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文檔簡介

2023年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列做法中,正確的是()A.用甲醛溶液來浸泡各種海鮮B.用焚燒塑料的方法減少白色污染C.用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸D.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維2.以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列說法正確的是()A.鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素B.小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多C.水果蔬菜可以為人體提供維生素,也可以提供一定量的纖維素D.無機鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進身體健康,而且都是構(gòu)成人體組織重要材料3.新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素(化合價為-1)組成的化合物,它的化學式是()A.MgF B.MgF C.MgF D.MgF4.下列行為會增加空氣中PM2.5的是A.治理工地揚塵 B.露天焚燒垃圾C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈5.下列有關(guān)敘述不正確的是A.不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B.沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時,應(yīng)取試管容積的1/3C.實驗剩余的藥品不能放回原瓶D.固體藥品通常放在廣口瓶里6.下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是A.向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸C.某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,證明該固體是銨鹽D.向某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子7.在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是A.圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為B.該化學反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)C.反應(yīng)后氮元素的化合價降低D.參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個數(shù)比是4:68.根據(jù)圖示信息,下列分析不正確的是A.倒入稀鹽酸后,觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡冒出,蠟燭熄滅B.CO2使蠟燭熄滅,利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)C.隨著稀鹽酸的倒入,燒杯內(nèi)溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D.若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸,溶液最終由紅色變成無色,則所得溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉9.暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。將體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中(反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計),控制活塞停留在“100”刻度處(如圖一所示,裝置氣密性良好),充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處,如圖二所示。有關(guān)分析錯誤的是A.發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體B.反應(yīng)放熱對實驗結(jié)果無影響C.該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是20%D.實驗中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動針筒,使發(fā)熱劑充分反應(yīng)10.由一種元素組成的物質(zhì),該物質(zhì)()A.可能是單質(zhì)也可能是混合物 B.一定是單質(zhì) C.一定是純凈物 D.一定是化合物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能反應(yīng):根據(jù)實驗一回答:該實驗通過____的現(xiàn)象,驗證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應(yīng),除需控制溫度外,還需控制_____________、______________相同。實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),寫出三種不同類別的符合此條件的X_______實驗二結(jié)束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與試管②中反應(yīng)后溶液混合,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,底部有白色沉淀。設(shè)計實驗方案,探究上層清液中的溶質(zhì)成分,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結(jié)論_______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.2019年3月10日凌晨,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空,至此,長征系列運載火箭完成第300次飛行任務(wù)。科學家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是一種新型火箭燃料,請回答下列問題:(1)N(NO2)3中N、O原子的個數(shù)比為_____;(2)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。(計算結(jié)果精確到0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學與我們的日常生活密切相關(guān),以下記錄了雯雯游覽的一天。早晨醒來她吃早餐,早餐物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含維生素的是_____。她出發(fā)了,她攜帶的物品中,主要材料屬于有機合成材料的是______(填字母序號)。在路上,她發(fā)現(xiàn)為保護環(huán)境防治霧霾,我市大力推動清潔能源的發(fā)展。以下為清潔能源的是______。A光伏發(fā)電B電動汽車C風力發(fā)電她在游覽時自帶的水喝完了,她在路邊發(fā)現(xiàn)了一條小河河水很渾濁而河邊的一個小水坑里的水卻很清澈。小河與水坑之間的砂石的作用是,她想到了用如圖所示自制凈水器來凈化小坑里的水,其中活性炭的作用是_______。在游覽中她看到了一座鐵索橋。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是______(寫化學方程式)。走過鐵索橋后她發(fā)現(xiàn)有位游客不小心擦傷了手,她趕快拿出自帶的碘酒幫其消毒。碘酒是將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液,碘酒中的溶劑是_________。游玩歸來,在她新聞中看到,使用尿素處理尾氣可使重型柴油車達到國IV排放標準。其原理是尿素[CO(NH2)2]與汽車尾氣中的氮氧化物(如二氧化氮)反應(yīng),生成無污染的氣體排出。①尿素屬于______肥。②尿素中碳氫元素質(zhì)量比:______。③補全尿素與二氧化氮反應(yīng)的化學方程式:4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O+_____。14.治理污染、保護環(huán)境,事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填序號)。A酸雨B溫室效應(yīng)C可吸入顆粒物增加煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學方程式為_____,Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學方程式為_____。大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重??茖W家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_____;(填序號)A該過程可實現(xiàn)CO2零排放B該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用C反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶D該過程至少發(fā)生了4個化學反應(yīng)②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示,上述反應(yīng)的化學方程式為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學學習小組的同學利用如圖所示的裝置測定某金屬元素M的相對原子質(zhì)量。[設(shè)計與實驗](每步反應(yīng)充分進行)①連接裝置,并檢查裝置氣密性;②將該金屬元素的氧化物(MO)放入硬質(zhì)玻璃管中,稱其總質(zhì)量為76.6g(硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為55.0g);③打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加濃鹽酸,待裝置內(nèi)空氣排盡后,稱量裝置E的質(zhì)量為200.0g;④點燃酒精燈,待D中固體完全反應(yīng)后,停止加熱。待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞;⑤稱量裝置E的質(zhì)量為205.4g。[問題討論](1)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________;(2)C裝置的作用是_____________。[得出結(jié)論](3)經(jīng)過分析與計算,得出M的相對原子質(zhì)量為________________(結(jié)果保留1位小數(shù))。[誤差分析](4)若D中樣品未完全反應(yīng),則測得的M的相對原子質(zhì)量將___________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。[拓展探究](5)實驗結(jié)束后,有同學提出:可以利用該實驗驗證水中氫氧元素的質(zhì)量比,則需補充測量反應(yīng)后____裝置(填字母)的質(zhì)量。16.氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料,也是實驗室的常用藥品。小明和小芳對實驗臺上的一瓶氫氧化鈉產(chǎn)生了好奇,做了如下探究:(1)小明查閱資料得知,氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì),其變質(zhì)的化學方程式是_____。(2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,并對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究:(提出問題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后,溶質(zhì)是什么?(查閱資料)硫酸鈉溶液呈中性。(猜想假設(shè))猜想一:Na2SO4和NaOH猜想二:Na2SO4和H2SO4猜想三:_____猜想四:Na2SO4、H2SO4和NaOH小芳對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的,它是猜想_____。(設(shè)計實驗)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液溶液無明顯變化猜想_____不成立②另取少量廢液于試管中,滴人幾滴BaCl2溶液_____猜想二成立(反思與評價)小芳認為實驗操作②得出的結(jié)論不成立,為了證明猜想二成立,可以向廢液中加入少量的_____(填字母)。A鐵粉B氧化銅粉末C氫氧化鋇溶液D碳酸鈉粉末

