2023-2024學(xué)年湖北省潛江市小學(xué)語文三年級上冊期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀拼音，寫詞語。

wēnróu

dàoyìng

dàoyǐng

huàcè

wúqióngwújìn

(

)(

)(

)(

)(

)

lèqù

dúshū

chángduǎn

zāishù

líshù

chǐcùn

(

)(

)(

)(

)

(

)

(

)

2、形近字組詞。

揚(

)

笛(

)

楊(

)

迪(

)

猜(

)

狂(

)

清(

)

旺(

)

3、照樣子，寫一寫。

例：伸—（申）（申請）（重申）

裙—()(

)(

)

憐－()(

)(

)

板－()(

)(

)

管－()(

)(

)

4、給下列句子中的加點字注音。

（1）媽媽總是擔(dān)(

)心我平時學(xué)習(xí)壓(

)力太大，所以在寒暑假(

)期間，就會帶我到處(

)去游玩。

（2）奶奶家的清晨可熱鬧了，小貓在屋里喵(

)喵地叫，剛孵(

)出的小雞在院子里嘰嘰地叫。

5、將下列詞語補充完整，并選詞填空。

七(

)八(

)

爭(

)恐(

)

（1）課堂上大家都(

)地回答問題。

（2）喬喬放學(xué)貪玩回家晚了，他悄悄走進家門，心里(

)的。

6、看拼音，寫詞語。

fùqīn

xiǎngshēng

yǔmáo

shèngkāi

(

)

(

)

(

)

(

)

shātǔ

érqiě

xìngqù

xǐhuan

(

)

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、我是拼寫小能手。

xīn

shǎnɡ

shènɡ

kāi

shé

tou

féi

hòu

bǎo

kù

cè

shēn

三、信息匹配8、選字組詞。

[莖

經(jīng)]

________常

________葉

[折

拆]

曲________

________散

[費

廢]

________力

作________

[推

堆]

________積

________遲四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀練習(xí)孔雀和鳳凰在很久以前，百鳥都很敬重美麗的孔雀，奉它做百鳥之王。于是孔雀得意起來，總是看不起其他動物。小貓在燒火做飯，孔雀看見之后就開始嘲笑：“你看我多輕松！從來不用自己做飯，自然有百鳥為我找食物?！闭f著，孔雀還特別神氣地甩了甩自己美麗的尾巴，結(jié)果火星濺到羽毛上，很快它的全身都著火了。孔雀被火嚇得到處跑，把火苗帶到了森林各處。森林一起火，小動物們趕緊放下正在做的事情，都趕去救火，尤其是善良的鳳鳥，總是沖到火勢最大的地方。百鳥在它的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力地救火，火很快被撲滅了，但孔雀美麗的羽毛被燒得焦黑，鳳鳥也因為救火被燒光了羽毛。大家都跑去關(guān)心受傷的鳳鳥，不愿意理睬驕傲的孔雀。后來大家想了個辦法：為了表彰鳳鳥救火的行為，讓鳳鳥當(dāng)百鳥之王，并且每只鳥都將自己身上最漂亮的羽毛送給鳳鳥。制作成新的羽翼，鳳鳥比以前更加漂亮了，改名為鳳凰。1．朗讀畫線部分時最合適的語氣是（）A．喜悅B．得意C．焦急D．悲傷2．森林起火的原因是（）A．小貓燒火做飯，不小心引起了火災(zāi)。B．眾鳥聚在一起，制作它們新的羽翼。C．孔雀全身著火后到處跑。D．鳳鳥神氣地甩動自己美麗的尾巴。3．鳳鳥變得更加漂亮，是因為（）A．孔雀將全身美麗的羽毛給了鳳鳥。B．百鳥將自己身上最漂亮的羽毛給了鳳鳥。C．鳳鳥成了森林里新的百鳥之王。D．鳳鳥長出了非常美麗的羽毛。4．結(jié)合短文內(nèi)容，除了文中寫到的“美麗的孔雀”“驕傲的孔雀”之外，我覺得它還是__________的孔雀。

5．你喜歡鳳鳥嗎？簡單寫寫理由。

_______________________________五、語言表達10、翠鳥先生最近想要申請注冊微信，請你仿照蟬先生的例子，幫助翠鳥先生完善微信資料吧！

11、按要求改寫句子。

(1)翠鳥一口把小魚吞了下去。(改為“被”字句)

_________________________

(2)我就使勁一吹，蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上。(改為“把”字句)

_______