上傳人：精***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：成**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-02-21 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?5.21KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、照樣子，寫詞語(yǔ)。

詞語(yǔ)搭配：（披著）蓑衣

(

)雨

(

)小船

(

)小魚

填動(dòng)詞：（搭）船

(

)魚

(

)櫓

(

)嘴

2、看拼音，寫詞語(yǔ)。

yóu

piàoliáng

shuǎngshì

zixiān

rén________________________________xuě

líbō

luóliáng

shiyáng

shù________________________________

3、看拼音，寫詞語(yǔ)。

fā

chóu(

)

nónɡ

mì(

)

jìn

shì(

)

jì

xù(

)

jiē

kǒu(

)

fēnɡzhēnɡ(

)

láo

ɡù(

)

piāodònɡ(

)

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）蘇東坡贊美道：“欲把西湖比西子，_________________?！庇谑?，杭州西湖有了“西子湖”的美稱。

（2）遙望洞庭山水翠，_________________。

（3）天門中斷楚江開，_________________。

（4）《富饒的西沙群島》一文介紹了位于我國(guó)南海的西沙群島__________和__________。

（5）《美麗的小興安嶺》一文以__________的順序，介紹了小興安嶺的美麗富饒，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。

5、讀拼音，寫字、詞。

zǎochen(

)，孩子們穿著鮮yàn(

)的fú

zhuāng(

)去參加演出。

校園里很ānjìng(

)，所有的孩子都在教室里dúshū(

)、寫字。

6、請(qǐng)認(rèn)真讀詞語(yǔ)，并根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出正確的漢字。

zhèn(

)作

地(

)

fèi浪(

)

(

)品

duàn(

)落

(

)裂

jì(

)錄

(

)律二、書寫題7、看拼音，寫詞語(yǔ)。

méng

lóng

bān

bānbóbó

huǎn

màn

shí

yǐnshí

xiàn

máng

lù

guǐ

mì

cōng

míng

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

jī

jǐ

（1）家鄉(xiāng)變化真大啊，舊日的痕跡幾________乎找不到了。

（2）那幾________只剛出生的小狗，眼睛還沒有睜開，就貪婪地吮吸著母親的乳汁。

shào

shāo

（3）請(qǐng)你稍________微等一會(huì)兒，他很快就會(huì)回來(lái)。

（4）注意啦，全體都有。稍________息！立正！向后一轉(zhuǎn)！四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里________他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的________；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都________起來(lái)，合奏出一首________的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1．結(jié)合原文在橫線上補(bǔ)充選段。

①風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里________他的手風(fēng)琴。

②當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的________；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都________起來(lái)，合奏出一首________的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

2．用橫線畫出兩個(gè)自然段的中心句。

3．“呢喃細(xì)語(yǔ)”中的“呢喃”指的是（

）A．小聲說(shuō)話B．大聲說(shuō)活C．用粗獷的聲音說(shuō)話4．選文中的風(fēng)有許多像人一樣的動(dòng)作，比如：________，這些詞把風(fēng)寫活了。

5．選文第2自然段是從小雨滴的敲敲打打和________兩個(gè)方面描寫了水的聲音。打擊樂的聲音有________、________。小溪的聲音是________的，大海的聲音是________的。

6．觀察畫線句子，注意劃線詞，你能發(fā)現(xiàn)什么特點(diǎn)？試著仿寫一句。

___________________________________________________________________

7．選段采用的結(jié)構(gòu)方式是（

）A．總——分——總B．分——總C．總——分8．如果你同作者一起走進(jìn)大自然，你還能聽到什么美妙的聲音？試著寫一寫。

___________________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子練習(xí)。1．一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨傘。(仿寫比喻句)________________________________________________________________________2．沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。(縮句)縮句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子去枝減葉，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑??？s句時(shí)要去掉表示“怎么樣”的詞語(yǔ)，最后留下的是“誰(shuí)干什么”。________________________________________________________________________3．這座海濱小城真是又美麗又整潔。(用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句)________________________________________________________________________11、按要求寫句子。

（1）從“果然”“居然”“仍然”中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。

_____________________________

（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？

改為陳述句：______________________

（3）他普通話說(shuō)得好。他聲音十分動(dòng)聽