陜西省漢中市教育基礎(chǔ)知識教師招聘考試

陜西省漢中市《教育基礎(chǔ)知識》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教師帶領(lǐng)學生觀察標本，參觀工廠屬于（

）。A、實物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、現(xiàn)場直觀【參考答案】A2.按照學習遷移內(nèi)容的不同抽象與概括化水平進行的劃分，可以分為（

）A、水平遷移與垂直遷移B、正遷移與橫向遷移C、普通遷移與特殊遷移D、順向遷移與逆向遷移【參考答案】A3.王某家住甲地，在乙地制作盜版光盤經(jīng)過丙地運輸?shù)蕉〉剡M行銷售。對王某的這一系列違法行為進行處罰，下列無行政處罰管轄權(quán)的機關(guān)是（

）。4.就教育專業(yè)素養(yǎng)而言，教師除了要有先進的教育理念和良好的教育能力外，還要具有一定的（

）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學習能力【參考答案】B5.下列那種德育模式主張從兒童的現(xiàn)實生活出發(fā)，引導他們對現(xiàn)實生活中所看到、發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實問題進行價值.和評價，自己做出價值選擇。（

）A、體諒模式B、價值澄清模式C、社會行動模式D、榜樣學習模式【參考答案】B6.課外活動的特征：（

）。A、單一性B、興趣性C、開放性D、自主性【參考答案】B7.主張“窮理致知”的是宋朝理學大儒（

）。A、朱熹B、張載C、張協(xié)D、程頤【參考答案】A8.環(huán)境與教育目標相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的（

）。A、目的性B、優(yōu)美C、教育性D、多樣性【參考答案】C9.評價是為了促進學生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是（

）。A、關(guān)注學生的學業(yè)成績B、關(guān)注學生在群體中的位置C、關(guān)注和促進學生的發(fā)展D、幫助學生認識自我，建立自信【參考答案】C10.古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示，表示“少”的意義的成語是（

）。11.行政執(zhí)法行為的失效方式之一是（

）。A、撤銷B、過時C、修改D、完成【參考答案】A12.衡量各科教學質(zhì)量的重要標準是（

）。A、教學計劃（課程計劃）B、教學大綱（課程標準）C、教學目的D、教學目標【參考答案】B13.1632年、標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是（

）。A、《學記》B、《普通教育學》C、《大教學論》D、《教育論》【參考答案】C14.下列選項中，對教育學發(fā)展階段表述正確是（

）。15.導入的原則主要有：目的性原則；相關(guān)性原則；（

）；趣味性原則；時效性原則。A、直接原則B、簡單原則C、啟發(fā)性原則D、創(chuàng)新性原則【參考答案】C16.在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學?！皟和摇保瑒?chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學體系的教育家是（

）。17.中國著名大學科技大學位于哪一個城市?（

）A、北京B、武漢C、上海D、合肥【參考答案】D18.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和交要的觀點，這屬于（

）。19.創(chuàng)造性思維的核心是（

）。A、形象思維B、發(fā)散思維C、輻合思維D、直覺思維【參考答案】B20.我國最早提出并回答先天和后天關(guān)系問題的是（

）。A、孟子B、荀子C、孔子D、老子【參考答案】C21.下列說法中不正確的是（

）。A、創(chuàng)造友好的氣氛，與被訪問者談的越投機越好B、訪談時，要詳細的說明訪問的目的C、訪談時，要把握住方向和主題，隨時紀錄D、進行訪談時，要首先介紹自己的身份【參考答案】A22.個體品德的核心部分是（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意向D、道德行為【參考答案】A23.下列地貌中，因板塊碰撞形成的是（

）。A、海嶺B、海溝C、裂谷D、大西洋【參考答案】B24.“拔苗助長”違背的教學原則是（

）。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則【參考答案】D25.教師職業(yè)是促進個體（

）的職業(yè)。26.17世紀捷克教育家夸美紐斯在哪本書中對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述（

）。A、《教學與發(fā)展》B、《大教學論》C、《普通教育學》D、《大教育論點》【參考答案】B27.下列不屬于我國中小學德育的主要途徑的是（

）。28.兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專心做功課，這是（

）。A、有意注意B、無意注意C、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意【參考答案】A29.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（

