2023-2024學年遼寧省北寧市小學語文五年級下冊期末高分預測提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語。

shuāijiāo

hóulóng

tìtóu

(

)

(

)

(

)

sāihóng

zǔnáo

biānpào

(

)

(

)

(

)

2、猜謎語。

1．四方來合作，貢獻大一點。謎底：(

)

2．一根木棍，吊個方箱，一把梯子，搭在中央。謎底：(

)

3．一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。謎底：(

)

4．一點一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，長在石頭上。謎底：(

)

5．有火才能煮熟飯，有水才能把田灌，蠶兒吐絲一圈圈，日頭出來亮了天。謎底：(

)

3、將古詩補充完整并回答問題。

從軍行

_____________，_____________。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

這首詩是_______代詩人_______寫的。最后兩句表達的詩人情感是__________。

4、有趣的諧音。（寫同音詞）

pípa(

)(

)shuǐpíng(

)(

)liúyán(

)(

)shùmù(

)(

)

5、品讀句子，體會人物特點。

①“休要胡說。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！?/p>

②“你休說這話來嚇我！便有大蟲，我也不怕?！?/p>

③（武松）尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！贝嫦肓艘换?，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”

三個語段運用了_______、_______描寫，表現(xiàn)出武松_______、_________（缺點）而又不失_______、_______（優(yōu)點）的性格特點。

6、把下列詞語補充完整，并完成練習。

()()起敬

一針()()一聲()()

情不()()

神()妙()

抓()撓()

1．比喻話說得簡短而能切中要害的詞是___。與“不屑一顧”意思相反的詞是___。

2．請用下面的詞語開頭完成成語接龍。

一針()()→_____→_____→_______

3．任選一個詞語寫一句話。

__________________二、書寫題7、兼jiān

【部首】丷

【結(jié)構(gòu)】獨體字

【文字源流】手中握著一把禾，是“秉”（參見《漢字演變500例》“秉”字條）；手中握著兩把禾，是“兼”?！墩f文》：“兼，并也?！北玖x是“同時具有或涉及幾個事物”?！盾髯印罚骸凹媛狚R明，則天下歸之?！?。

【常用詞組】兼并

兼做

【課文原句】更兼單身客人，不許白日過岡，務要等伴結(jié)伙而過。

三、信息匹配8、選字填空。

【寨

塞】村(

)

要(

)

【榜

膀】臂(

)(

)文

【喘

描】(

)息

(

)摹

【泄

瀉】發(fā)(

)

傾(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。商人夾（jiājiá）了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮（xiānxiǎn）的空氣。莊嚴的老人帶了全家，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散（sǎnsàn）場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩（huáhuā）笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．用“\”畫去加點字的錯誤讀音。

2．根據(jù)選文第1自然段的內(nèi)容，完成下面表格。人物活動_____沿河做生意____________________老人_____

3．畫“﹏﹏﹏”的句子運用了___的修辭手法，寫出了威尼斯由_________到_____的過程。

4．作者為什么要描寫威尼斯的夜景？

______________________________

5．請你根據(jù)自己對威尼斯的了解，為它寫一句宣傳標語。

______________________________五、語言表達10、請根據(jù)本課的學習，從“漢字的演變歷史、書法藝術(shù)欣賞、規(guī)范使用漢字、某姓氏的歷史和現(xiàn)狀”等方面，選擇一個你感興趣的主題進行調(diào)查研究，并根據(jù)表格的提示，簡要記錄研究情況。問題的提出________________研究方法________________研究過程________________研究結(jié)論________________

11、按照要求變換句式。

1、將“被”字句改成“把”字句

那只大蟲被武松一直接下黃泥坑里去。

______________________________________________________

2、這時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？（改為