北師大版小學二年級數(shù)學上冊教案整理與復習

最新小學數(shù)學精品資料設計整理復習課題：理與復教學內(nèi)容：課本44~45頁教學目標：讓學生對自己在本階段所學的知識技能、數(shù)學思想和方法及情感等方面進行歸納總結(jié)與反思。教學重點：復習本階段所學的知識的技能。教學難點：對本階段所學知識進行歸納總結(jié)與反思。課型：復習課教學方法：練習法教具準備：教學過程：一、談話導入師；在最近的一段時間里，大家學會了很多東西，我們一起來整理一下，看看你都學會了什么。好嗎？二、解釋運用，建立模型1、你學到了什么？（出示44頁主圖）師；今天，老師帶著小朋友們?nèi)ス麍@游玩，找找看果園里有沒有我們學過的知識，好嗎？⑴讓學生觀察圖，明確圖意師；來到果園里，你們看到了什么？生1：我看到了3排果樹，每排有棵。生2：……師：大家觀察得很仔細，那么，你們能根據(jù)這幅圖，提出哪些問題呢？請小朋友們小組討論一下提完后想一想哪些問題可以用乘法解決，哪些問題可以用除法解決？⑵生小組討論。⑶反饋。2、我的成長足跡。師：在這段時間里，小朋友們覺得自己長大了嗎？如果是，你愿意和大家說一說，在數(shù)學方面，你覺得最驕傲的自豪的事嗎？（讓學生自由說一說，也可以將自己最滿意的作業(yè)、作品展示給大家看三、解釋運用，鞏固練習1、乘車游戲練一練第1題）師；今天，老師準備帶著大家乘車去森林公園游玩，老師給每個小朋友一張車票，小朋友們要找對車才能去游玩。師票老師都藏在課本的第一題中到的小朋友就可以開始了，最新小學數(shù)學資料設計

最新小學數(shù)學精品資料設計我們比一比，看誰先上車？（生獨立完成，后反饋）2、運木頭師：我們班的小朋友可真厲害！都很快地上車了。我們的目的地——森林公園到了。小朋友們，你們看到了什么？生1：我看到一頭大象和一頭小象。生2……師然大家觀察得這么仔細師就要提一個問題了知大象一次運幾根木頭嗎？”生：大象一次運10根木頭，因為×5=10（根）3、可愛的昆蟲練一練第2題）師：接著我們一起去昆蟲園看看有什么可愛的昆蟲好嗎？師：我們來到了昆蟲園，小朋友們，你們看到了什么？生：我看到了4只蝴蝶。生：……師：真棒！大家也能學著老師這樣提問題嗎？（能）（生小組討論，后反饋）四、小結(jié)師：今天，小朋友們的表現(xiàn)老師很滿意，大家不但在課上找到了很多的數(shù)學問題，而且還將自己最值得自豪和驕傲的事說給其他小朋友聽，真不錯。五、作業(yè)完成書本知識。課題：固應用內(nèi)容：課本46~48頁教學目標：讓學生對自己在本階段所學的知識技能教學思想和方法及情感等方面進行歸納總結(jié)與反思，并在具體的情境中輕松地解決問題。教學重點：對本階段所學的知識進行統(tǒng)一的復習。教學難點：能在具體的情境中輕松地解決問題。課型：復習課教學方法：練習法教具教學過程：最新小學數(shù)學資料設計

最新小學數(shù)學精品資料設計一、談話導入師天是小冰的生日們一起去看看他是怎樣過生日的好嗎？二、創(chuàng)設情境，解決問題1、商店購物一練第4題）師：小冰生日這天，他請了好多的小朋友來做客。這不，一大清早就和媽媽和來到商店購物了們一起去瞧瞧店里有什么呢？生1我看到商店里有蘋果汁、有餅干、有生日蛋糕、有汽水和面包。生2：……師：兩位同學都觀察得很認真。現(xiàn)在老師要考考你們，我有12元錢，可以買幾餅汽水呢？生：可以買6餅。因為12÷2=6餅）師：那買3餅蘋果汁夠嗎？生：夠。因為÷3=4（元）／12÷4=3（瓶）或（元）／4×3=12（元師：除了這些外12元錢我還能買哪些食品呢？買多少？請大家小組交流一下，看看哪一組買的食品樣式又多，數(shù)量又多？（小組討論，后反饋）2、排座位練一練第5題）師冰和媽媽接受了小朋友們的提議們很快買完東西回家了，我們再到小冰的家去看看，接著發(fā)生了什么事，好嗎？師：媽媽和小冰回家后不久，客人們就到了，于是他們準備給客人排位子。請小朋友認真觀察圖，看看他們是怎樣安排的？師：請一位同學來說一說第一幅圖，他們是怎樣排的？生：有兩絳張桌子，每張坐4個小朋友。師：那第二幅圖呢？生：把2張桌子并成一張桌子，就坐個小朋友。師：從1張桌子并成1張大桌子，人數(shù)有什么變化？生；增加了2人。師：老師現(xiàn)在就要提個高難度的問題。如果把3張桌子并起來能坐幾個人呢？4呢？5張呢？……請小組之間討論這個問題，然后再把下面的表格填完整。（生互動活動，后反饋）3、智力測驗。⑴按規(guī)律寫數(shù)。師們玩的第一個游戲是按規(guī)律寫數(shù)請同學們觀察數(shù)的規(guī)律，可以小組討論。然后試一試，填寫一填學生討論，后反饋）⑵機靈狗探險。師他們玩的第二個游戲是機靈狗探險也請小朋友觀察圖中畫了最新小學數(shù)學資料