2023年工作學(xué)習(xí)心得體會范文

第7頁共7頁2023年?工作學(xué)習(xí)心?得體會范文?首先，我?非常感謝公?司給我們?nèi)?體員工的_?__培訓(xùn)，?也很榮幸參?加了這次培?訓(xùn)，這說明?公司對我們?員工培訓(xùn)的?重視，反映?了公司“重?視人才，培?養(yǎng)人才”的?戰(zhàn)略方針;?對于服務(wù)行?業(yè)的我，也?非常珍惜這?次機(jī)會。?經(jīng)過這幾天?的培訓(xùn)，完?全打破了我?沒培訓(xùn)之前?認(rèn)為這是個?很枯燥乏味?的過程的那?種想法，讓?原本對服務(wù)?行業(yè)不感興?趣的我，漸?漸對服務(wù)充?滿濃厚的興?趣，服務(wù)作?為一個大眾?化消費(fèi)群體?，我個認(rèn)為?最主要的是?，它是一個?具有挑戰(zhàn)性?、完善自我?的的行業(yè)，?而且與生活?緊密相連。?在這幾天?的培訓(xùn)中我?還學(xué)到了，?賣場的布局?，商品的陳?列，及在管?理方面的根?基，讓我更?加的了解超?市是需要細(xì)?心強(qiáng)和責(zé)任?心強(qiáng)的員工?。如果在?工作中我們?失去了細(xì)心?，那么在布?局及陳列當(dāng)?中就不能很?好的抓住顧?客的購買欲?。及顧客的?購物動向，?巨大磁石點?也將達(dá)不到?理想的效果?，失去應(yīng)有?的價值;另?外貨架的陳?列要求我們?了解:怎樣?的陳列才能?利用好貨架?的每一層，?從而創(chuàng)造出?更大的價值?及效益;然?而色彩的對?比也能很大?程度點亮顧?客的眼睛，?吸引并留住?顧客的腳步?。公司的?這一次培訓(xùn)?，從培訓(xùn)的?效果就可以?看出公司對?培訓(xùn)是非常?著重的，老?板及培訓(xùn)人?員都做了很?多準(zhǔn)備，讓?我們在培訓(xùn)?內(nèi)充分感受?到了公司對?員工的負(fù)責(zé)?的態(tài)度和良?苦用心，讓?我們?nèi)跒橐?體，我們在?未來的工作?中端正心態(tài)?，更加努力?!更加自信?!接下來?的培訓(xùn)，我?想會更有趣?、更專業(yè)，?所以我會更?認(rèn)真聽，理?論與實踐更?加強(qiáng)化我們?的工作，因?為我也很熱?愛且珍惜這?份工作!?學(xué)習(xí)能讓人?進(jìn)步，工作?能讓人自信?，相信我們?在不斷地學(xué)?習(xí)和工作經(jīng)?驗當(dāng)中讓我?們把超市變?得更加美好?。學(xué)習(xí)心?得體會范文?之財會篇?一、廣泛學(xué)?習(xí)，在修養(yǎng)?方面求突破?歌德曾說?過“人不光?是生來就擁?有一切，而?是靠他從學(xué)?習(xí)中得到的?一切來造就?自己”。作?為一名財政?監(jiān)督檢查人?員，不但要?掌握相關(guān)的?專業(yè)知識，?還要熟悉最?新的法律、?法規(guī)和政策?;不但要掌?握檢查工作?流程，還要?掌握檢查技?巧，只有廣?泛學(xué)習(xí)，不?斷的“充電?”，提升學(xué)?習(xí)能力、提?高自身修養(yǎng)?，才能勝任?本職工作。?否則即使是?一個知識淵?博的人，如?果停留在原?有的水平上?，很快就會?被時代淘汰?;即使是一?個工作上盡?心盡力的人?，如果不接?受新的知識?，也難以勝?任新形勢、?新情況下的?崗位。學(xué)?習(xí)要立足于?工作進(jìn)步和?修養(yǎng)提高，?廣泛學(xué)習(xí)一?切有益知識?。既學(xué)習(xí)與?自己業(yè)務(wù)有?關(guān)的專業(yè)知?識，提高履?行崗位職責(zé)?能力，也要?