2023-2024學(xué)年四川省遂寧市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、諺語練習(xí)，我可以。

①立了秋，_______。

②__________，亂穿衣。

③夏雨少，________。

④八月里來雁門開，____________。

⑤一場(chǎng)秋雨_________，十場(chǎng)秋雨_________。

⑥八月暖，九月溫，十月還有________。

（1）金秋時(shí)節(jié)，大雁南飛，正如諺語所說：“()”

（2）幾場(chǎng)秋雨過后，奶奶提醒媽媽：“‘()’天氣一天天變冷，趕快把厚衣服收拾出來吧！”

（3）我今天跟爸爸上街，看到人們穿什么衣服的都有：有穿羽絨服的，有穿毛衣的，還有穿短袖的。爸爸說：“()”

2、我會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容填空。

1．補(bǔ)充詩句并填空。

(

)，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

(

)，碧海青天夜夜心。

這首詩的作者是(

)（朝代）詩人(

)，我還知道他的詩句：相見時(shí)難別亦難，(

)。(

)，蠟炬成灰淚始干。

2．(

)開辟了天地，并用身體化作宇宙萬物；(

)化作小鳥，把樹枝和石子投入大海；(

)煉石補(bǔ)天，無私奉獻(xiàn)；(

)為了給人類造福，甘愿受盡苦難。

3．女媧把它(

)一個(gè)大盆里，(

)天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上(

)，只見金光四射，大窟窿立刻被(

)了。

3、按課文內(nèi)容填空。

（1）(

)的溪水，流著(

)和(

)的香味，流著(

)?；野咨涅Z卵石(

)河床。喲，卵石間有多少(

)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都(

)一個(gè)月亮！

（2）走過(

)的溪岸，走過(

)，走過(

)的果園，走過(

)和(

)……

4、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．《觀潮》中美麗的景色讓我們難忘：那條白線_______________，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，_______________。再近些，只見_______________，形成_______________。

2．《走月亮》這篇課文寫的是“我”和阿媽在洱海邊_______的情景，其中的“走月亮”指的是_______________，寫出了“我”和阿媽之間_______________的情感。

3．王維的《鹿柴》中“以動(dòng)寫靜”寫出山中寂靜的詩句是：____________，____________。

5、學(xué)了《夜間飛行的秘密》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小豆子：《夜間飛行的秘密》通過講述人類________________給飛機(jī)裝上了_________，解決了________________的問題，啟發(fā)我們要_________________。

小蜜蜂：科學(xué)家通過____次實(shí)驗(yàn)證明：蝙蝠夜里飛行，靠的不是________，而是靠________和_________配合起來探路的。

小海豚：蝙蝠不僅能在夜里飛行，捕捉飛蛾和蚊子，而且______________。科學(xué)家模仿_____________的方法，發(fā)明了雷達(dá)，這是仿生學(xué)。我還知道人們從_________身上得到啟示，發(fā)明了_____________；從_________身上得到啟示，發(fā)明了______________。

毛毛蟲：雷達(dá)的天線像是蝙蝠的________________；雷達(dá)發(fā)出的無線電波像是蝙蝠的_____________；雷達(dá)的熒光屏就是蝙蝠的__________________。

6、讀拼音，寫詞語。

1．媽媽把最好的一個(gè)房間給我當(dāng)wòshì(

)還叮囑設(shè)計(jì)師shènzhòngxuǎnzé(

)裝修材料。

2．cāochǎng(

)上的爬山虎jūnyún(

)地鋪在墻上，真好看。

3．小螃蟹zhànyòng(

)了一個(gè)海螺作為它的zhùzhái(

)，有誰靠近，它就揮舞著鉗子，一點(diǎn)也不想rènshū(

)。二、書寫題7、小小書法家。請(qǐng)將下列名言規(guī)范、工整的書寫在田字格中

處處留心皆學(xué)問。

三、信息匹配8、用“√”為加點(diǎn)字選擇正確讀音。

蓄（chù

xù）須

逼迫（bái

pò）糾纏（cánchán）

妄（wángwàng）想

邀（yāoyào）請(qǐng)

不忍（rén

rěn）

打擾（lǎo

rǎo）

拒（jù

jǜ）絕簽訂（dīngdìng）

寧（níngnìng）可

要（yāoyào）求

京劇（jūjù）

強(qiáng)迫（qiángqiǎng）

拒絕（jǜ

jù）妄想（wàwàng）

剃須（tìdì）

破綻（zhàndìnɡ）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無禮，兄弟三人才一起上路。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備就上前輕輕敲門，出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來，劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣?。　?．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）原來心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容忽然理解、領(lǐng)會(huì)。(

)

（2）真心實(shí)意。形容十分真誠(chéng)。(

)

2．“就像魚兒得到水一樣啊！”這句話可用一個(gè)成語______________來概括。

3．從哪些地方可以看出劉備邀請(qǐng)諸葛亮出山的“誠(chéng)心誠(chéng)意”？

______________________________________

4．我知道這篇文章主要講了______________________的事。

5．結(jié)合短文內(nèi)容，判斷下列情節(jié)屬于故事的起因、經(jīng)過還是結(jié)果。

（1）劉備有了諸葛亮，如魚得水。(

)

（2）劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮都未見到。(

)

（3）劉備第三次拜訪諸葛亮。(

)

6．你喜歡文章中的誰？說說你的理由。

_________________________________五、語言表達(dá)10、按要求回答問題。

西門豹對(duì)巫婆說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要另外選個(gè)漂亮的，過幾天就送去。”說完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。你認(rèn)為巫婆會(huì)跟河神說去嗎？從哪里看出來？

______________________________________________________11、注意下面句子中帶點(diǎn)的詞語，我能照樣子寫句子。

難