山西省長治市教育系統(tǒng)中小學心理學中小學教育學教師招聘考試

山西省長治市教育系統(tǒng)《中小學心理學》《中小學教育學》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.低年級學生借助香蕉、蘋果等實物進行加減運算屬于加里培林心智技能階段形成的（

）。2.俄國教育家（

）于

1867~1869

年出版了《人是教育的對象》。A、烏申斯基B、皮亞杰C、維果斯基D、卡普杰列夫【參考答案】A3.在表述形式上通常能采用“可以”、“有權(quán)”、“不受……干涉”、“有……的自由”的術(shù)語的法律規(guī)范的是（

）。A、義務性規(guī)范B、任意性規(guī)范C、強制性規(guī)范D、授權(quán)性規(guī)范【參考答案】D4.我國學校的教學以（

）為基本組織形式。A、個別授課B、個別輔導C、班級授課D、講座【參考答案】C5.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達到預期目的的（

）。A、條件B、關(guān)鍵C、重要補充D、唯一因素【參考答案】B6.各級人民政府應當（

）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。7.行政訴訟中，被告無正當理由拒不到庭應訴的，人民法院可以（

）。A、要求原告撤訴B、缺席判決C、不予審理D、通知其上一級機關(guān)應訴【參考答案】B8.課外活動的特征：（

）。A、單一性B、興趣性C、開放性D、自主性【參考答案】B9.20

世紀

90

年代初，美國著名的卡內(nèi)基金會提交了一份名為《準備學習：國家的指令》的報告有七個方面的內(nèi)容，其中排在第二位的是（

）。A、學校需要家庭的支持B、學校需要社會的支持C、學校需要專家的支持D、學校需要政府的支持【參考答案】A10.恐懼可以說是（

）。11.關(guān)于教育對生產(chǎn)力發(fā)展的促進作用，下列說法錯誤的是（

）。A、教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學知識再生產(chǎn)的手段C、教育是發(fā)展科學的一個重要手段D、教育可以促進政治民主【參考答案】D12.幼兒園教育指導綱要試行指出，教師應善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和（

）中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。A、生活B、學習C、運動D、偶發(fā)事件【參考答案】D13.信賴保護原則最早確立于（

）。A、美國B、法國C、德國D、英國【參考答案】C14.“長善救失”、“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點提出的（

）。A、階段性B、不平衡性C、個別差異D、分化與互補的協(xié)調(diào)性【參考答案】C15.下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓練方法是（

）。16.（

）是人的認識和行為的喚起者和組織者。A、感覺B、知覺C、情緒D、氣質(zhì)【參考答案】C18.有研究表明，學習熟練程度達到（

）左右時，記憶效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%【參考答案】D19.從社會性發(fā)展的角度看，（

）是社會化程度較高的游戲。A、平行游戲B、單獨游戲C、旁觀游戲D、合作游戲【參考答案】D20.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，這是因為（

）。A、生產(chǎn)力是最活躍.最革命的因素，生產(chǎn)關(guān)系則是相對穩(wěn)定的因素B、生產(chǎn)力是人與自然之間的關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系則是人與社會之間的關(guān)系C、生產(chǎn)力是本原的第一性的因素，生產(chǎn)關(guān)系則是派生的.第二性的因素D、生產(chǎn)力是具有能動性的因素，生產(chǎn)關(guān)系則是消極被動的因素【參考答案】A21.教育學作為一門獨立的學科萌芽于哪本著作（

）。A、《民主主義與教育》B、《大教學論》C、《普通教育學》D、《教育漫畫》【參考答案】B22.課程標準與教材的關(guān)系是（

）。①教材編寫必須依據(jù)課程標準，教師必須領(lǐng)會和掌握本學科課標的基本思想和內(nèi)容，并在教材中予以充分體現(xiàn)。②課標是教材的編寫指南和評價依據(jù)，教材是課標的主要載體。③課標只是一個最低限度的要求，是基本的要求。④教材是對課程標準的一次再創(chuàng)造、再組織。⑤教材的編寫和實驗可以檢驗課標的合理性。A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【參考答案】D23.在明代眾多書院中，名聲最大、影響最廣的是：（

）。A、岳麓書院B、學海堂C、漳南書院D、東林書院【參考答案】D24.通常在一門課程或教學活動結(jié)束后，對一個完整的教學過程進行的測定稱為（

）。25.先學前期是指（

）。A、O～1歲B、1～3歲C、3～6歲D、6～7歲【參考答案】B26.下列地貌中，因板塊碰撞形成的是（

）。A、海嶺B、海溝C、裂谷D、大西洋【參考答案】B27.教育者和受教育者共同的客體是（

）。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育內(nèi)容【參考答案】D28.直觀的具體手段一般有（

