一年級新生家長會發(fā)言稿

一年級新生家長會發(fā)言稿篇一：一班級新生家長會發(fā)言稿

學校一班級新生入學開學初家長會班主任發(fā)言稿

敬重的各位家長：大家好！特別感謝你們在百忙之中抽時間來參與我們第一次家長會?？吹浇袢赵S多家長帶了筆和本子，就知道大家都對孩子的入學特別重視。

首先向大家做一下自我介紹。我是一班級（2）班的班主任，我姓羅，同時擔當語文教學工作。

孩子從幼兒園升到學校一班級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校內、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，很多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應；幼兒園以活動、嬉戲為主，進入學校開頭以學習為主，學習任務重、心理壓力大；上學后，每天的時間支配遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說會顯得有點緊急……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長肯定要關心他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今日在這里呢，我會給大家?guī)讞l指引，便利大家盡快進入角色。

一、生活常規(guī)方面

1、遵守作息時間，要督促孩子按時上學、按時回家。早上最好8點10分到校，交作業(yè)，8：30就開頭早讀了，不要太早或遲到。家長把同學送到校門口就行了。留意下午的放學時間，我們學校門口不寬敞，又緊鄰公路，放學時人一多車一多就簡單發(fā)生混亂。請家長們不要急，3點30分老師會帶著同學排隊下來，您也要給孩子做個好榜樣。爸爸媽媽以身作則，不擁擠，不吵鬧，有秩序地在我班固定區(qū)域前等候，孩子們會以你為榮，也會向您學習，做個遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的時間也會縮短。盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外狀況，也便于我們多了解，多溝通。同時家長也要給孩子灌輸這樣一個觀念：不能跟生疏人說話，不能跟生疏人走，放學離開的時候必需先告知老師，要在老師看到了家長并且同意了之后，同學才能跟家長離開。假如您需要由鄰居或者您的伴侶接回小孩的，請您親自打電話給我說明狀況，這也是為了孩子的平安著想。晚上睡覺的時間固定在9點左右，保證孩子充分的睡眠。周一至周四建議不讓孩子玩電腦，空閑時間鼓舞孩子多看書多閱讀。

2、學習用品預備

我只提點建議：

應當以簡潔有用為主，不要買那種顏色艷麗而且許多功能的，這樣孩子上課喜愛擺布，簡單分散留意力。

選擇一個大小合適的書包，太大了孩子背起來不便利，太小了又可能不好放他的東西。雙肩包，質地松軟即可。買的時候留意兩點：一是拉鏈的質量，依據閱歷以往許多孩子都是拉鏈很快就壞掉了，增加很多不需要的麻煩。其次是肩帶。買書包的時候最好帶上孩子一起去，讓他試背一下。6歲的小伴侶肩膀還是比較窄的，肩帶的距離過寬的話，孩子背上就會始終掉。

每天晚上預備5支削好的鉛筆，要HB的，每支筆都貼上姓名標簽，或者做個記號，以免鉛筆常常不見，有人撿到又沒人認領。轉筆刀就不要帶到學了。最好不使用自動鉛筆。橡皮擦選擇款式簡潔，質地松軟的繪畫橡皮，預備2塊。

文具盒選擇簡潔耐用的款式，不要用鐵質文具盒，最好是選用筆袋，這樣可以避開課堂上文具盒發(fā)出聲音。不要選擇太簡單、玩具性、消遣性的文具盒。

尺子最好選擇透亮?????的，一邊是直線一邊曲線的。

預備一張大小合適的硬紙板，給孩子墊著書寫。

關于書本：為了防止孩子丟失，每本書都要寫好姓名。每本書都至少要使用一學期，所以我們要求孩子每本書都要包好書皮。假如用透亮?????塑料書皮的，把旁邊的塑料棒取下來不要用。每個同學還要預備一個作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。

條件允許的話，建議家長給孩子創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，最好有一個孩子自己的寧靜的學習天地。固定孩子擺放物品的位置，給孩子預備一個小柜子，有條件的最好給孩子預備一個小書柜。教會孩子把故事書、課本、練習本等分功能擺放，營造一個孩子的小世界。

