小學(xué)數(shù)學(xué)教師面試自我介紹

小學(xué)數(shù)學(xué)教?師面試自我?介紹篇1?各位考官早?上好。我是?鄭州師范學(xué)?院數(shù)學(xué)系_?__屆數(shù)學(xué)?教育專業(yè)的?一名畢業(yè)生?，名叫__?_，很高興?能有機(jī)會(huì)在?此向各位考?官學(xué)習(xí)!?廣西師范學(xué)?院數(shù)學(xué)系是?我們學(xué)院最?悠久、教學(xué)?質(zhì)量最優(yōu)異?的系別，在?此學(xué)習(xí)環(huán)境?下，使我的?知識(shí)能力受?益匪淺。在?學(xué)好專業(yè)課?的同時(shí)，我?勤練教師基?本技能，有?較好的教學(xué)?語(yǔ)言表達(dá)能?力，掌握了?教育學(xué)和心?理學(xué)的許多?知識(shí)，在假?期從事的家?教工作中加?以運(yùn)用。在?實(shí)習(xí)期間，?我思索激勵(lì)?教法、課件?制作和教具?選擇，在課?堂上取得了?學(xué)生主動(dòng)要?學(xué)的效果，?得到了校領(lǐng)?導(dǎo)和指導(dǎo)老?師的好評(píng)。?我出生于?教師家庭，?對(duì)父輩循循?善誘的引導(dǎo)?深受感染;?對(duì)父輩們的?殷殷囑咐，?使我踏踏實(shí)?實(shí)、勤勤懇?懇做人;對(duì)?所受到的學(xué)?校教育，讓?我用科學(xué)的?理論知識(shí)的?專業(yè)技能干?好每一件事?;坦誠(chéng)、踏?實(shí)的性格，?讓我在工作?中與領(lǐng)導(dǎo)、?同事相處融?洽，較好的?完成了各項(xiàng)?任務(wù)。我?期望：有一?個(gè)合適的平?臺(tái)，用我的?熱情和智慧?去全力開(kāi)拓?、耕耘。?我希望：能?到貴學(xué)校任?職，為貴校?的發(fā)展出一?份力，相信?我的付出也?正是您的英?明選擇!?我堅(jiān)信：只?要不斷地在?社會(huì)這個(gè)大?熔爐中學(xué)習(xí)?，用“心”?去面對(duì)一切?，必然能不?斷戰(zhàn)勝自己?、超越自己?，逐步走向?成功!謝?謝大家!?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師面試自我?介紹篇2?你們好!?我欲應(yīng)聘貴?校數(shù)學(xué)教師?一職，下面?介紹一下我?的基本情況?。我叫_?__，畢業(yè)?于___學(xué)?校。我開(kāi)朗?自信，是一?個(gè)不輕易服?輸?shù)呐ⅰ?大多數(shù)人認(rèn)?為應(yīng)屆生缺?乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，不過(guò)薩特?也說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)?不可復(fù)制。?一個(gè)教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完?全是一步步?走出來(lái)的，?正如學(xué)習(xí)游?泳的過(guò)程便?是游泳一樣?，教學(xué)的過(guò)?程便是教學(xué)?。四年來(lái)，?由于家庭經(jīng)?濟(jì)緣故，我?勤工儉學(xué)，?半工半讀(?曾帶家教三?年，給各種?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代?課，并且將?教學(xué)過(guò)程中?所遇到的問(wèn)?題總結(jié)分析?，寫了許多?教學(xué)方法探?討以及論文?)，教過(guò)各?類科目，如?高等數(shù)學(xué)，?中學(xué)數(shù)學(xué)，?物理，統(tǒng)計(jì)?學(xué)，乃至政?治，歷史。?關(guān)于專業(yè)?知識(shí)這一點(diǎn)?，曾在培訓(xùn)?班當(dāng)過(guò)高等?數(shù)學(xué)的代課?老師，并且?在___年?___月是?用《數(shù)學(xué)是?什么》(R?.柯朗著，?著名的數(shù)學(xué)?科普書籍，?包括中等數(shù)?學(xué)大部分范?圍和少量微?積分)為一?高中學(xué)生講?授四十余天?，期間穿插?講授康德哲?學(xué)和認(rèn)識(shí)論?，學(xué)生接受?良好，并且?真正從賬房?先生式的數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)模式?中擺脫，幾?年來(lái)，我教?過(guò)的學(xué)生都?接受了我的?一條信念：?教師不是教?授知識(shí)，而?是教會(huì)你自?己學(xué)習(xí)。?希望貴校領(lǐng)?導(dǎo)可以給我?一個(gè)努力的?機(jī)會(huì)，我熱?愛(ài)教育事業(yè)?，并將其視?為實(shí)現(xiàn)人生?價(jià)值的途徑?，四年來(lái)所?做的一切就?是為了做一?個(gè)不平庸的?教育工作者?，而非教書?匠，陶行知?曾言：教育?是藝術(shù)，藝?術(shù)不是固定?模式下的工?業(yè)產(chǎn)品，藝?術(shù)要激情和?靈感并行，?全身心投入?事業(yè)。一旦?學(xué)生懂得治?學(xué)的道理，?教師才算功?德圓滿，否?則僅是知識(shí)?販子而已。?我的自我?介紹完畢，?謝謝大家。?小學(xué)數(shù)學(xué)?教師面試自?我介紹篇3?尊敬的各?位考官：?你們好!今?天能夠在這?里參加__?_招聘教師?的面試，我?感到非常高?興，首先請(qǐng)?允許我做一?個(gè)簡(jiǎn)短的自?我介紹。?我是___?號(hào)考生，_?__專業(yè)碩?士研究生畢?業(yè)。從小我?就對(duì)教師這?個(gè)職業(yè)有著?深深的向往?，但我深知?要成為一名?合格的人民?教師，不僅?要有豐富的?知識(shí)，還要?有出眾的能?力。于是，?在___年?的大學(xué)生活?中，我始終?努力學(xué)習(xí)專?業(yè)課程，不?斷鉆研專業(yè)?知識(shí)，同時(shí)?非常注重培?養(yǎng)自己作為?一個(gè)教師所?必備的專業(yè)?技能。我順?利通過(guò)了教?師課堂技能?測(cè)試和普通?話測(cè)試，并?獲取了教師?資格證書，?具備了一個(gè)?教師所需要?的基本條件?。此外我還?利用課余時(shí)?間在___?教學(xué)機(jī)構(gòu)、?___教育?集團(tuán)等兼職?中小學(xué)__?_課程課外?輔導(dǎo)工作，?這些社會(huì)經(jīng)?歷使我的課?堂教學(xué)能力?得到很好的?提升，尤其?___年_?__月在_?__學(xué)校的?教學(xué)實(shí)習(xí)，?更增加了我?對(duì)教師工作?的熱愛(ài)。此?外，我性格?沉穩(wěn)，心地?善良又不缺?乏愛(ài)心，我?相信自己一?定能夠勝任?教師這個(gè)職?位。今天?站在這里，?我懇請(qǐng)各位?考官能夠給?我一次成為?教師的機(jī)會(huì)?，或許我不?是令您滿意?的，但我相?信依靠努力?，我將成為?最合適的;?或許我不是?最優(yōu)秀的，?但我知道經(jīng)?過(guò)磨練，我?一定是有潛?力的。如果?我能有幸成