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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、比一比,組詞語(yǔ)。
搶(
)
曾(
)
玻(
)
愉(
)
槍(
)
增(
)
波(
)
輸(
)
2、讀《蟋蟀的住宅》,找一找法布爾講了蟋蟀的住宅的哪兩方面的內(nèi)容,完成思維導(dǎo)圖。
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》講述了20世紀(jì)100年間________的發(fā)展歷程,作者用___的手法,展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來(lái)的______和_____,激發(fā)了我們__________的情感以及________、_________的濃厚興趣。
(2)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是一篇_________,其中的說(shuō)明方法有:___________、_____________、_____________、______________等。
(3)20世紀(jì)的成就,真可以用岑參的詩(shī)句“_________________,_________________”來(lái)形容。
(4)在20世紀(jì)100年的時(shí)間里,人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多________、__________的__________和__________。
4、根據(jù)課文理解填空。
(1)《麻雀》的作者是______(國(guó)家)的屠格涅夫,本文敘述了一只老麻雀在_______
面前奮不顧身地保護(hù)________,使其免受傷害的故事。
(2)《爬天都峰》的作者是________,課文敘述了假日里,爸爸帶“我”去爬天都峰,“我”和一位素不相識(shí)的__________(人物)互相鼓勵(lì),一起爬上天都峰的事。
5、看拼音,寫詞語(yǔ)。
shènzhì
guìxià
wánpí
bózi
(
)(
)(
)(
)
dàgài
hūnluàn
wòzhù
qiāzhù
(
)(
)(
)(
)
6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并填空。
(
)七(
)八
呼風(fēng)(
)(
)()()意料
風(fēng)(
)浪()
()(
)到底
騰云(
)(
)不()不()
山()地()
1.人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么___的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,迎來(lái)了一個(gè)____________的世紀(jì)。
2.伐木場(chǎng)里一片狼藉,被砍倒的樹木都_____地倒在地上。二、書寫題7、灌guàn
【部首】氵
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。水(氵)表意,表示用水澆灌;雚(guàn)表聲,雚同鸛(水鳥),表示灌是用水澆。本義是澆、灌溉。
【常見詞組】灌溉、灌水、灌夫馬坐
【課文原句】莊稼得到灌溉,年年都獲得好收成。
三、信息匹配8、選字組詞。
暮
幕
屏(
)
(
)色
峰
蜂
山(
)
(
)蜜
題
提
問(wèn)(
)
(
)議
側(cè)
測(cè)
推(
)
(
)身四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀,讀《觀潮》片段,完成練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.寫出選段中的三個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。
____________、____________和____________
2.選文是按照________(A.由遠(yuǎn)及近
B.由近及遠(yuǎn))的順序來(lái)寫的。
3.選文主要從____________、____________兩方面來(lái)描寫大潮來(lái)時(shí)的景象,使人如聞其聲,如見其景。
4.選文中分別把浪潮比作____________、____________和____________。
5.選文表現(xiàn)了錢塘江大潮是___________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.我把蒲公英吹得飛啊飛。(改為“被”字句)
____________________________________________________________________________
2.爬山虎的那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。(改為反問(wèn)句)
____________________________________________________________________________
3.牛的眼睛是美麗的,無(wú)論雌雄老少,都有著好看的雙眼皮。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)
______________________________________________________________________________
4.巫婆沉下去了。(在哪里?有什么動(dòng)作?請(qǐng)擴(kuò)寫)
______________________________________________________________________________
5.媽媽一走,我把屋里所有的燈都打開,然后鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。(仿照例子寫一句話,用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“著急”)
_____________________________________________________________________________11、按要求完成句子練習(xí)。
(1)修改病句:大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。
___________________________________
(2)改為反問(wèn)句:爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的。
_______________
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