2021下半年九江市語(yǔ)文統(tǒng)招專(zhuān)升本模擬練習(xí)題【帶答案】

2021下半年九江市語(yǔ)文統(tǒng)招專(zhuān)升本模擬練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A.發(fā)揚(yáng)光大寬洪大量當(dāng)仁不讓貌合神離

B.歪風(fēng)邪氣明辨是非異曲同功長(zhǎng)歌當(dāng)哭

C.相形見(jiàn)拙情不自禁冠冕堂皇好大喜功

D.川流不息名副其實(shí)孜孜不倦得意忘形

2.其詩(shī)既有質(zhì)樸自然、沖和平淡，也有金剛怒目一面的詩(shī)人是（）

A.屈原B.陶淵明C.李白D.王安石

3.馬致遠(yuǎn)有（）

A.文狀元之稱(chēng)B.詞狀元之稱(chēng)C.劇狀元之稱(chēng)D.曲狀元之稱(chēng)

4.下列屬于唐宋八大家的是（）

A.黃幾復(fù)B.白居易C.劉禹錫D.曾鞏

5.竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生出自蘇軾的（）

A.《西江月·夜行黃沙道中》B.《蝶戀花·春景》C.《定風(fēng)波》（莫聽(tīng)穿林打葉聲）D.《念奴嬌·赤壁懷古》

6.描繪了一位丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘形象的詩(shī)作是（）

A.穆旦《贊美》B.戴望舒《雨巷》C.徐志摩《再別康橋》D.舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

7.《慢慢走，欣賞??！》一文的作者是（）

A.朱光潛B.張潔C.黃苗子D.曹禺

8.峰巒如聚，波濤如怒所用的修辭手法是（）

A.比喻B.擬人C.夸張D.比興

9.屈原的創(chuàng)作風(fēng)格是（）

A.現(xiàn)實(shí)主義B.古典主義C.寫(xiě)實(shí)主義D.浪漫主義

10.穆旦屬于現(xiàn)代文學(xué)史上的（）

A.新月詩(shī)派B.象征詩(shī)派C.意識(shí)流派D.九葉詩(shī)派

11.下列哪項(xiàng)是正確的（）

A.皮下瘀斑是外出血B.顱內(nèi)出血是外出血C.上消化道出血可引起嘔血D.胃出血稱(chēng)衄血

12.在詩(shī)歌創(chuàng)作中，發(fā)展了兩漢樂(lè)府民歌寫(xiě)時(shí)事的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)立了即事名篇，無(wú)復(fù)依傍新樂(lè)府的詩(shī)人是（）

A.元稹B.杜甫C.李白D.白居易

13.赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里中的辟易是（）

A.雙聲詞B.疊韻詞C.疊音詞D.重疊詞

14.賈誼的《過(guò)秦論》中提到戰(zhàn)國(guó)四君，其中（）是齊國(guó)的貴族

A.平原君B.孟嘗君C.春申君D.信陵君

15.公文處理工作的時(shí)限性體現(xiàn)在公文處理工作的（）

A.發(fā)文階段B.每一個(gè)具體環(huán)節(jié)C.收文階段D.管理階段

16.《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》中，白露之為霜未晞未已，體現(xiàn)了（）

A.追尋對(duì)象的飄忽B.空間的轉(zhuǎn)移C.追尋對(duì)象的變換D.時(shí)間的推移

17.擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的先秦歷史散文是（）

A.《孟子》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《史記》

18.提出知識(shí)就是力量的英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的散文家、哲學(xué)家是（）

A.培根B.羅素C.伏爾泰D.馬克思

19.《論語(yǔ)》是我國(guó)先秦時(shí)期的一部散文集，它的體例是（）

A.語(yǔ)錄體B.紀(jì)傳體C.筆記體D.編年體

20.《左傳》一書(shū)的主要內(nèi)容是（）

A.記載孔子及其弟子的言行

B.記述上自黃帝，下至漢武帝太初年間三千多年的歷史

C.記述春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交等方面的歷史事實(shí)

D.記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士游說(shuō)各國(guó)或互相辯難的言論和行為

二、閱讀理解(10題)21.青楓浦上不勝愁中的浦，注音正確的一項(xiàng)是（）

A.浦（pǔ）B.浦（bǔ）C.浦（fǔ）D.浦（bú）

22.試分析天狗形象的特點(diǎn)？

23.詩(shī)中由薇亦作止到薇亦柔止薇亦剛止，這體現(xiàn)了（）

A.戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)撲朔迷離和變幻莫測(cè)

B.時(shí)間的流逝和推移，暗示著戰(zhàn)事的漫長(zhǎng)，表達(dá)了戰(zhàn)士因久戍不能歸的思鄉(xiāng)情感

C.薇的生命短暫

D.戰(zhàn)士們前途渺茫和內(nèi)心的失望惆悵

24.河伯心態(tài)的變化說(shuō)明了什么道理？

25.道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)問(wèn)歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的思想（）

