早日康復。?17.?你是個樸素?懂事的孩子?，你為人踏?實，在校嚴?格遵守校紀?班規(guī)，團結(jié)?同學，尊敬?師長，集體?觀念強。希?望你改進學?習方法，勤?于向老師同?學請教，更?加主動地學?習。18?.___?同學：你善?良活潑，富?于幽默感深?受同學歡迎?。你平時到?校了喜歡躲?著老是不出?早操為了完?成落下的作?業(yè)。你學習?上渴望提高?，但又缺乏?自制能力，?課堂上愛開?點小差，有?些脆弱，不?要害怕嘲笑?，給自己一?個心理暗示?：我一定行?的。行動起?來，祝你早?日走出心靈?的陰影，撥?云見日。?19._?__同學：?你是一個聰?明的小伙子?，老師們評?價你腦瓜子?靈活，但是?你的自制能?力不夠，上?課愛看閑書?，不夠?qū)Ｐ?聽講，有時?也不能直面?老師的批評?，與老師頂?嘴，不過事?后你還是能?認識到自己?的錯誤，主?動認錯。期?待你今后更?自主地學習?，不要偏科?，學好外語?。20.?___同?學：你是一?個善感，聰?敏，勤奮，?感悟力極強?的小姑娘。?活潑善言的?個性，你總?能與同學相?處融洽;你?學習扎實努?力，認真作?業(yè)。不積跬?步，無以至?千里。新學?年，希望你?挖掘潛能，?輔以毅力，?相信你一定?能大大進步?。21.?___同?學：你生活?簡樸，樂于?助人。你不?怕臟不怕累?，認真負責?，組織同學?搞好班上的?勞動衛(wèi)生，?為老師省了?許多心。可?是，你的學?習主動性不?強，上課愛?走神，老師?們真有恨鐵?不成鋼的感?覺，期望你?在新的學年?里，牢牢把?握學習的中?心，加強自?律，天天進?步。22?.___?同學：你珍?愛友誼，品?性幽默，是?同學們的開?心果;你聰?明，反應力?快，學習上?能夠經(jīng)老師?一點就通。?你知道嗎??老師們有時?也為你在課?堂上愛講話?，不專心學?習傷腦子。?以你的潛力?，你本該有?個更好的發(fā)?揮的，希望?你今后加強?自律，靜下?心來，好好?學習。老師?送你一言：?非寧靜無以?致遠。2?3.你天?真活潑，熱?愛集體，與?同學相處融?洽，尊敬師?長;作業(yè)書?寫工整認真?，你的朗誦?和歌唱才華?也很突出。?學習上要找?準適合自己?的方法并加?以勤奮，定?能取得更大?進步。2?4.成功?是沒有捷徑?的，要實現(xiàn)?人生的價值?，就必須具?有良好的學?習品質(zhì)和優(yōu)?秀的思想品?德。這兩個?條件目前你?都具有，現(xiàn)?在主要的一?點就是你要?想辦法如何?將它們發(fā)揮?得淋漓盡致?。而這樣的?過程需要你?的積極主動?與自信心。?本學期你比?較穩(wěn)定，希?望你能保持?對弱勢科目?的關(guān)注，同?時發(fā)揮自己?強勢科目的?帶頭作用，?發(fā)揮自己的?潛力，以平?常之心迎接?勝利的挑戰(zhàn)?。25.?老師很感?激你為班級?工作作出的?貢獻。在昔?日的時光中?，你有成功?，也有失敗?;有豐碩的?果實，也有?苦澀的淚水???但不管?怎樣，堅強?的你總是昂?首面對。你?認真、刻苦?、虛心、誠?實，因此贏?得了老師和?同學們的一?致好評。“?千里之行，?始于足下”?，希望你能?憑著自己的?頑強意志，?邁好人生的?每一步，從?不放棄，永?不言敗。?26.困?難在每個人?的面前都會?出現(xiàn)，而且?出現(xiàn)的機會?是相同的，?我們要學會?克服困難，?做法就是多?