3、生活用品的預備

盡量讓孩子每天在家吃早餐。早餐是每天當中最重要的一頓，不吃早餐會嚴峻危害到孩子的身體健康。所以家長請每天讓孩子在家吃完早餐才出門，不要在路上邊走邊吃，更不能把早餐帶到學校來吃。請不要讓孩子把玩具、零花錢、零食、漫畫書帶到學校，假如不見了或者搞爛了，會影響同學心情。

孩子每天要喝水，學校是供應熱水的。家長最好不給孩子帶飲料。您需要給孩子預備一個杯子。不要用玻璃杯，打破了很危急；也不要使用飲料瓶，反復用會中毒。

每天給孩子預備干濕紙巾。主要是孩子在洗手，吃飯以后便利使用。

4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。開學后有了課程表，對比課表，想一想：今日有哪些學習活動，全部的預備做好了沒有？整理書包是同學的事，是一個思索的過程，也是一個心理預備的過程，也是培育責任意識的有效途徑。培育孩子自己整理東西的習慣。教會孩子每天根據課表整理書包、文具。家長一開頭可以親自給孩子示范，手把手帶著孩子一起做，然后再讓孩子重復做一次。漸漸培育孩子的獨立。

為了便利學習，我們建議每人買4個文件袋，語文、數(shù)學、英語方面的書本，各放一個袋子，其他雜類放一個袋子。（演示文件袋整理方法）

分好科目后，整理書包就更簡單了。這些分類方法我們會教會同學，也請您前期投入點時間，督促孩子仔細執(zhí)行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。

5、體育課當天要穿好球鞋，運動褲。美術課則要根據美術老師的要求預備相應的工具，如油畫棒、膠棒、卡紙等。

二、學習常規(guī)問題

1、培育孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培育孩子獨立學習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進入一班級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；

聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學習內容，檢查他的記憶狀況，并督促孩子糾錯、改正，也可以常常在作業(yè)本上寫：“連續(xù)努力”、“加油”等鼓舞的話語來激勵孩子學習熱忱?？陬^作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。

另外本學期的拼音學習很重要，我會讓同學跟隨教學進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，漸漸讓他養(yǎng)成自己檢查、仔細做作業(yè)的習慣。家長查看孩子的作業(yè)是否仔細，有問題準時補救，并簽字證明，那孩子在學問的把握上，確定特別堅固，學習愛好也會越來越濃?。蛇m當解釋家庭作業(yè)符號含義）

2、放學后主動與孩子多溝通在校學習了什么，以便家、校的協(xié)作，還能督促孩子更仔細地聽講。孩子養(yǎng)成了仔細傾聽的習慣，在課堂上就會多動腦筋，樂觀發(fā)言，才會把學習當成一種樂趣來享受。這是你我最盼望看到的！

3、留意孩子讀書寫字的正確姿態(tài)，遠離眼鏡這個負擔?？磿臅r候同學身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿態(tài)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。

4、為孩子預備有拼音的、有益的課外書，并督促他每天定時定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。

三、溫馨提示

1、聯(lián)系方式同學請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條等與我溝通，我的手機/p>

各位家長對孩子們的成長付出了許多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的左膀右臂，共同擔當著他們成長的責任。盼望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，常常溝通溝通，讓我們班形成一個良好的班風和學風，讓每一個孩子都能健康歡樂成長。最終祝大家萬事如意！感謝大家！

篇二：學校一班級新生家長會班主任發(fā)言稿

學校一班級家長會發(fā)言稿

各位家長:大家好！首先我做一下自我介紹，我是班主任王春偉老師，同時擔當一班級一班的語文教學工作。

一、班級狀況介紹

我們這個班有47名同學，女生24人，男生23人。一班級開設的課程有語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、品德與生活、平安與環(huán)境多門等課程。之所以選擇在開學的前一天召開家長會，目的是使我們以最快的速度協(xié)作起來，形成學校、老師、家長的訓練合力。盡早地使孩子從學前的心理、生活、學習上盡快適應學校生活，也為了使大家對孩子的一班級生活有個了解對孩子的學習和生活把握一點基本的方法。