A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開(kāi)元盛世

26.閱讀《長(zhǎng)恨歌》節(jié)選，回答下列問(wèn)題。

攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開(kāi)。

云鬢半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái)。

風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。

玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨

請(qǐng)?jiān)谙铝锌瞻滋幪羁眨罕疚淖髡呤侵刑茣r(shí)期著名詩(shī)人，他倡導(dǎo)了運(yùn)動(dòng)。主張，。創(chuàng)作了大量指斥時(shí)弊的作品

27.本段中除了用人物語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)南霽云外，還用了什么手法來(lái)表現(xiàn)這個(gè)人物？

28.這篇游記在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容舉例說(shuō)明

29.選文選自（）

A.《吶喊》B.《彷徨》C.《故事新編》D.《墳》

30.陌上桑

日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。

使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝？秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷年幾何？二十尚不足，十五頗有余。使君謝羅敷：寧可共載不？羅敷前置辭：使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。

東方千余騎，夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿？白馬從驪駒；青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可直千萬(wàn)余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專(zhuān)城居。為人潔白晰，鬑鬑頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊

《陌上?！返闹饕囆g(shù)特點(diǎn)有（）

A.側(cè)面烘托B.極力鋪陳C.對(duì)比反襯D.幽默筆調(diào)

三、解釋劃線詞(10題)31.功成而不處，其不欲見(jiàn)賢

32.儻能轉(zhuǎn)禍為福，送往事居。

儻

33.智勇多困于所溺

34.肥男有母送，瘦男獨(dú)伶俜。

伶俜

35.圣人作而萬(wàn)物睹。

作

36.諸侯危社稷，則變置。

變置

37.辟邪說(shuō)，難壬人，不為拒諫。

辟

38.天下之水，莫大于海。

莫

39.無(wú)以，則王乎？

以

40.當(dāng)其取于心而注于手也，汩汩然來(lái)矣。

于

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家，我問(wèn)你在學(xué)校好嗎?你沒(méi)搭腔，我就覺(jué)得不對(duì)勁，果然走進(jìn)廚房，看見(jiàn)你正摟著媽媽?zhuān)劬t紅的。

是身體不舒服嗎?我問(wèn)你。

你沒(méi)答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問(wèn)你：是什么沒(méi)考好嗎?

你點(diǎn)了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來(lái)：歷史沒(méi)考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問(wèn)。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么爛。接著一轉(zhuǎn)身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進(jìn)了浴室，對(duì)我沒(méi)好氣地說(shuō)：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經(jīng)平復(fù)，坐到書(shū)桌前面，彎身翻書(shū)包，拿出厚厚的歷史課本。

我認(rèn)識(shí)那課本，因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上，我曾經(jīng)翻過(guò)，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)你是不是課外讀物，你說(shuō)是課本，還贊美那書(shū)編得真生動(dòng)。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯(cuò)了嗎?我又問(wèn)你。

是錯(cuò)了。你說(shuō)，可是我真不懂，為什么自己會(huì)那么糊涂，別人都沒(méi)錯(cuò)，連最爛的男生都會(huì)的幾個(gè)‘軍事強(qiáng)國(guó)’，我卻會(huì)錯(cuò)!忘了寫(xiě)德國(guó)。說(shuō)著說(shuō)著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說(shuō)：我不是沒(méi)念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當(dāng)你說(shuō)別的同學(xué)問(wèn)你成績(jī)時(shí)，我可以想象你當(dāng)時(shí)的尷尬，因?yàn)槟愕某煽?jī)從來(lái)都是最好的。

但我也要對(duì)你說(shuō)，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時(shí)候，你可能用的種子不好、水土不對(duì)，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的工夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒(méi)努力的人收獲來(lái)得好。

你也要知道，知識(shí)不見(jiàn)得全由課本里得來(lái)，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，他們的長(zhǎng)輩可能參加過(guò)二次大戰(zhàn)，在家總說(shuō)當(dāng)年的往事；他們又可能愛(ài)讀報(bào)、看歷史頻道和益智問(wèn)答節(jié)目，他們看似沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，卻因?yàn)橹茉獾姆諊?，而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜，他們玩的戰(zhàn)爭(zhēng)電腦游戲，都有幫助。

中國(guó)有句俗話——有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，也是這個(gè)道理。不見(jiàn)得你最用心的，就一定成功；反而可能無(wú)形中造成的機(jī)緣，使你獲勝。

但是會(huì)不會(huì)因此，你就不必耕耘了呢?

