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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、比一比,組詞語。
憎(
)搔(
)窘(
)弦(
)
蹭(
)騷(
)穹(
)炫(
)
2、閱讀課文片段,填空或簡答。
頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉毛很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是額骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。
這段話所寫的人物是小說________中的__________,作者通過對人物__________描寫,為我們塑造了一個____________________的形象。
3、用“意”組詞,并填入下列句子中。
(1)周瑜為了陷害諸葛亮,(
)叫軍匠拖延造箭事宜。
(2)雖然店家好心相勸,但是武松(
)上岡。
(3)群猴在山澗中玩耍,(
)中發(fā)現(xiàn)了水簾洞。
(4)寶玉等人為了放晦氣,(
)將風(fēng)箏拿出來放。
4、讀拼音寫詞語。
她坐在小艇的diànzi(
)上,透過chuānglián(
),欣賞兩岸的風(fēng)光。不一會兒,天就黑了,周圍漸漸chénjì(
),小鎮(zhèn)又huīfù(
)了寧靜,只有mǎtou(
)的dēngtǎ(
)在閃爍著微弱的光芒。
5、辨字組詞。
摟(
)
絆(
)
縷(
)
畔(
)
樓(
)
拌(
)
腕(
)
鑄(
)
婉(
)
濤(
)
碗(
)
躊(
)
6、寫出下列詞語的近義詞。
平凡——(
)
經(jīng)常——(
)
漂亮——(
)
存心——(
)
大概——(
)
孤單——(
)二、書寫題7、看拼音寫詞語。
zhěnsuǒ
niánlíng
zhǎnxīn
cíxiáng
róngxìng
三、信息匹配8、用“
”標(biāo)出每組中的加點字錯誤的讀音
(1)吾盾之堅(wú)
夫(fū)不可陷之盾(xiàn)
(2)引薦(jiàn)
桅桿(gu?)
唬(h?)
(3)齜牙(cī)
瞄準(zhǔn)(miáo)
魚鉤(gōu)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)。不屈的腿初春的一個早晨,我來到西湖公園,四周霧茫茫的。突然,一陣奇怪的腳步聲由遠(yuǎn)而近。我聞聲望去,朦朧之中出現(xiàn)了一位軍人。①他上身穿褪了色的軍絨衣,下身穿綠軍褲,一條褲腿卻空著。他拄著一副拐杖,依靠著他那僅有的一條腿在練習(xí)跑步。一陣陣急促的拐杖觸地聲,在寂靜的公園回蕩。我與他雖然素不相識,不知怎的,卻情不自禁地跑到軍人面前關(guān)切地說:“同志,您歇一會兒吧!”“不,還有兩圈?!被卮鹇暟橹瓪饴暎犉饋砟敲床皇娣K煌5財[動著雙臂,用勁撐著拐杖,昂著頭,一條腿不斷地跑著,跑著。突然,他用力太猛,一根拐杖傾斜了一下,失去了平衡,跌倒了。我趕緊上前,正要扶他?!安?,我自己能起來的!”他的話語中透露出一股不可抗拒的力量。②只見他右手吃力地?fù)沃孛妫D難地挪動身軀。③軍人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了難以忍受的痛苦……跑步聲依然回蕩著,此時,它顯得特別有力。那有節(jié)奏的觸擊聲,就像一曲頑強(qiáng)的生命之歌。軍人剛毅的面孔上,神情是那么專注,雖然初春寒氣逼人,可他的臉上卻滲出了晶瑩的汗珠。望著軍人寬寬的肩膀、健壯的上肢和那一條不屈的腿,我覺得他的形象是那么高大。我想,前天,他曾在運動場上奔跑;昨天,他曾在炮火中沖繹;而今天,他失去了一條腿,然而他的生命之火正在更熱烈地燃燒。他用體內(nèi)沸騰的熱血,去走更長的路……1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。
素不相識:____________________
2.細(xì)讀文章第2自然段,軍人的回答聲“聽起來那么不舒服”的原因是(
)A.軍人說話結(jié)巴,語無倫次。B.軍人的回答聲伴著喘氣聲。C.軍人說話很難聽。3.“他的生命之火正在更熱烈地燃燒?!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?
___________________________________
4.概括文章的主要內(nèi)容。
___________________________________
5.畫線句子①②③分別運用了哪些描寫方法?請任選其中一句,分析該句所用描寫方法的作用。
___________________________________五、語言表達(dá)10、諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!?/p>
(1)將畫線部分改成反問句:_____
(2)諸葛亮為什么會“笑”?下列說法有道理的是(
)
A.諸葛亮知道曹操生性多疑,他算定曹操不敢出擊,這是諷刺、幽默的笑。
B.諸葛亮充滿自信,他運籌于帷幄之中,決勝于千里之外,他相信一定能搞到箭。
C.這是諸葛亮自我安慰的笑,他怕士兵害怕,故意笑給士兵看。11、把下面的句子改成“被”字句。
(1)小敏做好了今天的家庭作業(yè)。
____________
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