小學(xué)語文人教二年級下冊第二單元一匹出色的馬 一等獎

1.認(rèn)識“郊、泛”等15個生字。2.有感情地朗讀課文，體會妹妹心情的變化，能說出變化的原因。3.讀句子，能想象句子描寫的畫面。學(xué)習(xí)目標(biāo)：郊jiāo郊區(qū)泛fàn波bō紋wén蔥cōng異yì廣泛波動花紋大蔥優(yōu)異軟ruǎn柔軟liàn依戀舍shě求qiú株zhū拾shí跨kuà舍得要求一株收拾跨過騎qí騎馬毯tǎn毯子戀我會認(rèn)我會讀郊外泛起波紋蔥蔥綠綠

柔軟綠毯異常戀戀不舍一株騎著跨上求媽媽初讀感知1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、課文一共有幾個自然段？3、課文中有幾個人物？４、課文講了一件什么事？

一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。精讀品味（一）

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河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。邊讀句子，邊想象畫面。美句欣賞（一）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。美句欣賞（二）邊讀句子，邊想象畫面。蔥蔥綠綠活學(xué)活用天上的星星—————好像——————森林的大樹—————好像——————

春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。戀戀不舍精讀品味（二）精讀品味（三）

當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。”媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！?/p>

模仿媽媽和妹妹的口吻來讀句子。

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不做聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”求高興地蹦蹦跳跳地妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。”思考：讀讀句子，想一想為什么妹妹會有這樣的變化呢？品讀思考

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不做聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！蹦隳軓陌职值脑捳业酱鸢竼?？

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”

這是一匹做的馬，妹妹跨上這匹馬，地回家了。柳枝蹦蹦跳跳3

等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！