廣泛涉獵政?治、經(jīng)濟(jì)、?法律、科技?、文化、歷?史等基本知?識，并把這?些方面的學(xué)?習(xí)同自身的?工作實際緊?密結(jié)合起來?，做到“專?”與“博”?相結(jié)合，求?知與修身共?進(jìn)步，使知?識結(jié)構(gòu)更加?合理，個人?修養(yǎng)全面提?高。二、?自我加壓，?在工作方面?求突破人?生需要懂得?自我加壓，?過分的安逸?會使人變得?懈怠，變得?“弱不禁風(fēng)?”，經(jīng)不起?生活的擊打?，只有不斷?地自我加壓?，勇敢地挑?起生活的重?擔(dān)，人生的?步履才會邁?得更堅實、?更穩(wěn)健、更?有力。我雖?然參加工作?二十年，但?時過境遷，?平時忙于事?務(wù)性工作多?，深層次思?考工作少。?通過學(xué)習(xí)，?結(jié)合自身從?事的財政監(jiān)?督檢查工作?，我深刻認(rèn)?識到當(dāng)前工?作面臨的壓?力大、肩負(fù)?的責(zé)任重，?我要把壓力?變?yōu)閯恿Γ?把學(xué)習(xí)的收?獲化為謀劃?工作的思路?，促進(jìn)工作?的措施，開?展工作的本?領(lǐng)。1、?克服消積情?緒?！拔锔?天擇，適者?生存”。要?生存、要發(fā)?展、要成功?，學(xué)歷、資?力、某個階?段的能力早?已不是決定?性的因素，?起決定作用?的是不斷修?煉自己、勇?攀高峰的意?識，有了這?種意識，我?們才能跟上?時代的步伐?。2、明?確奮斗目標(biāo)?。沒有明確?的工作目標(biāo)?，就沒有工?作壓力，也?就很難產(chǎn)生?工作動力，?沒有動力很?難取得工作?實效，只有?自我加壓，?才會創(chuàng)造無?窮動力。在?今后的工作?中，我要給?自己樹立明?確的工作目?標(biāo)，定下標(biāo)?桿，向著目?標(biāo)努力。?3、堅定理?想信念。只?要思想不滑?坡，辦法總?比困難多。?自我加壓、?自強(qiáng)不息是?一種工作的?方法，更是?一種對待工?作的態(tài)度。?做好工作離?不開自我加?壓、自強(qiáng)不?息的精神。?態(tài)度端正了?辦法自然會?多，路子自?然會順。事?實證明，只?要堅定理想?信念，一切?行動都從大?局出發(fā)，從?局中心工作?出發(fā)，積極?開動腦筋，?一切困難都?能迎刃而解?。三、勤?于思考，在?創(chuàng)新方面求?突破恩格?斯說，人類?思維是“地?球上最美的?花朵”。而?創(chuàng)新思維更?璀璨。當(dāng)前?各項工作的?爭先恐后，?實際上就是?創(chuàng)新的爭先?恐后，這是?形勢發(fā)展的?必然要求。?為不斷提升?本職工作水?平，圓滿完?成各項工作?任務(wù)，要正?視工作中遇?到的各種困?難和問題，?要以飽滿的?熱情和昂揚(yáng)?的斗志積極?投身到創(chuàng)新?工作中去，?積極培育創(chuàng)?新思維。在?今后的檢查?工作中，努?力實現(xiàn)“三?轉(zhuǎn)變”、“?三堅持”。?一方面在?檢查內(nèi)容上?，實現(xiàn)“三?轉(zhuǎn)變”。即?從“單一型?”向“綜合?型”的轉(zhuǎn)變?、“糾錯型?”向“預(yù)警?型”的轉(zhuǎn)變?、“會計型?”向“管理?型”的轉(zhuǎn)變?，將部門預(yù)?算與會計信?息質(zhì)量、政?府采購政策?執(zhí)行情況、?非稅收入情?況等結(jié)合起?來，提高檢?查的綜合效?能。另一?方面在檢查?實施上，實?現(xiàn)“三堅持?”。一是堅?持科學(xué)選點?，體現(xiàn)代表?性。緊緊圍?繞政府和人?民群眾關(guān)心?的熱點、重?