二、同學上課時間支配：

上午：8：00上課，中午11：45分放學，這期間包括有二非常鐘早讀，四節(jié)課，和課間的陽光體育運動和眼保健操。

下午：預備是13:50,2:00正式上課，周一放學時間是16：25,周二到周五是15:45，下午兩節(jié)課，中間有一次排球操。

三、對同學的到校要求（平安）：上午、下午都提前非常鐘到校。為保證每位孩子的平安，新華學校規(guī)定同學上學、放學要求家長按時接送。請家長記清晰接送時間。

四、需做的預備：

孩子剛跨入學校的校門,開頭人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點

1、孩子的心理預備。家長要多與孩子進行溝通,向孩子表示慶賀,讓孩子知道上學校是一件值得光榮的、傲慢的、興奮的事,父母也可以向孩子敘述自己童年在學校的趣事,讓孩子產生對學校生活的憧憬。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商議?余地的必需做的事。學校生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長留意幾點:訓練孩子在學校應遵守基本規(guī)章;記住自己的學習用品（也提示家長們留意隨時在孩子的物品做記號，便于查找。比如校服、排球等）,讓孩子學會整理書包等學習用品;讓孩子記住家長的聯(lián)系電話（或者家長寫一張小紙條放在文具盒里）,還要囑咐孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

2、物質預備。學習用品：父母要為孩子預備好合適的書包、鉛筆盒（咱們班級要求家長預備筆袋）、尺子、橡皮、削好的鉛筆（一般要帶5枝）,拼音本、生字本、田字格各一本。購買的文具用品都應簡潔有用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。生活用品：為孩子預備一個水杯或水壺（嚴禁帶玻璃制品），同時在孩子的書包內放一點衛(wèi)生紙或餐巾紙。

3、家長的心理預備。首先，家長要熟悉到,學校不同于幼兒園，學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培育社會性、形成健全人格的場所。所以,多多少少會有一些辛苦,孩子必需努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。在這里提示家長留意的是孩子們之間產生沖突是正?，F(xiàn)象，相互間打鬧也是正?，F(xiàn)象，盼望家長們不要介入孩子們之間的沖突，要信任老師是公正的。其次，家長們都知道學問和技能的把握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會遺忘，低班級的孩子更是如此。所以我們要做好打長久戰(zhàn)的預備。開學以后,孩子必需養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,漸漸延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,

慢慢地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。開頭時（最起碼是第一學期），家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,假如做得好,必需加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生愛好,不對之處,可以讓小孩立即改正。特殊要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應當督促孩子仔細完成并檢查，假如不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。假如不在學校低班級就養(yǎng)成仔細用功的習慣,到了中高班級就無法自發(fā)的用功,一班級主要是學習習慣的培育，所以請父母親肯定要仔細對待這一點。關于家庭作業(yè)的布置一開頭老師們會用飛信傳給家長，等孩子們會記作業(yè)了（學完拼音后）還是盡量預備一個及作業(yè)的小本子，讓孩子學會記作業(yè)。

五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

1、早睡早起,生活有規(guī)律。一班級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、嬉戲時間、用餐時間都必需確定,過著有規(guī)律的生活。早餐肯定要在家吃好，不要把零食（包括奶制品）帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。假如生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有許多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀律，準時到校。不要讓孩子過早來到學校，以免發(fā)生擔心全事故。也不要讓孩子遲到，假如孩子因病、因事不能到校，家長肯定要發(fā)短信通知班主任，避開意外發(fā)生。當然，孩子們上學了家長們也要盡量少帶孩子參與一些活動，不要由于一些小事情影響孩子的學習，讓孩子覺得學習不是第一位的。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。值得留意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠用心,留意力簡單轉移，學習就會沒有效果。家長們也不要一邊忙家務一邊督促孩子們學習，

4、講究個人衛(wèi)生，愛惜環(huán)境衛(wèi)生。訓練孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預防疾病。訓練孩子不要亂花零錢，不購買三無食品，不要亂扔紙屑。

最終,感謝大家能在百忙之中抽出時間來參與孩子們上學校的第一次家長會,再次感謝家長對我們學校的關懷、支持和厚愛!