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故A錯誤;B、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì),如含氯塑料產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體,從而對空氣造成污染,故B錯誤;C、燒堿溶液具有強烈的腐蝕性,不能沾到皮膚上,故C錯誤;D、羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味,而合成纖維灼燒無此味,故D正確。故選D。2、C【解析】

A、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素,錫不是人體所需的微量元素,故A錯誤;B、小蘇打不可以用來治療潰瘍性胃酸過多,故B錯誤;C、水果蔬菜可以為人體提供維生素,也可以提供一定量的纖維素,故C正確;D、常量元素和一些微量元素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進身體健康,而且都是構(gòu)成人體組織重要材料,故D錯誤。故選C。3、C【解析】在化合物,正負元素的化合價的代數(shù)和為零。A、由MgF,則(+2)+(-1)≠0,故A錯誤;B、由Mg2F,則2×(+2)+(-1)≠0,故B錯誤;C、由MgF2,則(+2)+2×(-1)=0,故C正確;D、由Mg2F2,則2×(+2)+2×(-1)≠0,故D錯誤4、B【解析】

A選項治理工地揚塵,防止空氣中大的顆粒物增加;B選項露天焚燒垃圾,會產(chǎn)生大量的煙塵會增加空氣中PM2.5;C選項使用公共自行車,會減少空氣中PM2.5;D選項禁止焚燒秸稈,會減少空氣中PM2.5;故答案選擇B5、B【解析】

