2023-2024學(xué)年湖南省漣源市小學(xué)語文六年級下冊期末點睛提升提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)意思把下面一段話補充完整。

老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我常常感嘆道：“誰言寸草心，_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處，同學(xué)間的情誼不會忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。

2、給加點字注音。

盤盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎

3、看拼音，寫詞語。

xué

yì

jiào

huì

pán

yú

cāng

liáng

(

)

(

)

(

)

(

)

pái

huái

zhēng

róng

níng

rán

nuó

yí

(

)

(

)

(

)

(

)

4、在下面括號里填入一個成語，要求與前面的成語形成對偶關(guān)系。

例：愚公移山——精衛(wèi)填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

5、給加點字注音。

盤盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎

6、根據(jù)意思把下面一段話補充完整。

老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我常常感嘆道：“誰言寸草心，_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處，同學(xué)間的情誼不會忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。二、書寫題7、請規(guī)范書寫下面古詩。

寒食

唐

韓翃

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

_______________三、信息匹配8、請把下列每組加點詞語中兩個錯誤讀音圈出來，并把正確讀音寫在題后括號里。

A．暫時（zhàn）

押下去（y?。?/p>

追悼（diào）（

）

B．被難日（nán）

收斂（liǎn）

兩鬢斑白（bīn）（

）

C．殲滅（qiān）

粗糙（zào）

作料（zuò）（

）

D．勉強（qiǎng）

和青稞面（huó）

煎熬（qián）（

）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。北京的春節(jié)（節(jié)選）①元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水游傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都點上燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈；走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。②這的確是美好快樂的日子。1．①句中的“又”字有何好處？___________________

2．①②句分別是此部分內(nèi)容的__________和__________。從這兒也可以看出作者在這里采用了_______的段落結(jié)構(gòu)。

3．給下列加點字選擇正確的解釋。

張：①使合攏的東西分開；②陳設(shè)，鋪排；③夸張，擴大；④看，望；⑤商店開業(yè)。

張燈結(jié)彩(

)

虛張聲勢(

)

東張西望(

)

一張一弛(

)

4．北京春節(jié)的民風(fēng)民俗真有意思！古人也有描寫中國傳統(tǒng)佳節(jié)的詩句。

我會寫：_______________，________________。

5．將第②句改成雙重否定句。

____________________________________

6．你覺得元宵節(jié)的“美好快樂”體現(xiàn)在哪些方面呢？

____________________________________五、語言表達10、《兩小兒辯日》中，兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談?wù)劇?/p>

__________________________________________________________________11、“把”字句和“被”字句的改寫。

1．我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換掉。

改寫成“被”字句：_____________________

2．增援的兩個旅的敵人被紅四團拋在后面了。

改寫成“把”字句：_______________________

3．雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。

改寫成“把”字句：________________________

4．他們看到暴風(fēng)雨沖垮了堤壩，心里十分著急。

改寫成“把”字句：_____________________

改寫成“被”字句：_______________________

5．密密層層的枝葉封得森林嚴(yán)嚴(yán)實實的。

改寫成“把”子句：_______________________________

改寫成“被”子句