）。30.教師上課必要的補充主要是通過（

）。A、布置作業(yè)B、檢查作業(yè)C、課外輔導D、課后練習【參考答案】C31.李某在行政復議決定作出前，要求撤回行政復議申請，則（

）。A、可以暫時終止訴訟；B、由行政復議機關(guān)決定是否準許；C、可以撤回行政復議申請，行政復議終止；D、經(jīng)說明理由可以撤回；【參考答案】D32.教學工作的基礎(chǔ)是（

）。A、備課B、上課C、課外輔導D、作業(yè)布置與批改【參考答案】A33.認為動物界也存在教育活動的學者是（

）。A、孟祿B、杜威C、利托爾諾D、斯賓塞【參考答案】C34.有的心理學家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德行為學生的行為稱作（

）。A、沖動型問題行為B、擾亂性的問題行為C、多動型問題行為D、自律障礙行為【參考答案】B35.兒童心理學中的“兒童”是廣義的，其年齡階段一般是指（

）。A、0～3歲B、3～6歲C、6～12歲D、0～18歲【參考答案】D36.體諒模式形成于

20世紀的

70年代的英國，后來廣泛流行于北美各國。代表人物為（

）。A、彼得?麥克菲爾B、路易?拉斯思C、弗雷德?紐曼D、科爾伯格【參考答案】A37.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（

）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、贊可夫【參考答案】B38.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，公民、法人或者其他組織因特殊情況耽誤起訴期限的，在障礙消除后（

）內(nèi)，可以申請延長期限，是否準許由人民法院決定。A、5日B、10日C、16日D、7日【參考答案】B39.一個孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個月不準吃肯德基，這種做法屬于（

）。A、正強化B、消退C、懲罰D、負強化【參考答案】C40.認同的出發(fā)點就是（

）。A、得到他人認可B、試圖與榜樣一致C、讓別人接受自己的思想D、與他人相接近【參考答案】B41.兒童已經(jīng)明白成人不在視野范圍內(nèi)后還會陸續(xù)出現(xiàn)，所以他們以母親為安全保障，在新環(huán)境中探索、冒險，然后又回來尋求保護。此時該兒童的依賴屬于（

）。A、無分化階段B、低分化階段C、依戀形成階段D、修正目標的合作階段【參考答案】C42.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計并開展（

）。A、小組活動B、少先隊活動C、班級教育活動D、課外活動【參考答案】C43.課堂上有兩個學生正在交頭接耳，這時，教師可以采?。?/p>

）的處理方法最為適宜。A、言語提醒B、非言語暗示C、有意忽視D、暫時隔離【參考答案】B45.總結(jié)測驗的根本目的是（

）。A、發(fā)現(xiàn)問題B、分班、分組C、調(diào)控教學D、階段性總結(jié)分析【參考答案】D46.真正的心智活動開始在（

）。A、物質(zhì)活動或物質(zhì)化活動階段B、出聲的外部言語活動階段C、無聲的外部言語活動階段D、內(nèi)部言語活動階段【參考答案】B47.將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系屬于（

）。A、機械學習B、意義學習C、接受學習D、發(fā)現(xiàn)學習【參考答案】B48.課程標準在教學工作中發(fā)揮怎樣的作用（

）。A、引導者B、組織者C、領(lǐng)導者D、實踐者【參考答案】B49.《西游記》中描寫的孫悟空的形象屬于（

）。A、無意想像B、再造想像C、創(chuàng)造想像D、幻想【參考答案】C50.看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（

）。A、強化B、懲罰C、逃避條件作用D、消退【參考答案】C二、多選題51.一般說來，構(gòu)成課堂教學的基本組成部分有（

）。A、鞏固新教材B、組織教學C、檢查復習D、講授新教材E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE52.關(guān)于學習動機的激發(fā)，美國心理學家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學習效果的提高。A、簡單任務(wù)時，動機水平偏高B、中等難度任務(wù)時，動機水平中等C、高難度任務(wù)時，動機水平偏低D、中等難度任務(wù)時，動機水平偏低E、高難度任務(wù)時，動機水平偏低【參考答案】ABC53.原始社會的教育特征是（

