排球正面雙手墊球 說課課件高一上學期體育與健康人教版必修第一冊

排球正面雙手墊球

排球正面雙手墊球指導思想AddYourTextinhere教材分析AddYourTextinhere學情分析教學重點與難點AddYourTextinhere教學目標AddYourTextinhere步驟教法與學法教學過程場地及器材預計效果排球是我校的校球，在師高級中學有著廣泛的群眾基礎，人人會打排球，人人熱愛排球運動。作為高一新生，學習并繼承和發(fā)展好排球運動是對每一名高一新生的基本要求。本節(jié)排球課以體現(xiàn)課程改革思想，轉(zhuǎn)變教育教學方法和觀念，發(fā)展學生身體素質(zhì)和發(fā)展快樂體育為重點，以培養(yǎng)學生的興趣愛好為切入點，使學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，為學生終身體育打下堅實的基礎。

一、指導思想二、教材分析本節(jié)教學內(nèi)容是排球運動的墊球技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運動中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守最常用的主要技術(shù)。起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用，是排球教學重要組成部分。三、學情分析經(jīng)過中考的選拔，進入我校的高一學生是各團場的優(yōu)質(zhì)生源，加之剛剛通過軍訓的鍛煉，學生組織紀律性較強，能吃苦耐勞，學生的體育運動技能雖然有差異，但是我校學生有較強的自學能力和創(chuàng)造能力，本課采用了提問、啟發(fā)、模仿、練習、評價、改進、創(chuàng)新等教學方法，循序漸進，教師充分發(fā)揮主導作用，培養(yǎng)學生參與運動的熱情，讓學生在不知不覺中掌握運動知識和技能，更好地促進學生達到教學目標。四、教學重難點重點：墊球的正確手型，擊球要點、部位。難點：全身協(xié)調(diào)發(fā)力五、教學目標1.認識目標：通過排球墊球的練習，激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)學生積極參加體育活動的態(tài)度和行為。

2.技能目標：通過學習，使85%以上的學生能學會排球墊球技術(shù)的基本動作，能自主學習與鍛煉，提高和他人合作的能力。

3.情感目標：培養(yǎng)學生的自學能力、判斷能力、分析能力、應變能力，以及團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的集體主義精神。

六、教法與學法教師教法:1.問答法2.完整示范法和分解示范法3.講解法4.循序漸進法5.循環(huán)練習法6.分組教學法學生學法：1、自主學習法2、模仿練習法3、探究學習法4、分組練習法七、教學過程（一）開始部分、準備部分：1.課堂常規(guī)：集合整隊，報告人數(shù)，師生問好，安排見習生。教師宣布本節(jié)課課的目標和課的內(nèi)容及課的要求。要求學生做到集隊靜、齊、快，精神飽滿。2.熱身跑：繞足球場中圈球場地線“0”字形順時針、逆時針跑使學生達到熱身的目的。4.游戲：“喊數(shù)抱團”。5.活動操。教學過程（二）、基本部分1.自主學習、看圖模仿，探究釋疑2.學生自主學習回答教師提問后，教師進行適當?shù)膯l(fā)引導后指導練習。3.排球準備姿勢和擊球手型。4.徒手練習，墊球動作要點5.墊固定球6.一拋一墊（或者對墊）教學過程（三）、結(jié)束部分：1、集合隊伍2、放松練習（音樂配合）3、總結(jié)上課情況4、收回器材5、師生再見八、場地器材場地：學校田徑場器材：25個排球、掛圖2副，音響1臺

九、預計效果預計課的教學目標基本實現(xiàn)