八年級物理下冊 6.2 測量物體的質(zhì)量（第1課時(shí)） 蘇科版

6.2測量物體的質(zhì)量整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)使用托盤天平測量固體或液體的質(zhì)量。2、掌握一種測量微小物理量的實(shí)驗(yàn)方法和思想方法。整理課件自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們認(rèn)真看課本P6—7頁內(nèi)容，并認(rèn)真思考第7頁“方法”，回答《伴你學(xué)》第4頁“問題導(dǎo)學(xué)”一、二項(xiàng)相關(guān)問題。8分鐘后，比一比，看誰回答得又快又好。整理課件回憶托盤天平的使用步驟：（1分鐘準(zhǔn)備）整理課件托盤天平的使用方法:（1）放水平：把天平放在

上，用

將游碼撥至標(biāo)尺左端的

處。（2）調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁兩端的

，（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向

調(diào)，反之，平衡螺母向

調(diào)），使指針指在分度盤中線處，此時(shí)橫梁平衡，即托盤天平調(diào)節(jié)平衡。（3）稱量：將被測量的物體放在

盤，用鑷子向

盤里按

的順序加減砝碼，并適當(dāng)移動(dòng)標(biāo)尺上的

，直到橫梁平衡。（4）讀數(shù)：天平平衡時(shí)，左盤被測物體的質(zhì)量等于

。（5）整理：測量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，放回原處。水平工作臺(tái)鑷子零刻度線平衡螺母右左左右由大到小游碼砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和整理課件小華提出：“只要把一枚大頭針放在天平上稱就行了”。小明卻提出“應(yīng)該在托盤上多放一些大頭針來稱量”。點(diǎn)撥：測量一枚大頭針的質(zhì)量究竟哪種方法更準(zhǔn)確呢？中學(xué)學(xué)科整理課件一枚大頭針的質(zhì)量小于分度值天平的最大測量值為：標(biāo)尺上的分度值為：200g0.1g觀察天平：無法直接測量一枚大頭針的質(zhì)量可采用“測多求少”法測量整理課件按下表要求測量，將測量結(jié)果填入空格內(nèi)實(shí)驗(yàn)序號(hào)大頭針的數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g110022003300整理課件將100枚大頭針放在天平上稱整理課件將200枚大頭針放在天平上稱整理課件將300枚大頭針放在天平上稱整理課件按下表要求測量，將測量結(jié)果填入空格內(nèi)實(shí)驗(yàn)序號(hào)大頭針的數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g1100m1m1/1002200m2m2/2003300m3m3/300桌上有一大盒大頭針，怎樣能盡快知道大頭針的數(shù)量？整理課件點(diǎn)撥：測量燒杯中水的質(zhì)量以下三個(gè)步驟，應(yīng)按怎樣的順序操作？計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量測量燒杯的質(zhì)量測量燒杯和水的總質(zhì)量小組討論，給出自己的方案，2分鐘后比一比，看哪組的方案最合理。整理課件點(diǎn)撥：測量燒杯中水的質(zhì)量序號(hào)測量步驟質(zhì)量/g1測量燒杯的質(zhì)量m12測燒杯和水的總質(zhì)量m23計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量m=m2-m1整理課件如果步驟1、2對調(diào)，測出水的質(zhì)量比實(shí)際值將會(huì)怎樣變化？（選填“偏大”“偏小”或“不變”）產(chǎn)生誤差的原因是：燒杯中的水不能夠全部倒出，還有一部分水沾在杯壁上。偏小點(diǎn)撥：測量燒杯中水的質(zhì)量整理課件例1：小明和小華在使用天平時(shí)遇到一個(gè)問題.小明說:“我是左撇子，在用天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，可以在天平的右盤放物體，在左盤放砝碼嗎？”答：左撇子也不可以在天平的右盤放物體，在左盤放砝碼；因?yàn)橹圃焯炱綍r(shí)就明確規(guī)定：在左盤放物體，右盤放砝碼，游碼標(biāo)尺就是按這種規(guī)定刻度的。“左盤=右盤+游碼”整理課件1、在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針如圖所示，則我們應(yīng)該如何調(diào)節(jié)？

若在稱量過程中出現(xiàn)這種情況那又該如何處理？將平衡螺母向左調(diào)節(jié)減砝碼或?qū)⒂未a向左移動(dòng)檢測：整理課件2、天平調(diào)平后，他測量時(shí)盤中所放砝碼及游碼位置如圖，則所測物體質(zhì)量是_______g。29.6整理課件3、用天平稱一枚郵票的質(zhì)量，可采用的方法是()A.先測出100枚郵票的質(zhì)量，再通過計(jì)算求得B.把一枚郵票放在天平的托盤里，測量多次，再求平均值C.把一枚郵票放在天平盤里通過調(diào)節(jié)平衡螺母和游碼測量