A、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味,而是用并攏的手指在瓶口輕輕扇動,使少量氣體飄進鼻孔,不符合題意;B、沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時,應(yīng)取最少量,符合題意;C、實驗剩余的藥品不能放回原瓶,防止污原瓶藥品,要把它放到指定容器內(nèi),不符合題意;D、固體藥品通常放在廣口瓶里,方便取用,而液體要放在細口瓶中,不符合題意。故選B。6、C【解析】A、向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿性溶液,不一定是堿,故A錯誤;B、向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸或鹽酸鹽,故B錯誤;C、某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,應(yīng)是氨氣,氨氣溶于水生成氨水,氨水呈堿性,氨氣遇濕潤的紅色石蕊試紙變藍色,證明該固體是銨鹽,故C正確;D、向某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體。證明該固體中不一定含有碳酸根離子,也可能是活潑金屬,故D錯誤。點睛∶檢驗氯離子的方法是滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。銨鹽與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體。7、A【解析】

根據(jù)在一定條件下甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖分析,甲是NH3,乙是O2,丁是N2,反應(yīng)前甲和乙的分子個數(shù)比為4:3,生成物中有兩個氮分子,氮原子個數(shù)反應(yīng)前后個數(shù)相等,則丙一定含有氫和氧元素,一定不含氮元素,且丙中氫、氧原子個數(shù)比為2:1,所以丙是H2O,反應(yīng)化學方程式。【詳解】A、從圖中分析“?”代表丙,丙是H2O,每個丙分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,其微觀示意圖為,符合題意;B、該化學反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),不符合題意;C、反應(yīng)前NH3中氮元素的化合價為-3價,反應(yīng)后N2中氮元素的化合價為0價,所以反應(yīng)后氮元素的化合價升高,不符合題意;D、參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個數(shù)比是4:3,不符合題意。故選A。8、D【解析】

A、蘇打水是碳酸鈉的溶液,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此,觀察到:有氣泡冒出,二氧化碳密度比空氣大,生成后會罩在火焰上方,由于二氧化碳不燃燒且不支持燃燒,蠟燭最終會熄滅,選項說法正確,故不符合題意;B、CO2使蠟燭熄滅,說明二氧化碳不燃燒且不支持燃燒,選項說法正確,故不符合題意;C、蘇打水顯堿性pH大于7,隨著稀鹽酸的加入,溶液pH值的減少,直到稀鹽酸把蘇打水中的碳酸鈉全部反應(yīng)完時,pH等于7,再加入稀鹽酸,稀鹽酸過量,pH小于7,選項說法正確,故不符合題意;D、鹽酸也不能使酚酞變?yōu)榧t色,因此,若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸,溶液最終由紅色變成無色,有可能鹽酸過量,此時,則所得溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫,選項說法錯誤,故符合題意,故選D。9、C【解析】

A、活塞開始停留在“100”刻度處,充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處,說明消耗了空氣中的氧氣,壓強變小,發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體,故A正確;B、反應(yīng)放熱,讀數(shù)是冷卻后,對實驗結(jié)果無影響,故B正確;C、體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中,反應(yīng)前空氣體積為95mL,消耗的氧氣體積為20mL,實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù),故C不正確;D、實驗中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動針筒,使發(fā)熱劑與空氣充分接觸,充分反應(yīng),故D正確。故選C。10、A【解析】

由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),例如氧氣屬于單質(zhì),也可能是混合物,例如氧氣和臭氧屬于混合物,故A正確;由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),可能是混合物,一定不是化合物。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、藍色沉淀消失水和稀鹽酸的體積氫氧化鈣粉末的質(zhì)量酚酞、氧化銅、硫酸銅取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣;無白色沉淀,溶液變紅,溶質(zhì)為氯化鈉【解析】