錯(cuò)了!盡管不見(jiàn)得一分耕耘能換來(lái)一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹(shù)的兔子，但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。

再舉個(gè)例子吧!我從小就喜歡寫(xiě)文章，可是常常投稿沒(méi)幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話都懶得寫(xiě)。

有一陣子，我被退得實(shí)在傷心了，不再投稿，但是總在翻報(bào)的時(shí)候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想，這實(shí)際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機(jī)會(huì)都沒(méi)了。所以有意栽花花不發(fā)的人，唯一的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說(shuō)養(yǎng)孩子，忙得要死，好辛苦時(shí)，我怎么說(shuō)的嗎?我說(shuō)養(yǎng)孩子固然辛苦，但是正因?yàn)橛锌嗖庞袠?lè)。孩子這次考糟了，下次考好了，苦成了樂(lè)；孩子前天病了，今天退燒了，擔(dān)憂成了欣喜。我又說(shuō)人生如果只是一根平平的線，多沒(méi)意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現(xiàn)在也要對(duì)你說(shuō)，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn)，使你明天的大考不再犯錯(cuò)，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛(ài)的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績(jī)單，然后得意地說(shuō)他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生??！

（有刪改）

文章畫(huà)線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

42.作者描寫(xiě)了一個(gè)老漢和一個(gè)七八歲的小女孩，作者在文中突出描寫(xiě)他們的用意是什么？

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

日前，一篇題為《摩拜創(chuàng)始人套現(xiàn)15億背后，你的同齡人，正在拋棄你》的朋友圈熱文橫空出世。整篇文章中，作者一直在用同齡人的成功與普通人的平凡進(jìn)行對(duì)比，借此告誡人們:不會(huì)再有勻速前進(jìn)的同齡人，你要么一騎絕塵，要么被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下。在文章火爆的同時(shí)，輿論場(chǎng)上也是議論紛紛。

讀了上面這段材料，你有怎樣的感觸和思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。

要求:選好角度，確定立意,明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字

參考答案

1.DA項(xiàng)，寬洪大量應(yīng)為寬宏大量。B項(xiàng)，異曲同功應(yīng)為異曲同工。C項(xiàng)，相形見(jiàn)拙應(yīng)為相形見(jiàn)絀

2.B陶淵明詩(shī)歌創(chuàng)作中，田園詩(shī)一般表現(xiàn)為自然平淡，以《歸園田居》《飲酒》系列詩(shī)作為代表。另外，陶詩(shī)還有豪邁雄健的一面，表現(xiàn)出金剛怒目的特點(diǎn)，代表作品有《詠荊軻》《讀山海經(jīng)》等

3.DD馬致遠(yuǎn)是元代散曲大家，有曲狀元之稱(chēng)。其散曲題材領(lǐng)域廣、藝術(shù)意境高、聲調(diào)和諧優(yōu)美、語(yǔ)言疏宕豪爽、雅俗兼、詞采清朗俊雅而不濃艷

4.D［答案］D【精析】唐宋八大家，包括唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏八人

5.CC竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生出自蘇軾的《定風(fēng)波》（莫聽(tīng)穿林打葉聲）。這首詞借道中遇雨之小事，即景生情，抒寫(xiě)詞人當(dāng)時(shí)被貶黃州、備受打擊后胸懷曠達(dá)、淡泊人生、意存退隱的心情

6.B《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通過(guò)對(duì)狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨(dú)行者，以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘的描寫(xiě)，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感

7.AA《慢慢走，欣賞??！》的作者是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷抑旃鉂?/p>

8.B

9.DD屈原是我國(guó)歷史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，我國(guó)浪漫主義文學(xué)的奠基人

10.D

11.CC外出血時(shí)血液常經(jīng)自然管道排出體外。鼻出血流出體外稱(chēng)鼻衄；肺結(jié)核空洞或支氣管擴(kuò)張出血經(jīng)口排出到體外稱(chēng)咯血；上消化道出血經(jīng)口排出到體外稱(chēng)嘔血；消化道出血經(jīng)肛門(mén)排出，稱(chēng)便血；泌尿道出血隨尿排出，稱(chēng)血尿；子宮腔的大出血，稱(chēng)血崩。微小的出血進(jìn)入皮膚、黏膜、漿膜面，形成較?。ㄖ睆?～2mm）的出血點(diǎn)稱(chēng)為瘀點(diǎn)；瘀點(diǎn)融合成直徑超過(guò)1cm的出血灶稱(chēng)為瘀斑；瘀點(diǎn)和瘀斑數(shù)量很多，稱(chēng)為紫癜，紫癜還可有瘀斑融合成的皮下血腫

