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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、看拼音,寫詞語。
xué
yì
jiào
huì
pán
yú
cāng
liáng
(
)
(
)
(
)
(
)
pái
huái
zhēng
róng
níng
rán
nuó
yí
(
)
(
)
(
)
(
)
2、給加點字注音。
盤盂(
)滄(
)涼
孰(
)為汝(
)多知(
)乎
3、給加點字注音。
盤盂(
)滄(
)涼
孰(
)為汝(
)多知(
)乎
4、根據(jù)意思把下面一段話補充完整。
老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們,我常常感嘆道:“誰言寸草心,_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處,同學(xué)間的情誼不會忘記!這真是“______________,天涯若比鄰”。
5、給下面的字加上部首組成新字,再組詞。
央-(
)(
)----(
)(
)
果-(
)(
)----(
)(
)
6、給下面的字加上部首組成新字,再組詞。
央-(
)(
)----(
)(
)
果-(
)(
)----(
)(
)二、書寫題7、正確書寫詞語。
yǐnɡ
zi
chai
huo
kǎn
duàn
guī
zé
cū
zhuàng
lù
jìnɡ
pái
liè
pīn
mìng
liú
lèi
yán
liào
三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音畫“
”。
僧人(zēng
sēng)
偵探(zhēn
zēn)
流水潺潺(cán
chán)
暫時(zàn
zhàn)
嫻熟(xián
jìng)
潸然淚下(juàn
shān)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的短文,完成練習(xí)?!洞掖摇费嘧?/p>
了,有再來的時候;楊柳
了,有再青的時候;桃花
了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?--是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便傳伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡泥?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏白白走這一遭???你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?1.在第一自然段的方格內(nèi)填上恰當?shù)脑~。
2.文章開頭寫“燕子”、“楊柳”、“桃花”與下文寫日子匆匆過有關(guān)系嗎?請簡述。
___________________
3.第二自然段是按什么順序?用了什么修辭方法來鋪敘日子匆匆過的?
___________________
4.“但不能平的,為什么偏白白走這一遭?。俊币痪滹柡髡叩氖裁锤星??最能表現(xiàn)這種感情的是哪個詞?
_____________________五、語言表達10、我的心劇烈地跳動起來,用恐懼的眼光瞅了瞅父親。(仿寫句子,用上心理、神態(tài)、動作描寫)
__________________________________11、把下面的反問句改寫成陳述句。
(1)既有一,何不能有二?
_____
(2)沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?
_
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