篇三：學校一班級新生家長會發(fā)言稿

家長會老師發(fā)言稿

敬重的各位家長伴侶：

大家好！

首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會，感謝你們對我們工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師，老師是孩子成長的引路人，只有將家庭、學校溶為一體，才能更好的培育孩子，信任我們能有共同的話題……在將來的三年里，我將用我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望能得到在座各位的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里幸福、歡樂地成長。今日的會議主要講五個方面。

第一方面是關于物品的預備

1、學習用品方面：

（1）孩子的每本書都要包上書皮。

（2）給孩子預備好足夠的拼音本、生字本和數(shù)學本。

（3）文具盒要簡潔有用，鉛筆要提前削好，（不要用自動鉛筆）。文具上可以貼上孩子的姓名，以免丟失找不到。千萬不要讓孩子帶小刀到學校，以免發(fā)生意外。

（4）為孩子預備一個記作業(yè)的小本子，每天查看孩子記作業(yè)的內容。

2、生活用品方面：

讓孩子上學前帶好紙巾，天熱可以帶一瓶水，不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。不

要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量不讓孩子帶零花錢，盡量不要在四周小攤兒、小店買東西吃，那樣不但不衛(wèi)生，還會讓孩子養(yǎng)成吃零食的壞習慣。

讓孩子穿宜于活動的衣服上學，要留意衣服的干凈。

其次方面是關于孩子的學習

孩子的學習成果是每一位家長都關懷的，更是老師所關注的，其實老師和家長有一個共同的心愿——那就是孩子能取得優(yōu)異的成果，但優(yōu)異成果的取得需要孩子、家長和老師的共同努力。下面說說關于提高孩子學習成果的幾點做法：

1、讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。如仔細按時完成作業(yè)，課前預習、課后準時復習等。

2、做孩子的學習助手。盡管一班級的學問很淺，但是學問量卻很大，比如語文，每篇課文要求會認的字就有好多個，光靠課堂上的時間讓他們記熟是很困難的，最好提前陪孩子把生字認會，課文讀熟。許多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種熟悉已經落伍了，現(xiàn)代訓練培育的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、動手力量強、表達力量好的全面進展的人才。讀、說、寫、畫、做，哪一樣作業(yè)家長都要樂觀協(xié)作，嚴格把關，比如幫孩子做卡片，提高孩子的學習愛好，幫孩子準時復習當天的學習內容。盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但是這么多孩子我是顧不過來的，假如能有您的協(xié)作，為孩子百分之百付出，信任你的孩子肯定會很精彩。

第三方面是關于作息時間：

１、首先您要清晰的了解學校的作息時間

現(xiàn)在我們要求同學：早上7:40到校，11:00放學；下午1:30到校，4：40放學。在這兒我要提示幾點：

（1）請您肯定要按時送孩子上學。送孩子時家長只能送到校門口，沒有特別狀況，家長不能進入學校。盼望家長能協(xié)作我們。不要遲到，也不要過早到校。過早到校，學校大門未開，一方面耽擱您的時間，另一方面把孩子留在校門口也擔心全。

（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，孩子等急了，萬一出意外就不好了，最好提前5分鐘到規(guī)定位置。另外，家長需要留意的是接孩子時肯定要在所在位置的臺階下面等候。

（3）一班級的孩子由于年齡小，路上車輛又多，所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學，以免發(fā)生意外。

２、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（１）掌握好孩子寫作業(yè)的時間。盼望家長督促孩子把作業(yè)寫仔細、寫干凈，不能邊寫邊玩。告知孩子每天放學后必需先完成作業(yè),再做其他事情。同時要求各位家長每天認真檢查孩子的家庭作業(yè),并簽好名字。一是看有無完成，二是看是否正確。通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習狀況。這樣做對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成。由于玩是孩子的天性，假如家長只顧工作，不正確引導孩子，就簡單使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，一個小時的作業(yè)花20分鐘就給解決了。這

樣的作業(yè)，它的質量可想而知，不是字跡潦草，就是錯誤許多。因此，家長要常常關懷他們的作業(yè)，督促孩子按時保質保量地完成作業(yè)。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是由于從一開頭沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就難了?！傲己玫拈_端是勝利的一半”，盼望家長從起跑線開頭，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。

(2)家長在嚴格要求孩子的同時，讓孩子要看到家長自己的努力，可以帶孩子到你工作的環(huán)境，讓他體會父母也在努力，讓孩子受到感染，讓他以家長為驕傲，從而帶動他學習上也努力上進。

（3）掌握好孩子的休息時間。上課時有些孩子發(fā)困，所以家長要讓孩子早睡早起，最好晚上能在8:30左右入睡，。只有睡眠充分了，才能保證其次天的學習。

第四方面是訓練方法

(1)孩子要多鼓