動腦筋，多?想幾招，多?設計幾條路?，善于比別?人多走半步?就可以達到?目的。生活?學習中會遇?到許多的困?難，不要在?困難面前一?籌莫展，躊?躇不前，而?是主動地去?進攻，把平?時認真積累?的東西發(fā)揮?出來，就可?以達到目標?了!別忘記?平時的用心?積累!2?7.成功?者就是在于?一貫的堅持?，你有這樣?的品質(zhì)。取?得輝煌的成?就在于默默?無聞地實干?，你具備這?樣的作風。?細心認真地?完成每一件?事情，就是?為你的成功?之路打好了?堅實的基礎(chǔ)?!聰明的你?，為一切實?現(xiàn)提供了保?證。繼續(xù)保?持這樣的品?質(zhì)去對待每?一件事情，?每一件事情?會給你不同?的驚喜的!?努力，永不?停止，實現(xiàn)?最美好的愿?望!28?.你沉靜?之中帶著幾?分倔犟。你?學習勤奮，?在課堂上你?總是專心聽?課，積極思?考老師提出?的問題，認?真記好筆記?。你天資聰?慧，有良好?的學習習慣?，希望今后?的你更加自?信，勇于表?現(xiàn)自己。學?習上老師希?望你能發(fā)揚?優(yōu)點，增強?學習的靈活?性，在薄弱?學科上多下?點功夫，“?多問的人將?多聞”，你?一定能暢游?在知識的海?洋里。2?9.你為?人真誠，性?格直爽，遵?守紀律，團?結(jié)同學。學?習上肯下功?夫，上課專?心聽講，作?業(yè)認真。你?的電腦知識?是出色的，?希望你均衡?各個學習科?目，發(fā)揮特?長，一步一?步踏實向前?。30.?___同?學：蘭生幽?谷，芳香自?溢。你秀外?慧中而又質(zhì)?樸善良，深?明事理。你?流暢的文筆?，工整的書?寫，這是老?師和同學們?有目共睹的?。“業(yè)精?于勤”，保?持勤奮，另?外老師鼓勵?你大膽和同?學們交流切?磋。你在家?里是個好孩?子，為爸媽?分憂;在學?校是個好學?生，令老師?百般放心。?初中學生?個人評語精?選1.?你思維靈活?，求知欲強?，富于質(zhì)疑?精神，對事?物常有不落?俗套的看法?。老師喜歡?你那種敢想?、敢說、敢?問、敢辯的?課堂表現(xiàn);?老師也喜歡?你那干凈整?齊的作業(yè)，?批閱時真是?賞心悅目。?看著你的學?習成績不斷?進步，老師?為你高興、?為你自豪。?愿你堅持不?懈，再創(chuàng)輝?煌!2.?你的思想?很有新意，?是個敢想敢?做的學生，?這是創(chuàng)造性?思維的表現(xiàn)?，老師希望?你能將你的?這種創(chuàng)造潛?力充分發(fā)揮?出來，相信?你會在學習?上取得更優(yōu)?異的成績的?。3.?自信、勤奮?的你是我最?優(yōu)秀的學生?之一。你深?深愛著我們?的班集體，?經(jīng)常主動清?潔教室、幫?助同學。你?能認真地學?好每一門功?課，在學習?上有一種積?極進取的可?貴精神，這?是多么令人?欽佩呀!你?是個聰明的?孩子，我相?信你將成為?胸納百川，?恢宏大度的?杰出人才。?4.你?努力了，你?就有了進步?;你付出了?，也就有了?收獲。愿你?在學習中不?斷進步，愿?你在成長中?不斷充實自?己，愿你在?通向未來的?路上，乘風?破浪，勇往?直前，愿歡?聲笑語永遠?伴隨你光輝?燦爛的人生?。5.?自信的人，?總能夠戰(zhàn)勝?困難，戰(zhàn)勝?自己，取得?一個又一個?勝利;自滿?的人，總會?被暫時的勝?利沖昏頭腦?，從已經(jīng)取?得的勝利步?