）。A、實物直觀、模像直觀、語言直觀B、實物直觀、掛圖直觀、語言直觀C、實物直觀、模像直觀、掛圖直觀D、模像直觀、掛圖直觀、語言直觀【參考答案】A29.個體社會化反映了（

）。A、個體與學校的關(guān)系B、個體與家庭的關(guān)系C、個體與社會的關(guān)系D、個體與教育的關(guān)系【參考答案】C30.通過來訪者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經(jīng)癥反應的方法是（

）。A、自我控制法B、示范法C、行為塑造法D、處罰法【參考答案】B31.福祿貝爾認為兒童有四種本能，包括活動的本能、認識的本能、藝術(shù)的本能和（

）。A、制作的本能B、創(chuàng)造的本能C、宗教的本能D、運動的本能【參考答案】C33.要適應人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（

）。34.下列哪一項不屬于布魯巴奇等在

1994

年提出的四釋反恩方法的是（

）。A、反思日記B、詳細描述C、交流討論D、關(guān)注問題【參考答案】D35.分配學生座位時，教師最需要關(guān)注的應該是（

）。A、對人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見【參考答案】A36.科舉制度創(chuàng)立于哪個歷史時期？（

）A、魏晉南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【參考答案】C37.在幼兒判斷和推理過程中，幼兒初期常常不能按（

）進行推理和判斷。38.8－10年的經(jīng)濟周期稱為（

）。A、庫茲涅茨周期B、基欽周期C、朱格拉周期D、康德拉季耶夫周期【參考答案】C39.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的哪一特點？（

）。A、復雜性B、師范性C、創(chuàng)造性D、主體性【參考答案】C40.調(diào)查法中技術(shù)性最強的方法是（

）。41.對于幼兒園在設施、設備方面的要求不正確的是（

）。A、主要是考慮幼兒的特點。B、幼兒園應配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生具，寄宿制幼兒園應配備兒童單人床。C、幼兒園配備必要的教具、玩具、圖書和樂器。“因地制宜，就地取材，自制教具、玩具?！盌、幼兒園必須配備昂貴的器械設備?！緟⒖即鸢浮緿42.短時記憶的容量有一定的限度，其平均數(shù)量為（

）個組塊。A、6±2B、6±1C、7±1D、7±2【參考答案】D43.與學生的交往中的教育機智就是教師與學生日常交流和溝通中表現(xiàn)出來的一種靈活、有效地處理（

）。的能力和技巧。46.實現(xiàn)保教合一的前提是（

）。A、良好的工作伙伴與師生關(guān)系B、教師的保育意識C、保育員的工作態(tài)度D、幼兒的自理能力【參考答案】B47.倡導教師輔導學生從活動中自己學習的教學模式的人是（

）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、瓦?根舍因【參考答案】C48.以下不屬于班級組織管理工作的是（

）。A、指導學生成立自治組織B、豐富班級管理角色C、班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換D、形成班級管理角色的動態(tài)分配制度【參考答案】A49.（

）規(guī)定由行政機關(guān)最終裁決的具體行政行為不可訴訟，不屬于行政訴訟的受案范圍。A、法律B、法律、行政法規(guī)C、法律、法規(guī)D、法律、法規(guī)、規(guī)章【參考答案】A50.學習“工作總量=工作效率*工作時間”，這是（

）。A、規(guī)則學習B、概念學習C、辨別學習D、解決問題的學習【參考答案】A二、多選題51.主張社會本位的教育目的論的有（

）。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD53.小學課外活動有哪些特點？（

）A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE54.人民法院審理下列第一審行政案件，認為事實清楚、權(quán)利義務關(guān)系明確、爭議不大的，可以適用簡易程序：（

）A、屬于政府信息公開的案件B、被訴行政行為是依法當場作出的C、案件涉及款額五千元以下的D、當事人各方同意適用簡易程序的一審行政案件【參考答案】ABD55.常用的記憶術(shù)有（

）。A、形象聯(lián)想法B、諧音聯(lián)想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學習【參考答案】ABD56.操作技能的特點包括（

）。58.根據(jù)課堂紀律形成的原因，可以將課堂紀律分成四種類型，它們分別是（

）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE59.班級目標的設計依據(jù)（

）。A、國家的教育方針政策B、學校的培養(yǎng)目標C、學生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平E、班主任的授課領(lǐng)導方式【參考答案】ABD60.德育原則有（

）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導向性原則C、疏導原則D、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE61.承辦是公文辦理中的重要環(huán)節(jié)，承辦的方式一般有以下（

