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第九章壓強第二節(jié)液體壓強整理課件2、怎樣才能體現(xiàn)液體壓強的存在呢?一、體驗液體壓強【思考】1、固體能產(chǎn)生壓強,那么液體有壓強嗎?橡皮膜形變法轉(zhuǎn)換法水流射程法整理課件B、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。①液體受重力②液體還具有流動性一、體驗液體壓強A、液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強。橡皮膜的凹凸程度又說明了什么呢?【思考】液體都能對哪些部位產(chǎn)生壓強呢?【特點】【原因】【思考】整理課件猜想方案(壓強計)A.實驗應采取什么研究方法?(控制變量法)二、探究液體壓強的特點可能與深度、方向、液體種類有關(guān)B.實驗中如何更精確反映液體壓強呢?(轉(zhuǎn)換法放大形變現(xiàn)象)整理課件實驗室直接測量液體壓強的工具【壓強計】二、探究液體壓強的特點【結(jié)構(gòu)】【原理】帶液體的U形管橡皮管金屬盒橡皮膜刻度板橡皮膜受壓,U形管中左右液面形成高度差。壓強越大,左右高度差越大。反之亦然。整理課件利用壓強計探究液體壓強的特點【實驗】二、探究液體壓強的特點整理課件設平面在液面下的深度為h,平面的面積為S。(1)這個液柱的體積是:(2)這個液柱的質(zhì)量是:(3)這個液柱的重力是:(4)這個液柱對平面的壓力是:(5)平面受到的壓強是:P=SF=ρgh∴深度為h處液體的壓強為:P=ρgh三、液體壓強的計算——理想液柱法V=Shm=ρV=ρShG=mg=ρgV=ρgShF=G=mg=ρgV=ρgSh整理課件三、液體壓強規(guī)律p=ρ液ghA、參量意義:B、適用范圍:【公式】【說明】ρ表示液體密度,g表示9.8N/kg,h表示深度,即研究位置與液面的豎直距離。分析靜態(tài)液體壓強。單位:帕斯卡(Pa)整理課件想想議議:根據(jù)公式,液體壓強跟哪些因素有關(guān)?是什么關(guān)系?跟所取的面積有關(guān)嗎?例:底面積分別為0.1平方米和0.5平方米的玻璃桶,分別盛有0.3米的水柱,兩桶水對桶底分別產(chǎn)生多大的壓強?哪桶對地面的壓力大些?整理課件
1.如圖所示容器中裝有水,求A、B、C、D各點受到水的壓強分別是多大?解:A點受到水壓強是:PA=ρghA=1103kg/m310N/kg0.03m=300Pa∵B點的深度與A點的深度相等∴B點受到水的向上的壓強為:PB=300Pa又∵C、D兩點的深度相等∴C、D兩點的壓強也相等,即:PC=PD=ρghC=1103kg/m310N/kg0.08m=800Pa即學即練:整理課件例、如圖所示,兩瓶完全相同的橙汁,分別正立和倒立在桌面上,它們對桌面的壓力和壓強的大小關(guān)系為F1
F2,p1
p2。橙汁對底和蓋的壓強和壓力p1′
p2′,F(xiàn)1′
F2′。液體壓力和液體重力的關(guān)系①分析固體壓力壓強:先壓力再壓強②分析液體壓力壓強:先壓強再壓力1、一般而言,液體壓力與液重大小不等。2、任何水平面上的容器底所受液體壓力等于以容器底面積和液體高度構(gòu)成的液柱的重?!緦Ρ取俊究偨Y(jié)】【解讀】三、液體壓強規(guī)律整理課件例、在燒杯內(nèi)裝適量的水,把一木塊慢慢地放入水中,水未溢出,當木塊靜止時,水對杯底的壓強比原來的壓強()A.大B.小C.相等D.無法確定例、如圖所示的容器中,水深度為7h,A點距水面深度為h,B點離容器底部的高度為h,則水在A點和B點產(chǎn)生的壓強pA、pB之比為()A.1:1B.1:7C.1:6D.6:7整理課件例、一試管中裝有某種液體,在試管處于圖中所示的甲、乙、丙三個位置時,管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變,則試管底部受到的液體壓強()A.甲位置最大 B.乙位置最大C.丙位置最大 D.三個位置一樣大例、如圖,容器中盛有一定量的水容器底部A、B、C三點壓強PA、PB、PC的大小關(guān)系是
。整理課件四、生活中的液體壓強【課題】液壓規(guī)律的發(fā)現(xiàn),在生活生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大作用,拓展認識一些液壓規(guī)律的應用實例。潛水服【實例1】不同類型的潛水服各有什么不同用途?整理課件四、生活中的液體壓強攔河大壩【實例2】攔河大壩上下結(jié)構(gòu)有什么特點?整理課件連通器上端開口、底部連通的容器靜止在連通器內(nèi)的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總保持相平(假設液片受力分析法)【實例3】【定義】【特點】【分析】為什么這樣?【思考】生活中都有哪些屬于連通器的實物?四、生活中的液體壓強整理課件茶壺的設計【應用實例】茶壺的壺嘴和壺身設計時有什么要求?【思考】長嘴茶壺的設計合理嗎?為什么?五、生活中的連通器整理課件【應用實例】下水管道的哪部份相當于連通器?【思考】U形管的作用是什么?安裝時有注意什么?五、生活中的連通器下水管道的安裝水封整理課件【應用實例】船閘是如何實現(xiàn)輪船的上下游安全行駛的?【思考】連通器中注入不同液體,液面會怎樣呢?船閘的結(jié)構(gòu)和原理五、生活中的連通器整理課件測量液體的密度【拓展應用】【反思】這一現(xiàn)象能給你什么啟發(fā)呢?【方案】1、需要什么器材,測量哪些物理量?2、該實驗方案測液體密度有什么局限?【改進】橡皮膜隔離(液體高度、橡皮膜在水中深度)五、生活中的連通器整理課件例、如圖所示,甲、乙兩容器間有一斜管相連,管中間有一閥門K,現(xiàn)甲、乙兩容器內(nèi)裝有水,且水面相平。當閥門K打開后,管中的水將
,理由
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