2023-2024學(xué)年河北省廊坊市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、按原文填空

（1）________，頭高數(shù)丈觸山回。

（2）________，復(fù)照青苔上。

（3）可憐九月初三夜，________。

（4）________，雪卻輸梅一段香。

（5）________，遠(yuǎn)近高低各不同。

（6）為學(xué)患無(wú)疑，________?！侮憽毒畔妗?/p>

（7）博學(xué)之，________，慎思之，________，篤行之?！抖Y記》

（8）智能之士，________，________?！獫h王充

（9）人非生而知之者，________？——唐韓愈

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《麻雀》的作者是____國(guó)作家_____________。課文講述了_____________的故事。整個(gè)故事情節(jié)驚險(xiǎn)緊張，故事的起因是_______________；經(jīng)過(guò)是_______________；結(jié)果是__________________。

2．《爬天都峰》一文按照__________、爬山中、__________的順序，記敘了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇見(jiàn)一位__________，“我們”______________，克服山高路陡的困難，最終一起爬上了天都峰的故事。

3、寫同音字組詞。

mù(

)色

羨(

)

夜(

)

掃(

)

tí(

)目

(

)問(wèn)

(

)叫

馬(

)

yuán(

)故

(

)來(lái)

來(lái)(

)

(

)月

4、將句子補(bǔ)充完整。

1．__________，把扇丟。

2．八月里來(lái)雁門開，________________。

3．一道殘陽(yáng)鋪水中，_____________?？蓱z九月初三夜，_________________。

4．“一場(chǎng)秋雨__________，十場(chǎng)秋雨__________。”這句諺語(yǔ)告訴我們到了秋天，每一次下雨都要注意保暖，添加衣服。

5、詞語(yǔ)盤點(diǎn)。（先補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求填空）

A．人聲鼎()

B．鑼鼓()天

C．震耳()聾

D．響()云霄

E．低聲()語(yǔ)

F．竊竊()語(yǔ)

G．鴉()無(wú)聲

H．悄()聲息

1．讀到“A、B、C、D”四個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我會(huì)想到：________________的畫面。

2．讀到“E、F、G、H”四個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我會(huì)想到：________________的畫面。

6、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

水天(

)(

)

昂首(

)(

)

人(

)人(

)

齊頭(

)(

)

(

)天(

)地

(

)(

)鼎沸

若(

)若(

)

(

)(

)西去

風(fēng)(

)浪(

)二、書寫題7、讀拼音，寫字詞。

（1）我透過(guò)窗bōli向外望，看到院子里的幾株小草，從泥土里tàn出頭來(lái)。

（2）他從窗臺(tái)上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這顆豌豆苗可以pánrào著它向上成長(zhǎng)。

（3）kēxué家經(jīng)過(guò)反復(fù)yánjiū，zhèngmíng了蝙蝠夜里飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

（4）老屋里到處都是cāngyíng、wénzi，還有héngqīshùbā的蜘蛛網(wǎng)。三、信息匹配8、選詞填空。

嚴(yán)厲

嚴(yán)格

1．宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最(

)的懲罰。

2．新來(lái)的教師對(duì)我們的要求很(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。A．莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。③B．爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。

1．第①段主要寫了__________________。

2．讀第1自然段，把加點(diǎn)字同填在括號(hào)內(nèi)。

圖中a代表()，d代表()，e代表()，b、c代表葉子，其中_____（填序號(hào)）所畫的葉子是錯(cuò)的，因?yàn)榕郎交⒌娜~尖___________。

3．讀選文第②段，把爬山虎爬的過(guò)程填寫完整。

莖上伸出六七根細(xì)絲→________→__________→一腳一腳往上爬→___________。

4．讀第2、3自然段，可以判斷上面這幅簡(jiǎn)筆畫中的爬山虎所處的狀態(tài)是________（A．觸著墻B．未觸著墻），理由是_____________。

5．“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色?！薄爸饾u”一詞說(shuō)明___。我體會(huì)到了____。

6．作者觀察得非常細(xì)致，選文哪些地方可以看出來(lái)？（至少找出兩處）_____。____。

7．畫“

”的句子標(biāo)上了序號(hào)A和B，其中______句體現(xiàn)了作者的細(xì)致觀察，______句體現(xiàn)了作者的連續(xù)觀察。五、語(yǔ)言表達(dá)10、2020年，新型冠狀病毒肺炎暴發(fā)期間，全國(guó)成千上萬(wàn)的白衣天使逆行而上，馳援武漢，抗擊新型冠狀病毒肺炎。請(qǐng)你寫一副對(duì)聯(lián)，來(lái)贊美白衣天使的奉獻(xiàn)精神。

_______________________________11、按要求改寫句子。

（1）這不是中國(guó)的土地嗎？（改為陳述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子還能強(qiáng)迫我演戲嗎？（改成陳述句）

____________________

（3）周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。（縮句）

__________________

（4）日本人沒(méi)有明說(shuō)播音的內(nèi)容。梅蘭芳心里明白日本人的目的。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）

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