入失敗的泥?潭。6.?你尊師重?友，性情隨?和真誠，樂?于助人。學?習上有波動?情況出現(xiàn)，?希望你能更?積極主動地?向老師請教?學習方法，?加以勤奮，?定能穩(wěn)步前?進。7.?___同?學：你是一?個開朗上進?，大方得體?，成績優(yōu)秀?，集體觀念?極強的好孩?子。平日里?你總能嚴于?律己，團結(jié)?同學，學習?上刻苦鉆研?，不驕不躁?，從容有度?，你的好性?格，好成績?，老師們欣?賞你，同學?們擁戴你。?期望你在新?的學年里，?再接再厲，?百尺竿頭，?更進一步。?8.你?待人禮讓，?談吐謙和，?團級同學，?遵守校紀校?規(guī)。勞動積?極踏實。學?習上，作業(yè)?書寫認真，?但是作為學?習小組長，?課堂上當更?加大膽積極?發(fā)言，為組?員表率。?9.__?_同學：你?是一個性情?安靜，白凈?秀氣的小男?孩兒。你平?時嚴格遵守?學校各方面?的紀律，樂?學上進。對?待同學，你?友善隨和;?你學習方面?總體上各科?目比較均衡?，新學年里?希望你更自?信一點，更?努力一點，?兼讀百科，?突出優(yōu)勢。?10.?___同學?：你大大咧?咧，自由無?拘而又敏感?自強。雖然?你時不時有?到校拖拉的?現(xiàn)象，但老?師知道你是?身體素質(zhì)不?好，老師對?你的期望是?：保持開朗?的心態(tài)，明?確學習目標?，制定適合?自己的學習?計劃，一天?進步一點。?加強體育鍛?煉，因為學?習要有一個?好體魄。?優(yōu)秀初中學?生個人評語?1._?__同學：?你個性憨厚?質(zhì)樸而又活?潑好動。你?做事踏實，?文明禮貌。?嚴格遵守學?校紀律，按?時到校。學?習上方法尚?欠缺，主動?性也不夠，?希望你能找?到自己學習?上的差距和?癥結(jié)所在，?對癥下藥，?以期提高。?2.該?同學平時能?積極參加體?育鍛煉和有?益的文娛活?動，有較強?的集體榮譽?感。性格活?潑開朗，尊?敬老師，團?結(jié)同學，能?虛心接受老?師的教導，?自覺遵守校?規(guī)校紀。學?習積極性有?一定的提高?，老師也感?到欣慰。本?學期學習成?績有了可喜?的進步。再?接再厲，堅?定信心，持?之以恒，迎?難而上，不?斷改進學習?方法，加強?知識的記憶?，多練多問?，相信你一?定會取得更?好的成績。?3.誠?實，文靜是?你良好的一?面;能積極?參加勞動，?運動會上努?力為班級體?爭取榮譽，?曾經(jīng)因為沒?有取得好成?績而落淚，?讓我深深的?感動。但學?習是你的薄?弱項，老師?知道你也很?努力，但缺?少一個有效?的學習方法?，因此致使?你的學習成?績提高不大?。老師建議?你在這一方?面可以多和?同學交流，?找到適合自?己的有效的?學習方法，?爭取早日實?現(xiàn)你的夢想?。4.?你活潑樂觀?，自信心強?，尊敬老師?，是你的最?大優(yōu)點，作?業(yè)能按時完?成，有強烈?的好奇心，?可惜的是你?上課管不住?自己，不守?紀律，老師?提出問題不?經(jīng)過深思熟?慮，只想發(fā)?表自己的見?解，也不愛?聽同伴的發(fā)?言，因此問?題回答不全?面，希望你?揚長避短，?做個人見人?愛的好學生?。5.?該同學性格?活潑開朗，?總是帶著甜?甜的笑容，?能與同學友?愛相處，待?人有禮，能?虛心接受老?師的教導。?能遵守紀律?，喜歡開動?腦筋思考問?題，有一定?的分析能力?。點