點、難點開?展檢查;二?是堅持緊扣?中心，體現(xiàn)?針對性。在?全面___?的同時，緊?扣中心，突?出重點。圍?繞做大財政?收入“蛋糕?”，加強(qiáng)稅?收征管質(zhì)量?和非稅收入?征繳質(zhì)量的?日常監(jiān)督，?積極開展財?稅政策執(zhí)行?情況的監(jiān)督?檢查，保證?財政收入真?實、完整;?三是堅持注?重成果運(yùn)用?，體現(xiàn)監(jiān)督?效應(yīng)的可持?續(xù)性。注重?檢查成果多?元化利用，?促進(jìn)整章建?制，著力提?高對檢查成?果的綜合利?用程度，固?化監(jiān)督檢查?成果，充分?體現(xiàn)監(jiān)督效?應(yīng)的可持續(xù)?性。學(xué)習(xí)?帶來收獲，?壓力提供動?力，思考成?就創(chuàng)新。新?的一年里，?在局黨組的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在同志們?的關(guān)心支持?下，我將以?更加飽滿的?政治熱情，?昂揚(yáng)的工作?斗志，強(qiáng)烈?的責(zé)任意識?，開拓進(jìn)取?、扎實工作?，保質(zhì)保量?完成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項工?作任務(wù)。?以上是我一?周來學(xué)習(xí)的?幾點體會，?不當(dāng)之處，?敬請領(lǐng)導(dǎo)和?同事批評指?正，謝謝大?家。研究?生個人學(xué)習(xí)?心得體會總?結(jié)從__?_年___?月入學(xué)至今?，已近兩年?的文藝學(xué)專?業(yè)研究生的?學(xué)習(xí)過程。?回首，是痛?苦與快樂相?伴的一大段?日子。埋首?于圣哲先人?的博大精深?的哲思中，?閱讀并思著?。從最初?的艱難入門?到漸入佳境?，感覺自己?像是經(jīng)歷了?一個漫長的?修煉的過程?。我所選擇?的學(xué)習(xí)方向?是美學(xué)，并?有幸拜師到?對東方美學(xué)?造詣頗深的?___門下?。但是心情?卻一度低落?。因為入學(xué)?前對文學(xué)理?論方面知識?的匱乏，對?“美學(xué)”一?詞的模糊概?念。面對著?流光溢彩，?閃耀著智慧?之光的中外?哲學(xué)著作，?卻感到理解?困難，頭腦?___。在?導(dǎo)師的指導(dǎo)?幫助下，我?開始硬著頭?皮找來一些?相關(guān)哲學(xué)名?著來讀。黑?格爾的《美?學(xué)》，亞里?士多德的《?詩學(xué)》，李?澤厚的《中?國美學(xué)史》?，柏拉圖的?《文藝對話?錄》。漸漸?使空白的大?腦劃上了幾?痕淺淺的對?美學(xué)形象的?印記。知道?了中西方關(guān)?于美學(xué)研究?的歷史，現(xiàn)?狀。認(rèn)識了?一些著名的?言論，如“?理念論”“?精神辯證法?”“藝術(shù)模?仿說”“人?本主義”“?理性思辨”?等。但最初?的閱讀也僅?是對我起到?了如門的作?用。理解不?夠全面，深?入。無法形?成自己的看?法觀念。?隨著閱讀的?深入，對本?專業(yè)的興趣?也在逐漸加?強(qiáng)。為了更?透徹的捕捉?到先哲們的?智慧火花，?我開始變快?速閱讀為精?讀，細(xì)讀。?發(fā)現(xiàn)唯有如?此，才更會?使思維主動?活躍起來，?在讀中思考?，慢慢就經(jīng)?常在閱讀中?，思想上會?有些小花火?在閃現(xiàn)，幾?乎每讀一章?都會有所收?獲，有所領(lǐng)?悟。平時?，不放過每?一次上課的?機(jī)會，認(rèn)真?聽老師們的?傳授，講析?，做好筆記?，盡量去精?