）三種。A、報上級機關(guān)承辦B、領(lǐng)導同志承辦C、秘書人員承辦D、職能部門承辦【參考答案】BCD62.任何一個班集體的形成都經(jīng)歷了（

）過程。63.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調(diào)學科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD64.法律人的思想素質(zhì)包括（

）。A、立法為公、執(zhí)法為民的職業(yè)宗旨B、追求真理、維護正義的崇高理想C、反對封建倫理、傳統(tǒng)習俗的創(chuàng)新熱忱D、認同職業(yè)倫理、恪守法律職業(yè)道德的自律精神【參考答案】ABD65.奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機包括（

）。66.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)對教育結(jié)構(gòu)的制約表現(xiàn)在（

）。A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育專業(yè)結(jié)構(gòu)B、勞動技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著教育類別結(jié)構(gòu)和教育程度C、地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)制約著教育的布局D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局E、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)影響教育的類別結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD67.物質(zhì)資料生產(chǎn)是（

）。A、人類基本的實踐活動B、人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C、馬克思主義政治經(jīng)濟學研究的對象D、馬克思主義政治經(jīng)濟學研究的起點或者出發(fā)點【參考答案】ABD68.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE69.安排課程表時應遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD70.將教與學的矛盾視為教育過程中的主要矛盾，是因為（

）。A、它貫穿于教育過程的始終B、它是教育過程中其他矛盾發(fā)生的根源C、它是教育過程的全部內(nèi)容D、它是教育過程產(chǎn)生、發(fā)展的根本動力E、它對教育過程中其他矛盾的存在和發(fā)展有著決定性的影響【參考答案】ABDE71.關(guān)于法律概念的功能，下列選項中成立的說法是（

）。A、法律概念是立法者表達法律、當事人和裁判者表達法律文書的工具B、人們認識和理解法律、進行法律交流、開展法律實踐都離不開法律概念C、法律概念有助于提高法律合理化、使法律成為專門工具并使法律工作成為獨立職業(yè)D、法律概念可以與法律原則相結(jié)合，彌補法律規(guī)則的漏洞（參見葛洪義教材

P74）【參考答案】ABCD72.根據(jù)使用的主要教學方法，可以將課分為（

）。A、講授課B、演示課C、復習課D、實驗課E、練習課【參考答案】ABCDE73.教學組織形式除了設計教學法和道爾頓制，還有（

）。A、田野教學制B、個別教學制C、分組教學制D、班級授課制E、團隊訓練制【參考答案】BCD74.根據(jù)目標的性質(zhì)及其與課程的關(guān)系，課程目標可以進行垂直分類，以下屬于這種分類方法的是（

）。A、教育目的B、認知領(lǐng)域C、學科的（領(lǐng)域的）課程目標D、課程目標E、情感領(lǐng)域【參考答案】ACD76.下列哪些特征是對當代教育學發(fā)展狀況的正確描述（

）A、教育學研究的問題領(lǐng)域急劇擴大B、教育學研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學發(fā)生了細密的分化，教育學科體系初步形成D、教育學研究與實踐改革關(guān)系日益密切E、反思自身，形成教育學元理論【參考答案】ABCDE77.道德情感的表現(xiàn)形式有（

）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC78.真理的相對性是指（

）。A、真理和謬誤并沒有任何界限B、任何真理都是有條件的C、任何真理都帶有不確定性D、真理是因人而異的【參考答案】BC79.普通高中課程由以下三個層次構(gòu)成（

）。A、學習領(lǐng)域B、學習學科C、學習單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE80.財政支出主要用于（

）。A、政府購買B、貨幣供應量C、轉(zhuǎn)移支付D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高速【參考答案】ABC81.實施素質(zhì)教育應當貫穿于：（

）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE82.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。83.“法律面前人人平等”這一法律原則屬于（

）。A、政策性原則B、基本法律原則C、具體法律原則D、公理性原則【參考答案】BD84.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎(chǔ)B、行是關(guān)鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調(diào)節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE85.社會政治經(jīng)濟利用其統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標準C、審定教學指導綱要D、審定教材E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升【參考答案】BCD87.下列關(guān)于共同犯罪的表述，正確的有（

）。A、二人以上共同過失犯罪的，不以共同犯罪論處B、對組織、領(lǐng)導犯罪集團的首要分子，按照犯罪集團的全部罪行處罰C、事前與盜竊犯罪人通謀、事后為其銷贓的行為，構(gòu)成盜竊罪的共同犯罪D、實行犯的實行行為超過了共同犯罪故意范圍的，其他共同犯罪人對超出共同故意范圍的行為不承擔刑事責任【參考答案】ABCD88.教育的功能有（