(1)實驗一中,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,產(chǎn)生藍色氫氧化銅沉淀,加入稀鹽酸后藍色沉淀消失,驗證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。(2)做對比實驗,必須控制變量,當只有一個條件不同時,才可探究出該條件是否對實驗有影響,故實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應(yīng),除需控制溫度外,還需控制水和稀鹽酸的體積相同、氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同。(3)酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色,向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再滴加酚酞試液,酚酞試液不變色,說明溶液不是堿性,即氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng);向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再加入氧化銅,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀,無藍色沉淀生成,說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng);向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再加入硫酸銅溶液,無藍色沉淀生成,說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)。(4)試管②中含有生成的CaCl2、過量的稀鹽酸。實驗二結(jié)束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,與試管②中反應(yīng)后溶液混合,發(fā)生反應(yīng):CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,NaOH+HCl=NaCl+H2O,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,說明反應(yīng)后的溶液呈中性或酸性,即稀鹽酸恰好反應(yīng)或過量,底部有白色沉淀,則沉淀是CaCO3,故上層清液中不含有稀鹽酸,溶質(zhì)成分是:氯化鈉、氯化鈣。取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液,如果有白色沉淀產(chǎn)生,則溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣;無白色沉淀,溶液變紅,則溶質(zhì)為氯化鈉。【點睛】對比實驗的變量唯一性,是解答對比實驗題的關(guān)鍵。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2:336.8%【解析】

(1)1個N(NO2)3分子是由4個氮原子和6個氧原子構(gòu)成的,則N(NO2)3中N、O原子的個數(shù)比為4:6=2:3。(2)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為?!军c睛】本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、蘋果ACABC過濾、吸附3CO+Fe2O32Fe+3CO2酒精氮3:17N2【解析】

(1)花卷主要提供糖類,牛奶、雞蛋主要提供蛋白質(zhì),蘋果富含維生素;(2)合成纖維包括:塑料、合成纖維、合成橡膠,她攜帶的物品中,滌綸屬于合成纖維,所以主要材料屬于有機合成材料的是AC;純棉屬于天然纖維;(3)A、光伏發(fā)電是太陽能的利用形式之一,清潔無污染,且安全可靠,無噪聲,能源質(zhì)量高,是國家重點開發(fā)項目,故A正確;

B、電動汽車在行駛過程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是將電能轉(zhuǎn)化為機械能,清潔無污染,故B正確;

C、風能是一種可再生能源,利用風能發(fā)電是把風的機械能轉(zhuǎn)化為電能,清潔無污染,故C正確;故選ABC;(4)活性炭有吸附性,在水的凈化過程中,活性炭的作用是吸附色素異味;(5)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是一氧化碳和氧化鐵高溫條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(6)被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì),起溶解作用的物質(zhì)叫溶劑。碘酒是將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液,碘酒中的溶劑是酒精;(7)①尿素中只含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素,屬于氮肥;②尿素中碳、氫元素質(zhì)量比:12:4=3:1;③據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,尿素與二氧化氮反應(yīng)的化學方程式:4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O+7N2。14、ABCNa2SO3+SO2+H2O═2NaHSO32NaOH+SO2═Na2SO3+H2OBDCO2+3H2CH3OH+H2O【解析】

(1)將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì),還能產(chǎn)生大量的灰塵,生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng),生成的二氧化硫能形成酸雨,產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物;故選ABC;(2)利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學方程式為:Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3;Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(3)①根據(jù)題干提供的信息進行分析,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳;增大反應(yīng)物的接觸面積能促進反應(yīng)的進行;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2;故該過程只有碳酸鈣、氫氧化鈉等都可以循環(huán)利用;而含有二氧化碳含量低的氣體排出,并沒有“實現(xiàn)CO2零排放”;在“反應(yīng)室“中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作;該過程化學反應(yīng)有:碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故至少發(fā)生了4個。②根據(jù)微觀示意圖可知:CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水,配平即可,故其化學方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O;答案:(1)ABC;(2)Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3;2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(3)①BD;②CO2+3H2CH3OH+H2O五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、NaOH+HCl═NaCl+H2O吸收水蒸氣56.0偏大D【解

溫馨提示

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