2023-2024學(xué)年山東省臨沂市小學(xué)語文三年級上冊期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、寫出加點詞語的反義詞。

（1）寒冷的冬天馬上過去，(

)的春天就要來到了。

（2）考試時做題一定要(

)，千萬不能馬虎。

（3）等小螞蟻們消失在草叢中后，螞蟻隊長(

)了。

2、想一想，我們學(xué)過哪些和四季有關(guān)的古詩，將你積累的相關(guān)詩句填寫在下列導(dǎo)圖的相應(yīng)橫線上。

3、查字典是一種不錯的理解詞語的方法，明明在學(xué)習(xí)本課時學(xué)到了“好聞”一詞，弄不清楚“聞”的意思了，請你接住字典幫助他來辨別一下吧！

“好聞”一詞中“聞”的意思是________（填序號），“新聞”一詞中“聞”的意思是________（填序號）?？醋值渥⒔猓疫€積累了一個俗語_______________，在這里“聞”的意思是_________（填序號）；我還知道了一個成語____________，在這里“聞”的意思是_________（填序號）

4、看拼音，寫詞語。

hànzú

fúzhuāng

ānjìng

cūzhuàng

(

)(

)(

)(

)

huāngyě

tiàowǔ

fàngjià

shuāngbì

(

)(

)(

)(

)

5、智慧巧鏈接

你能寫兩句有關(guān)“狗”的歇后語嗎？

____________________

6、課文綜合回顧。

這篇課文先_____（具體概括）地講父親喜歡_________和__________，然后________（具體概括）地寫一個黎明“我”和父親_________的事。通過“我”和父親的談話，表達了父親和“我”_______、______的思想感情。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。

shuāngyè

guī

zé

pái

liè

yóupiào

yán

liào

三、信息匹配8、選一選，寫一寫。（填序號）

①瞪

?眶

?睹

④睜

?瞄

眼(

)

(

)準

目(

)口呆

怒目圓(

)

耳聞目(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。觀“畫”秋天像童話里一位美麗的仙女，悄悄地走進了這個五彩繽紛的大世界。早晨，我坐在窗前全神貫注地欣賞著那神奇而又美麗的“畫”。瓦藍瓦藍的天空像一面無邊無際的大鏡子。如煙似霧的云從天空慢慢飄過，幾乎不（留

流）一點兒痕跡。忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一個黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齊地排著隊向南方飛去。啊，“畫”中的天空充滿著勃勃生機！一棵棵樹都經(jīng)不住秋天的考驗，一片片黃葉（旋

懸）掛在樹上，一陣風(fēng)拂過，黃葉打著旋兒，從樹上紛紛落下，我還以為是一群黃蝴蝶飛來了。彎曲得很古怪的枝干上，偶爾有一兩只鳥停在那里，好久好久，一動不動，襯著碧藍的天空像一幅古畫。最引人注目的是松樹，它穿著碧綠的衣裳、仍然昂首挺胸立在那兒活像一名全（副

附）武裝的士兵，花兒彎著腰垂頭喪氣、等待著來年春天給它們新的力量與生命。一些小草枯萎了，還有一些卻在跟大自然作最后的拼搏。“畫”中的花草樹木總給人一種神秘的感覺。雖然秋天沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的鳥語蟬鳴，沒有冬天的銀裝素裹、可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有（絢

炫）爛燦麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意，我愛秋天的一切。1．給括號選擇正確的字。

不（留

流）________一點兒痕跡

（旋

懸）________掛

全（副

附）________武裝

（絢

炫）________爛燦麗

2．________沒有在作者秋天的畫里。（

）A．花草樹木B．南飛的大雁C．碧綠的湖水3．“欣欣向榮”的意思是________。用“欣欣向榮”造句________。

4．概括最后一段話的意思。

________________________________五、語言表達10、讀提示，填寫表格，學(xué)習(xí)留心觀察的方法。

觀察事物時可以調(diào)動多種感官，如：①用手摸；②用眼睛看；③用鼻子聞；④用耳朵聽；⑤嘗一嘗（確定安全、無毒、衛(wèi)生的前提下）。

（1）下列語句是運用什么方法來觀察芒果的？選一選。（填序號）芒果的特點觀察方法（填序號）看著是一個胖胖的月牙形____金黃色的皮，黃黃的果肉___摸上去很光滑____散發(fā)著淡淡的香味_____吃起來有一種特別的香甜味_____

（2）請你調(diào)動多種感官，寫一種你熟悉的水果。

_____________________________________11、把下面的“把”字句改成“被”字句。?

1.它會把你和草一起吞到肚子里去。

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