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-3-小朋友園中班社會公開課教案《讓愛住我家》【--中班社會教案】中班社會公開課教案《讓愛住我家》適用于中班的社會主題教學活動當中，讓小朋友熟識歌曲旋律，初步學習演唱歌曲，學習最終一句說、唱的連接，關心小朋友學會用簡潔的句子談論自己父母的工作，知道父母的姓名及父母對自己的愛惜，快來看看小朋友園中班社會公開課《讓愛住我家》教案吧?！净顒幽繕恕?.關心小朋友學會用簡潔的句子談論自己父母的工作，知道父母的姓名及父母對自己的愛惜。2.熟識歌曲旋律，初步學習演唱歌曲，學習最終一句說、唱的連接。3.在進行表演時，能和同伴相互協(xié)作，共同完成表演。4.借助已有閱歷、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。【活動預備】《世上只有媽媽好》歌曲磁帶；《我家有幾口》歌曲磁帶；布娃娃一個；粘貼在KT板上的小朋友全家福照片【活動流程】1.導入活動師幼聽音樂《世上只有媽媽好》進入活動室，在音樂間奏時，引導小朋友一起唱這首熟識的歌曲，激發(fā)起小朋友對媽媽的情感。2.組織小朋友說說我的一家。3.出示全家福照片，引導小朋友用連貫的語言介紹自己的家人（1）.老師出示貼有全家福照片的KT板，幼師談話：建庭老師帶來許多照片，找一找有沒有你的。照片上有哪些人？像這樣的，有爸爸，有媽媽，有孩子的照片，我們叫做全家福照片，現(xiàn)在我們請小朋友來給我們介紹以下你是全家福上的各個成員。（2）.現(xiàn)在小朋友數(shù)一數(shù)你的全家福照片上有幾口人？都一樣多嗎？為什么會不一樣？（3）.現(xiàn)在請小朋友把全家福照片放回KT板上，讓我們的爸爸媽媽看著我們上課吧?。?）.老師這里也有一張全家福照片，現(xiàn)在請小朋友和老師一起來數(shù)一數(shù)老師家里有幾口人吧!(讓小朋友用掰指頭的方法，進一步熟識歌曲《我家有幾口》的歌詞。)老師突然想起來，家里還有一個布娃娃（出示布娃娃），我們再一起來數(shù)一遍，看看加上布娃娃后有幾口人。4.學唱歌曲（1）寧靜的觀賞歌曲。（2）老師完整的演唱歌曲，引導小朋友留意傾聽歌曲最終一句說唱結合的演唱形式。老師：歌曲的最終一句跟我們以前常唱的歌有什么不同？（3）老師指導小朋友學唱最終一句，初步學習說。唱的節(jié)奏。（4）老師引導小朋友嘗試完整的演唱歌曲。（5）加上簡潔的動作后讓小朋友完整的表演歌曲。5.情感體驗小朋友可以怎樣做來表達我們隊爸爸媽媽的愛？【活動延長】做《手指嬉戲》，大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀小百科：“愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了愛情、母愛、父愛、友情、親情、

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