2023-2024學(xué)年廣東省惠州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀拼音，寫(xiě)漢字。

qín(

)勞

luò(

)陽(yáng)

玉hú(

)

yàn(

)臺(tái)

qián(

)坤

jiàn(

)行

練xí(

)

大yàn(

)

調(diào)qiǎn(

)

可bēi(

)

芙róng(

)

zhì(

)序

魚(yú)fù(

)

bó(

)學(xué)

窟long(

)

2、按要求完成練習(xí)。

1．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

（1）這句話運(yùn)用______的修辭手法，從“_______、_______”可以看出。

（2）用這種修辭手法寫(xiě)一句話：_______________________。

2．有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

（1）這句話運(yùn)用___________的修辭手法，把___________比作___________。

（2）用這種修辭手法寫(xiě)一句話：____________________。

3．在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺。

（1）這句話中“寂靜”的意思是__________，它的近義詞是_____________。

（2）仿寫(xiě)句子：在____________中，__________________。

3、將下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

j____

j____

n____

k____

晉級(jí)

劫難

扭轉(zhuǎn)

捆綁

s____

____ǎo

____ā

____ī

塞子

姥姥

扒開(kāi)

尸首

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．本冊(cè)學(xué)過(guò)的三首古詩(shī)詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶，___________”描繪了兒童捕蝶的天真可愛(ài)；“_____________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫(xiě)出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，____________。_____________，_________”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)。

2．桃花一簇開(kāi)無(wú)主，____________？

3．待到山花爛漫時(shí)，_____________。

4．母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，__________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，____________。

5．突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，_____________……

6．詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中__________?！居?guó)】華茲華斯

7．___________被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過(guò)他寫(xiě)的《_________》和《母雞》；課外，我知道他寫(xiě)的《____________》《____________》等經(jīng)典著作。

8．羅隱在《蜂》一詩(shī)中寫(xiě)蜜蜂勤勞的詩(shī)句是：__________，_____________。

5、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1．書(shū)中有美麗的風(fēng)景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長(zhǎng)，還未成蔭，那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_________，________”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩(shī)句“__________，__________”。

2．書(shū)中還有大愛(ài)?！澳赣H??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，_______；心中的風(fēng)雨來(lái)了，_______”這是母愛(ài)。《母雞》以作者_(dá)______變化為線索，由對(duì)母雞的_______轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)______，前后形成了鮮明的對(duì)比，也贊頌了_______。

6、給下列部件加上恰當(dāng)?shù)钠裕M成新字填在括號(hào)里。

各：(

)陽(yáng)

方(

)

申：乾(

)

(

)長(zhǎng)

戒：機(jī)(

)

告(

)

咅：解(

)

(

)伴

昔：可(

)

(

)施

侖：英(

)

(

)船二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

jiànkāng

dānwèi

pǔtōng

bìngzào

zàofú

shūcài

bǎoxiān

tàncè

xìbāo

jíbìng

三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

1．赤著腳，攜著手()

①拿著。②牽挽。③帶。

2．一望無(wú)垠的稻田()

①邊際、盡頭。②岸，水邊的陸地。

3．心中萌發(fā)一個(gè)希望()

①種子或孢子發(fā)芽。②比喻事物發(fā)生。

4．興奮不已()

①已經(jīng)，跟“未”相對(duì)。②停止；后來(lái)。

5．情不自禁()

①禁受，耐。②忍住。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。1．母雞發(fā)現(xiàn)了有響聲，有怎樣的反應(yīng)？

__________________________

2．讀畫(huà)“”的句子，你感受到了什么？

___________________________

3．“一天不知教多少次”可以看出母雞怎樣的特點(diǎn)？

__________________________

4．“假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。”這個(gè)句子說(shuō)明了母雞有怎樣的精神？

__________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、擴(kuò)寫(xiě)句子。

雄雞走來(lái)走去。（至少擴(kuò)寫(xiě)兩處）

______________________________11、改“把”字句。

1．水手從河底撈上了鐵牛。

__________________________

2．幾把壞了的掃帚被我們整修一新。

__________________________

3．地上的紙屑被我們撿起來(lái)了。

__________________________

4．兇惡的狼終于被追趕上來(lái)的獵