）。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現(xiàn)C、教育沒有階級性D、教育與生產(chǎn)勞動想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系【參考答案】ACE54.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE55.某省某市工商局（住所在該市西城區(qū)）與衛(wèi)生局（住所在該市東城區(qū)）在聯(lián)合執(zhí)法過程中，對該市的某飯館進行了檢查，發(fā)現(xiàn)該飯館銷售過期食品，遂聯(lián)名作出罰款

2000元的處罰決定。該飯館對市工商局、衛(wèi)生局的處罰決定不服，向市政府（住所在該市南城區(qū)）申請復議，市政府作出復議決定罰款

1500元。該飯館對市政府的復議決定仍然不服，可以向哪些人民法院提起行政訴訟？（

）A、西城區(qū)人民法院B、東城區(qū)人民法院C、南城區(qū)人民法院D、市中級人民法院【參考答案】ABC56.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習E、動覺【參考答案】ABCDE57.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE58.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關(guān)系的目標C、經(jīng)濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產(chǎn)主義的目標【參考答案】ABCD59.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。60.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（

）。61.中國地方政府與地方社會的政治關(guān)系主要有（

）。A、選舉B、信訪、上訪C、媒體D、私人交往【參考答案】ABCD62.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（

）。A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE63.下列說法正確的是（

）。64.少年期的生理發(fā)展特點有（

）。65.制定課題計劃的內(nèi)容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的計劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學方法【參考答案】ABCDE66.《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷登記的，法人終止？（

）A、法律規(guī)定的其他原因B、法人解散C、法人被宣告破產(chǎn)D、法定代表人死亡【參考答案】ABC67.教育應(yīng)以人為本，下列選項中反映這一要求的是（

）。68.我國心理學家一般把學習分為（

）。A、動作學習B、知識學習C、技能學習D、經(jīng)驗學習E、行為規(guī)范學習【參考答案】BCE69.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE71.“八字”教學模式的“八字”指的是（

）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE72.人的根本力量在于精神力量，因為（

）。A、創(chuàng)造和使用工具，增強生存能力B、認識世界和改造世界，滿足人的需要C、認識自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身D、每個人都有自己潛能E、具有整體性和獨立性的人格【參考答案】ABC73.行政機關(guān)在進行檢查時，應(yīng)當（

）。A、執(zhí)法人員不少于兩人B、出示證件C、制作筆錄D、保障當事人的沉默權(quán)【參考答案】ABC74.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE75.教師的人格特征包括（

）。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE76.學校精神文化分解為哪幾種基本成分（

）。A、認知成分B、情感成分C、價值成分D、學校精神成分E、群體成分【參考答案】ABCD77.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎(chǔ)B、行是關(guān)鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調(diào)節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE78.下列關(guān)于行政許可聽證的表述中錯誤的是（

）。A、行政許可聽證只能依申請人或利害關(guān)系人的申請舉行B、在涉及社會公共利益的情形下，行政機關(guān)可以依職權(quán)舉行聽證C、申請人、利害關(guān)系人承擔適當?shù)穆犠C費用D、依職權(quán)所舉行的聽證應(yīng)當事先向社會公告【參考答案】AC79.在人的身心發(fā)展中起主導作用的因素是（

）。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會教育D、家庭教育E、學校教育【參考答案】CDE80.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD81.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調(diào)學科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD82.行政機關(guān)委托實施行政許可的法律依據(jù)是（

）。A、法律B、法規(guī)C、部門規(guī)章D、政府規(guī)章【參考答案】ABCD83.教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在（

）。A、導向B、輔助C、評價D、激勵E、督導【參考答案】ACD84.制定教學原則的依據(jù)包括（

）。A、教學實踐經(jīng)驗的概括和總結(jié)B、教學規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學目標【參考答案】ABCD85.下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有（

）。A、學不躐等B、學而時習之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也，不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC86.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（

）。87.在數(shù)量上相當于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產(chǎn)業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD88.關(guān)于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學習、終身發(fā)展的一生C、是對將人的一生分為學習階段和學習結(jié)束后階段的否定D、它貫穿于整個教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD89.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了（

）的原則。91.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（

）。92.學生學習的特點有（

）。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE93.社會主義社會實行按勞分配的客觀經(jīng)濟條件是（

