2023-2024學(xué)年黑龍江省黑河市小學(xué)語文三年級下冊期末高分試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、按查字典的要求填空。

“逆”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________?！澳妗痹谧值渲械慕忉層校孩傧蛑喾吹姆较颍ǜ绊槨毕鄬Γ?；②不順當(dāng)；③抵觸，不順從；④背叛者。給下列詞語中的“逆”選擇正確的解釋（填序號）。

逆風(fēng)()

逆境()

叛逆()

忠言逆耳()

2、你認(rèn)識下面標(biāo)牌中的加點(diǎn)字詞嗎？把讀音寫在后面的括號里。

生活中處處都是識字的天地，你還從哪里認(rèn)識了哪些生字？可以與同學(xué)們交流一下喲！

3、根據(jù)所學(xué)知識填空。

1．______________，野渡無人舟自橫。

2．凌晨四點(diǎn)，牽?；╛_____的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇_______；七點(diǎn)，睡______；中午十二點(diǎn)左右，_________開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊_________……

3．《蜜蜂》一文的作者是法國著名昆蟲學(xué)家______。文章通過一次小小的實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了作者_(dá)___。

4．《花鐘》一文中，作者通過觀察發(fā)現(xiàn)：一天之內(nèi)，不同的花____。由此可見，作者是一個(gè)____的人。

4、給下面加點(diǎn)的字注音。

疲勞(

)木筏(

)拋開(

)竟然(

)

蜿蜒(

)貫穿(

)行吟(

)胸膛(

)

任憑(

)遵循(

)遺忘(

)應(yīng)驗(yàn)(

)

淤塞(

)蘆葦(

)衰退(

)一旦(

)

5、查字典，填空。

“爽”用音序查字法，應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________；用部首查字法，先查________部，再查________畫，第五畫是________?！八庇幸韵聨追N解釋：①清涼，清潔；②舒適，暢快；③痛快，直率。在“心情不爽”中應(yīng)選第________種解釋；在“涼爽”中應(yīng)選________種解釋；在“爽快”中應(yīng)選________種解釋。

6、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

我的小弟弟像小húli(

)一樣聰明。他把qiǎokèlì(

)藏在被窩里，準(zhǔn)備晚上jìxù(

)吃，還讓我為他保守mìmì(

)，要是媽媽知道就máfan(

)了。二、書寫題7、匠jiàng

【部首】匚

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】會意字，外框“匚”（tang）是一種方形盛物器；“斤”是斧子（參見《漢字演變500例》“斤”字條）。帶著斧子等工具去干活的人就是“木工也”（《說文》）?！睹献印罚骸澳窘巢粸樽竟じ膹U繩墨?！?/p>

【常用詞組】石匠木匠

匠心獨(dú)特

【課文原句】它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。

三、信息匹配8、給下面句子中的省略號選擇正確的作用，把字母填在括號里。

A．表示聲音的延長B．表示內(nèi)容的省略

C．表示列舉的省略

D．表示說話斷斷續(xù)續(xù)

1．小女孩說：“媽媽，我……我……肚子痛。”()

2．菊花仙子得到的顏色更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。()

3．他剛想說：“你們也變了……”()

4．“嘀……嘀……”后面的車子喇叭聲又響了，他做作業(yè)的思路又被打斷了。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文，回答問題。梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。

校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。

1．找出短文中表示時(shí)間的詞語。

2．聯(lián)系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是________；②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是________；③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是________。

3．找出比喻句，用“________”劃出來，句子中是把________比作________。

4．這篇短文是按________順序?qū)懙?。五、語言表達(dá)10、照樣子把句子補(bǔ)充完整。

（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

小童________：“你真是急死我了！

（2）“真的，明天去參觀博博物館！”同學(xué)們都高興地叫起來。

“我終于會拼圖啦！”弟弟_________。11、把下面的句子換個(gè)說法，使句子表達(dá)的意思不變。

（1）一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起。

________________________

（2）花圃被植物學(xué)家修建的像鐘面一樣。

_________________________六、書面表達(dá)12、結(jié)合語境，在橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語，并寫出尋物啟事。周三下午的課外活動是三（1）班同學(xué)們的最愛。6月16日，下課鈴聲一響，琪琪就向唐唐擠擠眼，___________地說：“快點(diǎn)，遲