）。A、政治功能B、經(jīng)濟功能C、文化功能D、科學技術(shù)發(fā)展功能E、社會功能【參考答案】ABCD89.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯(lián)想性觀察學習D、創(chuàng)造性觀察學習E、間接的觀察學習【參考答案】ABD90.下列有關(guān)規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件區(qū)別的表述正確的是（

）。91.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。92.屬于傳統(tǒng)教學手段的有（

）。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”C、幻燈機、電影、錄音機D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標本【參考答案】ABDE93.通過面向社會公開選拔,產(chǎn)生任職人選的職務有哪些（

）。A、廳局級正職以下非領(lǐng)導職務B、廳局級以下領(lǐng)導職務C、調(diào)研員以上非領(lǐng)導職務D、副調(diào)研員以上非領(lǐng)導職務【參考答案】BD94.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE95.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（

）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD96.教師的勞動特點包括（

）。A、示范性B、創(chuàng)造性C、復雜性D、廣延性E、連續(xù)性【參考答案】ABCDE97.機關(guān)錄用公務員應當考慮哪些條件（

）。A、機關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務員錄用主管部門的意見【參考答案】ABCD98.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（

）。A、要具備相應的專業(yè)知識B、要有較好的政治背景C、要達到規(guī)定的學歷D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定E、專門從事教育教學工作【參考答案】ACDE99.14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。100.憲法保護公民的人身自由不受侵犯。因此對公民受逮捕進行了嚴格的規(guī)定，其法定程序為：經(jīng)（

），并由公安機關(guān)執(zhí)行。A、人民檢察院決定B、人民法院決定C、人民檢察院批準D、人民法院批準【參考答案】ABC判斷題101.課外輔導主要是針對基礎(chǔ)差的學生。（

）【參考答案】錯誤102.法學教育以培養(yǎng)法律職業(yè)專門人才為其唯一功能。（

）【參考答案】錯誤103.學校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值。（

）【參考答案】正確104.在班級的各項活動中，體育活動是主導活動。（

）【參考答案】錯誤105.班集體是班級發(fā)展的最高形式。（

）【參考答案】正確106.認定和歸結(jié)法律責任時，必須要確認違法行為或違約行為與其引起的損害后果或危害結(jié)果之間具有內(nèi)在的、直接的、邏輯的聯(lián)系。（

）【參考答案】正確107.問題化策略強調(diào)知識結(jié)構(gòu)，主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構(gòu)建簡明的知識體系。（

）【參考答案】錯誤108.教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。（

）【參考答案】正確109.推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力主要是教育目的的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤110.行政機關(guān)可以根據(jù)聽證筆錄，作出行政許可決定。（

）【參考答案】正確111.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。（

）【參考答案】錯誤112.學校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對物質(zhì)的態(tài)度和方式。（

）【參考答案】錯誤114.社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務、心理素質(zhì)。（

）【參考答案】正確115.時勢造英雄。（

）【參考答案】正確116.個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤117.公民最基本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。（

）【參考答案】正確118.在行政訴訟過程中，被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。（

）【參考答案】錯誤119.在

1632年，《大教學論》的出版標志著教育學的建立。（

）【參考答案】錯誤120.教育目的是一切教育的出發(fā)點，也是教育活動的歸宿。（

）【參考答案】正確121.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度來講是發(fā)現(xiàn)人的價值。（

）【參考答案】錯誤122.內(nèi)發(fā)論者一般認為：人的身心發(fā)展的力量來源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機制決定的。（

）【參考答案】正確123.認為行政機關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的，可以申請行政復議。（

）【參考答案】正確124.課程計劃是規(guī)范地確定學科教學目標、內(nèi)容范圍、順序的指導性文件，是編寫教科書和測評教學質(zhì)量的依據(jù)。（

）【參考答案】錯誤125.課時計劃就是教案。（

）【參考答案】正確126.英國著名學者洛克提出著名的“白板說”。（

）【參考答案】正確127.活動和交往是學生思想品德形成的源泉，是德育過程的基礎(chǔ)。（

）【參考答案】正確128.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果，法學界對此并無定論。（

）【參考答案】正確129.教學大綱和教學計劃等課程標準文件，從本質(zhì)上說應是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國課程標準必須統(tǒng)一。（

）【參考答案】錯誤130.人的身心發(fā)展包括兩個方面：一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤131.《未成年人保護法》規(guī)定，各級人民政府和有關(guān)部門應當根據(jù)實際情況，培養(yǎng)和