2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、課本直通車

1．_______世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。這個(gè)世紀(jì)的成就，真可以用“______，__________”來形容。

2．雷達(dá)的天線就像蝙蝠的_______；雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠________；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的______。

3．《禮記》中的治學(xué)名句是：博學(xué)之，__________，__________，__________，__________。

4．張麗在學(xué)習(xí)中一遇到困惑的地方就開始懷疑自己的能力，變得很不自信。我會(huì)用本單元學(xué)過的“_________，___________”來勸說她。

2、請(qǐng)小記者撰寫發(fā)言稿。

3、初知內(nèi)容?（讀課文填空）

課文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)______的歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起人們______科學(xué)、______科學(xué)和______科學(xué)的濃厚興趣。

4、把下面的句子填寫完整，并說說你理解。

（1）博學(xué)之，審問之，_____，_____，篤行之?！抖Y記》

_____

（2）智能之士，______，_______?！醭?/p>

______

5、看拼音，寫詞語。

（1）在家人的照料下，爺爺zhújiàn(

)恢復(fù)了健康。

（2）收zhuāngjia(

)前，村道上kēngkengwāwā(

)的地方被填上了新土。

（3）果園里飄來pútao(

)的甜香；田地里的dàogǔ(

)也chéngshú(

)了。

6、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。

鶴()童()

面如()()

()()彬彬慈()善()

()發(fā)()中聚()會(huì)()

1．再寫出兩個(gè)ABCC式的詞語：____________、____________。

2．再寫出兩個(gè)描寫外貌的詞語：____________、____________。二、書寫題7、請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。

帝

溺

返

銜三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

適：①相合。②舒服。③恰巧。④去。

⑤舊指女子出嫁。

無所適從()

安適()

適用()

適逢其會(huì)()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。爬山虎的腳（節(jié)選）①爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎剛長(zhǎng)出來的腳。②爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。1．第①段中，作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，把__________比作成____________。

2．第①段中，作者從___________、____________、_________三個(gè)方面來介紹爬山虎剛長(zhǎng)出來的腳。

3．這三個(gè)自然段，介紹了三種爬山虎的腳，分別是：__________、__________、_________。

4．讀第②段，爬山虎的腳觸著墻后，細(xì)絲主要發(fā)生了兩個(gè)變化，一是_______，二是_______。

5．讀句子，結(jié)合課文，判斷作者是怎樣觀察的，把序號(hào)填在括號(hào)里。

A．細(xì)心觀察

B．連續(xù)觀察

（1）爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。(

)

（2）莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。(

)五、語言表達(dá)10、小練筆。近年來，環(huán)境污染問題日趨嚴(yán)重。為了提高人們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)你按要求寫標(biāo)語。

1．保護(hù)水資源：___________________

2．保護(hù)動(dòng)物：_____________________11、句子訓(xùn)練。

（1）人們一直過著快樂幸福的生活。（縮句）

____________________________________

（2）洪水中的人們被女媧救上來了。（改成“把”字句）

____________________________________

（3）女媧怎么能不難過呢？（改成陳述句）

____________________________________

（4）狂風(fēng)把小樹吹得東倒西歪。（改成“被”字句）

____________________________________

（5）春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（修改病句）

____________________________________六、書面表達(dá)12、快樂習(xí)作。門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大