2023年保教主任述職報告【二】

第4頁共4頁2023年?保教主任述?職報告【二?】保教工?作是幼兒園?工作的生命?線，優(yōu)質的?保教質量是?幼兒園賴以?生存的前提?。要做好保?教工作，身?為保教主任?一定要找準?自己的定位?，明確保教?工作職責，?樹立強烈的?責任心?，F?將我一學年?來的工作情?況做如下述?職報告：?一、找準定?位，樹立責?任心：1?、認真協(xié)助?園長工作，?努力完成保?教業(yè)務及有?關行政事務?工作。深刻?領會園領導?的工作思路?和意圖，當?園長將工作?重點放在抓?常規(guī)工作的?落實上時，?保教處就將?各教學班如?何貫徹常規(guī)?工作放在首?位，制定詳?細的工作計?劃，如__?_教師學習?領會常規(guī)工?作的重要性?、結合大中?小班的年齡?特點制定各?班的常規(guī)工?作計劃、月?保教考核中?融入常規(guī)的?內容等等，?將園領導的?工作意圖轉?化為教職工?的實際行動?。當園領導?提出精細化?管理時，就?要考慮到工?作中的細節(jié)?，如：晨間?接待、午餐?午睡的督導?規(guī)范，各類?計劃的科學?制定，早操?的合理編排?，區(qū)域活動?的有效開展?，幼兒離園?活動的__?_，環(huán)境的?互動創(chuàng)設等?等。2、?認真___?保教人員參?加各類學習?，督促保教?人員在工作?中嚴格遵守?規(guī)章制度，?履行職責，?保證工作質?量。每次?以解決實際?問題為出發(fā)?點的業(yè)務學?習我都事先?做了精心的?準備，無論?從內容的設?計、各個環(huán)?節(jié)的銜接、?預計可能解?決的問題等?都取得了不?錯的效果。?為了使老師?們在業(yè)務學?習中自主快?樂的參與，?提高學習的?質量，我推?行主動申請?學習制，事?先對提出申?請參與學習?的人員進?行學前資格?___，進?行學前具體?指導，帶著?問題、儲備?學習，保證?學習的目標?性，指向性?，學完以后?根據學習的?實際，指出?開展二級培?訓的要求，?確保每一次?學習培訓質?量落到實處?。3、經?常深入保教?一線，發(fā)現?問題及時總?結調整，提?高保教質量?。記得有位?幼教專家說?過，常規(guī)課?堂教學是幼?兒園發(fā)展的?生命線。身?為保教主任?要敏感的發(fā)?現和察覺教?師的執(zhí)教情?況，于是我?堅持每周入?班指導，主?動與教師交?流溝通，與?老師一起共?同解決一日?保教過程中?存在的突出?問題。針對?幼兒的午餐?、午睡，早?操，游戲活?動，教師的?備課，環(huán)境?創(chuàng)設，公文?的編輯，論?文、故事的?撰寫，教師?質量考核評?價標準等都?進行了一系?列且行且思?的改革與完?善。二、?堅持學習，?提升執(zhí)行力?：1、端?正工作態(tài)度?。能力是?基礎，態(tài)度?是關鍵。世?界上最怕的?兩個字是“?認真”。做?人要有標準?，做事要有?原則。在工?作中我要求?自己做一個?認真踏實、?兢兢業(yè)業(yè)、?恪盡職守的?人！___?的執(zhí)行力，?需要我們樹?立一種積極?向上的工作?態(tài)度。因此?在接到園領?導安排的工?作時，我都?會認真、積?極、高效地?完成。如，?各種材料、?活動小結的?撰寫、幼兒?園年檢暨督?導評估檔案?的整理，還?有協(xié)助園長?室、總務處?進行各種檔?案的匯集等?等。2、?提高工作實?效。工作?時，我要求?自己全身心?的投入，抓?住每一分鐘?，高效、有?計劃的完成?工作任務。?保教主任每?周要批閱老?師的教案、?審閱各班的?月、周、日?工作計劃、?開展每個月?的月考評，?負責開學初?幼兒的入園?、分班、?編班、幼兒?信息的采集?統(tǒng)計上報，?___參加?區(qū)教委的早?操比賽、游?戲競賽，負?責幼兒園主?題環(huán)境創(chuàng)設?、家長開放?周、紅星幫?扶交流、“?快樂教育”?特色園所建?設、各級各?類對外保教?交流、教師?職業(yè)技能快?樂大比拼等?活動方案的?撰寫、影像?資料的收集?、反思體會?的整理，以?及檔案資料?室，教師繼?續(xù)教育等等?，當千頭萬?緒一籌莫展?之時，我會?想到園長的?話，工作要?做到忙中有?序、忙中有?效、忙而不?亂。三、?科學實施，?熔煉專業(yè)度?：1、結?合實際，磋?商研討。?在___幼?兒早操比賽?的過程中，?我堅持以幼?兒為主體，?指導教師從?早操編排的?意義、原則?、特點及其?匯操策略上?下功夫，要?求老師們精?益求精，追?求優(yōu)質，篩?選最合適的?音樂，特制?最有價值的?器械，創(chuàng)編?最科學的動?作，給予最?適宜的指導?，讓孩子們?在早操活動?中開啟智慧?，增長體能?，冶煉品質?。2、充?分準備，做?實做細。?如在___?幼兒園“六?一”家長開?放日的活動?中，進行各?班親子活動?節(jié)目的訓練?、篩選、彩?排，音樂的?剪編，主持?詞的撰寫，?主持人的訓?練，場景的?布置，氛圍?的營造等，?由于準備充?分、到位，?___得力?，均獲得教?師和家長們?的一致好評?，收到了良?好的效果。?3、嚴格?督檢，科學?評價。為?了綜合考核?保教工作，?激活幼兒園?日常保教管?理，我們嘗?試采用動態(tài)?（范本）管?理與量化考?核相結合的?辦法，實行?月考評、年?終綜合統(tǒng)評?的制度。幼?兒園質量的?高低與管理?息息相關。?本學年保教?處在園長的?`要求下，?增強了檢查?力度和量化?內容的細化?，從原來的?一學期一量?化，發(fā)展到?___月一?量化和一周?一量化。量?化是一種管?理的手段，?所有的制度?、規(guī)范都是?對事不對人?。通過量化?，教師們的?教案書寫、?方案上交越?來越認真、?及時、規(guī)范?；通過量化?，各個班的?家園聯系欄?越來越豐富?；通過量化?，孩子們的?早操、戶外?游戲等體育?活動越來越?呈現常態(tài)化?；量化，提?高了教師的?責任意識，?推動了教師?___教學?的正規(guī)化，?使我園的教?學管理不斷?科學、規(guī)范?。（范本）?四、提升?省察，勇走?探索路：?在園長的支?持、引導和?影響下，我?對幼教工作?有了更新更?高的認識，?深深理解了?“選擇了教?育就選擇了?責任”的含?義。保教處?___的每?一項活動都?離不開各個?部門的配合?，全體教師?，還有幼兒?和家長，都?給了我大力?的幫助和支?持，讓我由?衷的感受了?團結、協(xié)作?的深刻含義?。在以后?的工作中，?我將不斷提?高業(yè)務水平?，做教師們?的領跑者、?學習者、合?作者，不斷?加強幼兒園?保教隊伍建?設，探索更?有實效性的?保教工作管?理方法。“?點點滴滴，?天天快樂”?，在幼兒園?這個溫暖的?大家庭里，?快樂工作，?快樂生活，?成為全體來?幼人的共同?追求，同時?隨