）。A、社會主義生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提條件B、社會主義社會生產(chǎn)力發(fā)展水平還不高，是實現(xiàn)按勞分配的物質(zhì)條件C、最終達到共同富裕是實行按勞分配的目標D、舊的社會分工還沒有消失，勞動還存在著重大差別，還是個人謀生手段，是實現(xiàn)按勞分配的直接原因【參考答案】ABD94.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài)，而不是實際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護公務(wù)的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE95.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關(guān)系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD96.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領(lǐng)域是（

）。A、運動B、適應(yīng)C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD97.人民法院對妨礙訴訟的行為可根據(jù)情節(jié)輕重給予（

）。A、訓戒B、處以

1000元以下罰款C、處以

15日以下的拘留D、構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任【參考答案】ABCD98.20世紀

80年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面？（

）A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE99.下列不屬于古代學校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD100.關(guān)于教育心理學發(fā)展進程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期C、計算機輔助教學出現(xiàn)在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE判斷題101.教科書是教師備課的指導文件。（

）【參考答案】錯誤102.兒童身心發(fā)展的階段性決定了教育工作必須循序漸進。（

）【參考答案】錯誤103.自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。（

）【參考答案】正確104.某市工商局在行政程序中依照法定程序要求錢某提供證據(jù)，錢某依法應(yīng)當提供而拒不提供，進入訴訟程序后，錢某才提供該證據(jù)，對此證據(jù)，人民法院一般不予采納。（

）【參考答案】正確105.美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學習模式是一種“折衷”的教學模式。（

）【參考答案】正確106.二級課程的編訂權(quán)在省、自治區(qū)和直轄市，但縣、校根據(jù)自身實際情況，可以變動。（

）【參考答案】錯誤107.系統(tǒng)板書構(gòu)成了整個課堂板書的骨架，一般保留于課堂教學的全過程。（

）【參考答案】正確108.最早從理論上闡述班級授課制的教育家是夸美紐斯。（

）【參考答案】正確109.課時計劃即教師進行課堂講授的計劃。（

）【參考答案】錯誤110.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達到預期目的的唯一因素。（

）【參考答案】錯誤111.罰金是行政處罰的種類之一。（

）【參考答案】錯誤112.學生認識的特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導的認識。（

）【參考答案】正確113.人文主義教育家裴斯泰洛奇認為教育者的首要職責在于塑造完整的、富有個人特征的人。（

）【參考答案】錯誤114.所謂全面掌握，就是要深入鉆研本學科的大綱和教材的知識內(nèi)容，不僅要掌握學科的基本結(jié)構(gòu)和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，而且對教材的每一個細節(jié)都不放過，都要認真吃透。（

）【參考答案】錯誤115.教師職業(yè)面向不特定的學生，所以教師職業(yè)道德也沒有適用的針對性。（

）【參考答案】錯誤116.德育必須從提高道德認知開始。（

）【參考答案】錯誤117.20

世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（

）【參考答案】正確119.美育的最高目的是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的能力。（

）【參考答案】錯誤120.社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)。（

）【參考答案】正確121.教學是實現(xiàn)教育目的的途徑。（

）【參考答案】正確122.在西方，培根首次把教育問題作為一個獨立的研究領(lǐng)域提出來。（

）【參考答案】正確123.校外活動和學校教育活動一樣，都具有周密的計劃性和組織性。（

）【參考答案】錯誤124.服務(wù)群眾中“服務(wù)”的基本含義是提供解決問題、滿足需要的措施。（

）【參考答案】正確125.德育過程的機構(gòu)由教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法四個要素構(gòu)成。（

）【參考答案】正確126.班主任的領(lǐng)導方式一般可以分為權(quán)威型、民主型、制度型。（

）【參考答案】錯誤127.重視智力的發(fā)展是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤128.教師經(jīng)濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。（

）【參考答案】錯誤129.學生是學習的主體，是具有能動性的教育對象。（

）【參考答案】正確130.衡量自然人的行為能力和責任能力的標準有兩個：年齡和智力狀況。（

）【參考答案】正確131.根據(jù)教材觀點，法律責任屬于違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)。（

）【參考答案】正確132.教