幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《心情冷暖色》含反思

-5-小朋友園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《心情冷暖色》含反思【--中班美術(shù)教案】中班美術(shù)優(yōu)秀教案《心情冷暖色》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓小朋友感知顏色的冷暖，嘗試并喜愛運用冷暖色表達自己的心情，引導(dǎo)小朋友發(fā)覺事物的冷暖色，體驗冷暖色帶給人的不同感受，依據(jù)顏色進行大膽合理的想象，快來看看小朋友園中班美術(shù)優(yōu)秀《心情冷暖色》含反思教案吧。【活動目標】1、引導(dǎo)小朋友發(fā)覺事物的冷暖色，體驗冷暖色帶給人的不同感受。（重點）2、感知顏色的冷暖，嘗試并喜愛運用冷暖色表達自己的心情。（難點）3、依據(jù)顏色進行大膽合理的想象。4、嘗試將觀看對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征?！净顒宇A(yù)備】閱歷預(yù)備：班中開展小朋友繪畫顏色日記的活動，小朋友有通過繪畫表達心情的閱歷。物質(zhì)預(yù)備：冷、暖色調(diào)人物畫像觀賞畫各一幅；剛煮熟的雞蛋、冰塊一盒，分別放在兩個摸箱里；水粉顏色、水粉筆、水粉紙、砂紙、油畫棒、彩色泥?！净顒舆^程】1、玩英勇者的嬉戲，感受事物的溫度有冷暖。（1）出示摸箱，激發(fā)小朋友做英勇者參與嬉戲的愿望。（2）以兒歌的形式輪番請小朋友上前摸一摸，并說說摸到了什么，有什么感覺。（3）請全體小朋友輪番摸一摸兩樣?xùn)|西，感受物體的冷暖不同。2、感受事物的冷暖顏色不同。（1）感受事物的冷色。①你剛才摸到冰塊時是什么感覺？你會想到什么？還有什么時候會有這種感覺？②哪些顏色會讓你有這種冷冷的感覺？為什么？③請你從彩色卡紙中挑出這些顏色，貼在白板的雪人標志下。（2）感受事物的暖色。①你剛才摸到熱雞蛋時有什么感覺？你會想到什么？還有什么時候會有這種感覺？②哪些顏色會讓你有這種暖暖的、熱熱的感覺？為什么？③請你從彩色卡紙中挑出這些顏色，貼在白板的太陽標志下。（3）小結(jié)冷暖色名稱。①這些看起來會有暖暖的、熱熱的感覺的顏色就是暖色。②這些看起來會有冷冷的、涼涼的感覺的顏色就是冷色。3、觀賞冷、暖色人物畫像。（1）顏色不但能表達我們的感受，還能表現(xiàn)我們不同的心情，看看畫家是怎么表現(xiàn)的。（2）這兩幅畫中的顏色一樣嗎？哪幅是冷色的？哪幅是暖色的？畫中人物的心情一樣嗎？（3）分別介紹兩幅畫的創(chuàng)作背景，介紹畫家為什么要使用冷色（暖色）。4、繪畫心情故事。（1）你有讓你一看到就感到暖和的人嗎？你有讓你感到暖和的事嗎？你有感到不舒適，或者覺得冷冷的事情嗎？（2）你想把它畫下來，和大家共享嗎？請你也像畫家一樣使用暖暖的顏色或者冷冷的顏色，把你的心情故事畫下來。（3）介紹三組材料及使用方法。第一組使用水粉顏色進行創(chuàng)作，其次組使用油畫棒在砂紙上進行創(chuàng)作，第三組使用彩泥進行創(chuàng)作。（4）小朋友自選材料組進行操作，老師個別指導(dǎo)。5、觀賞我們的顏色故事。（1）從冷暖色調(diào)的故事中各選擇2～3幅，請小朋友進行敘述?？纯催@幅畫是冷色的還是暖色的？聽聽小畫家的故事吧！（2）不同顏色代表著不同的心情，老師祝福小朋友們每天都歡樂?！净顒臃此肌客ㄟ^參與區(qū)美術(shù)課題組的學(xué)習(xí)與討論活動，使我更加關(guān)注美術(shù)活動對小朋友進展的價值與意義，更加關(guān)注小朋友內(nèi)心活動的狀況及進展。本學(xué)期我班開展了彩色心情和顏色日記的活動，小朋友每天將自己的心情進行記錄，我今日是紅色心情、我今日是綠色好心情同時他們也關(guān)懷小朋友的心情，有時還會相互問一問：你今日的心情是什么顏色的？通過活動的開展，孩子們有了關(guān)注心情的意識，能把自己的心情表達出來，并能大膽運用繪畫的形式進行表達。隨著活動的深化開展，我發(fā)覺小朋友無論是哪種心情故事，繪畫顏色都是艷麗的、豐富的，不太會用顏色表達不同的心情。于是我設(shè)計了本次活動，為小朋友供應(yīng)了一個熟悉感受冷暖色、體會冷暖色與心情關(guān)系的機會，讓他們了解并嘗試使用冷暖色表達不同的心情，在豐富的畫面中表達自己豐富的內(nèi)心世界和內(nèi)心變化。活動分三個層次來體驗冷暖的不同。首先是摸到的冷與暖，通過摸箱讓小朋友從觸覺上感受到冷暖不同的物體；其次是看到的冷與暖，將冷暖與不同的顏色進行聯(lián)想；再次是將冷暖與不同的心情相聯(lián)系，通過觀賞不同的名畫、聽畫家的故事，來感受冷暖不同的心情?；顒又泻⒆觽兺ㄟ^逐步體驗也敘述了屬于自己的心情故事：我看到媽媽會讓我感到暖和。我看到國旗會讓我感到暖和。我躺在床上抱著小熊看著星星我覺得暖和。一個個暖和的故事讓我感到孩子們的內(nèi)心世界布滿了溫情，并且運用暖和的顏色表達了出來。同時，我也感到在孩子們的心里也有著一些不那么快樂的事情：沒有伴侶了，可怕學(xué)游泳，做了惡夢孩子們也表達著令他們不歡樂的心情。而關(guān)心他們學(xué)會表達，從而舒緩不歡樂的心情，也是此次活動的目的之一。通過活動，孩子們進一步提高了表達自己內(nèi)心感受的技能，學(xué)會了多種表達情感的方法。小百科：冷暖色(Cool/Cold&Warmcolo