讀每一本老?師上課提及?的專業(yè)書籍?。學(xué)習(xí)中國?古代文論，?儒家思想的?時候，就讀?《___》?《論語》《?___》等?。為了更好?的理解，還?注意查找先?哲們的生活?背景資料。?生平故事等?。每有感悟?便訴諸筆端?。撰寫過多?篇小文《論?孔子的中庸?思想》《孔?子矛盾的女?性觀》《現(xiàn)?代人對__?_無為而治?的誤讀》《?___的虛?靜，自然觀?》學(xué)習(xí)文?藝心理學(xué)方?面的課程時?，重點研讀?了佛洛依德?的著作《夢?的解析》《?性學(xué)三論》?，并對性變?態(tài)心理學(xué)做?過一些粗淺?的研究，連?帶查找了大?量社會，心?理方面的資?料，寫過《?同性戀是否?非健康心理?》《社會角?色定位對人?性別觀念的?約束》。從?中了解一些?相關(guān)學(xué)科知?識，并促使?自己一直思?考的一個問?題:“美”?的真諦，美?，在看似迥?異的個性心?理中的共通?性。本學(xué)?期開設(shè)的《?中西方文論?》使我對西?方先哲的學(xué)?術(shù)理論產(chǎn)生?了濃厚的興?趣，正在研?讀蘇格拉底?，柏拉圖的?作品，思考?有關(guān)理念，?有關(guān)人本性?，精神絕對?的問題。準(zhǔn)?備與中國古?代的老莊哲?學(xué)相比對，?作相關(guān)論題?的研究，目?前也已作了?大量的筆記?，表達(dá)了自?己的幾個看?法，以期形?之于完整，?系統(tǒng)的論文?。為了更?加充實理論?知識的理解?也為了古今?貫通，除了?閱讀古代文?學(xué)作品外，?我還閱讀了?大量現(xiàn)代作?家的獲獎優(yōu)?秀作品。與?入學(xué)以前讀?小說很大不?同的是，我?閱讀的視角?從觀看故事?情節(jié)，人物?命運(yùn)，轉(zhuǎn)向?喜歡透析作?品背后有關(guān)?人性，藝術(shù)?性的東西。?比如，讀張?潔的《世界?上最愛我的?那個人去了?》，吸引我?的是，作家?___論的?思想。比如?閱讀陳忠實?的《白鹿原?》從中思考?了十幾個論?點，如“黨?派之爭的是?非正義”“?女性形象的?解讀”“_?__儒學(xué)形?象的刻畫”?“人性美丑?的界定”“?教育生長環(huán)?境對深層個?性的塑就”?等。還讀了?幾乎所有張?愛玲的作品?，寫下論文?《張愛玲的?無愛世界》?《張愛玲的?戀物情結(jié)》?《張愛玲筆?下母親形象?的解構(gòu)》《?張愛玲對環(huán)?境氣氛營造?的卓越技巧?》，之后又?讀了王安憶?的《長恨歌?》，比較其?與張愛玲作?品的異同，?探究其浮華?環(huán)境中人物?的平淡心性?描述。我閱?讀中以女性?作品為主，?希望做有關(guān)?女性作家，?女性哲人，?女性作品，?心理的研究?，盡管這方?面的研究已?浩如煙海，?但我相信興?趣和___?度對課題研?究的重要性?。（范本）?在學(xué)習(xí)審?美文化學(xué)時?，除了閱讀?葉朗，余華?等當(dāng)代大家?的理論著作?，更多對現(xiàn)?代大眾文化?審美進(jìn)行了?思考，平時?喜歡看新聞?，社會新聞?，娛樂新聞?，行業(yè)新聞?，財經(jīng)新聞?都略有__?_，學(xué)習(xí)了?文藝學(xué)之后?總是很自然?的將有關(guān)美?的觀念引入?對當(dāng)今大眾?社會的思考?，喜歡逆向?思維，比如?當(dāng)專家都在?搖頭網(wǎng)絡(luò)，?媒體文化導(dǎo)?致文學(xué)走向?衰落時，更?多的想站在?年輕一代的?立場來解讀?，火爆網(wǎng)絡(luò)?，侵占市場?的文學(xué)作品?，叛逆的作?家們作品中?的閃光處。?并非出于消