12.BB杜甫的詩(shī)歌形象真實(shí)地反映了安史之亂前后的時(shí)代動(dòng)亂，深刻地反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰過(guò)程中的社會(huì)風(fēng)貌和時(shí)代苦難，素有詩(shī)史的美譽(yù)。在詩(shī)歌創(chuàng)作中，杜甫繼承了《詩(shī)經(jīng)》《離騷》重興寄的愛(ài)國(guó)憂民精神，又發(fā)展了兩漢樂(lè)府民歌寫(xiě)時(shí)事的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)立了即事名篇，無(wú)復(fù)依傍的新樂(lè)府

13.BB疊韻詞是聯(lián)綿詞的一種，是指雙音節(jié)聯(lián)綿詞的前后兩個(gè)音節(jié)的韻母相同或相近。辟易的韻母相同，都是i

14.BB田文，即孟嘗君，戰(zhàn)國(guó)四君子之一。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)貴族，齊威王田因齊之孫，靖郭君田嬰之子。因封襲其父爵于薛，又稱(chēng)薛公，號(hào)孟嘗君

15.B

16.DD《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》中，白露之為霜未晞未已，體現(xiàn)了時(shí)間的推移，暗示了追求時(shí)間的漫長(zhǎng)與追求者的執(zhí)著；伊人在水一方在水之湄在水之涘，體現(xiàn)了空間的轉(zhuǎn)移，暗示了追尋對(duì)象的飄忽難覓

17.BB《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，標(biāo)志著我國(guó)敘事散文的成熟。其敘事成就突出體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)方面。在描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，作者不僅寫(xiě)出紛紜復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，而且注重交代與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的政治、外交等活動(dòng)，具體揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的背景及勝負(fù)原因。展現(xiàn)了波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)卷，很多著名戰(zhàn)爭(zhēng)都寫(xiě)得曲折完整，精彩動(dòng)人

18.AA英國(guó)著名哲學(xué)家、散文家培根強(qiáng)調(diào)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法揭示自然界的奧妙，提出知識(shí)就是力量，因此被馬克思譽(yù)為英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖

19.A《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文集

20.C《左傳》一書(shū)的主要內(nèi)容是記述春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交等方面的歷史事實(shí)?！墩撜Z(yǔ)》主要記載孔子及其弟子的言行，全書(shū)二十篇，每篇若干章?！妒酚洝酚浭隽松献渣S帝，下至漢武帝太初年間三千多年的歷史?！稇?zhàn)國(guó)策》記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士游說(shuō)各國(guó)或互相辯難的言論和行為

21.A

22.詩(shī)人以奇異的想象和超凡的象征塑造了天狗形象，這是一個(gè)具有強(qiáng)烈的叛逆精神和解放的個(gè)性追求的形象，是大膽毀滅一切、創(chuàng)造一切的時(shí)代精神的生動(dòng)寫(xiě)照

23.BB以薇的發(fā)芽到變老過(guò)程暗示季節(jié)的變化推移，將戰(zhàn)士因久戍不能歸的思鄉(xiāng)情感含蓄地表現(xiàn)出來(lái)

24.人的認(rèn)識(shí)要受到所處環(huán)境的影響和制約

25.AA文景之治指的是西漢漢文帝、漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期，當(dāng)時(shí)推崇黃老之術(shù)，主張無(wú)為而治

26.白居易新樂(lè)府文章合為時(shí)而著歌詩(shī)合為事而作

27.還運(yùn)用了側(cè)面烘托和對(duì)比襯托的手法來(lái)表現(xiàn)南霽云

28.夾敘夾議，敘議結(jié)合。開(kāi)頭即以議論定下文章基調(diào)，然后通過(guò)敘述萬(wàn)柳堂的奢華、建造以及衰敗，表明作者的態(tài)度，揭示主旨

29.AA《風(fēng)波》選自魯迅小說(shuō)集《吶喊》，最初發(fā)表于1920年9月《新青年》月刊第八卷第一號(hào)，有改動(dòng)

30.ABDABD本文作者用了鋪陳和側(cè)面烘托的手法描寫(xiě)了羅敷的美貌，筆調(diào)幽默地展現(xiàn)出羅敷的美貌與堅(jiān)貞

31.見(jiàn)賢：表現(xiàn)賢能才干。見(jiàn)，通現(xiàn)，顯現(xiàn)

32.儻：通倘，倘若，或者

33.所溺：愛(ài)的人或事物

34.伶俜：孤零

35.作：興起

36.變置：更換，改立

37.辟：排除，駁斥

38.莫：沒(méi)有誰(shuí)

39.以：通已，止

40.于：自；從

41.兔子喻指由機(jī)緣獲得的收獲，獵人喻指那些為收獲更多而主動(dòng)出擊的人

42.文中描寫(xiě)了這一老一少對(duì)我的到來(lái)都感到吃驚，都穿著漢人服飾。描寫(xiě)他們的用意：一老一小很具有典型性，表現(xiàn)了漢家寨的留存經(jīng)過(guò)了一代又一代人的努力，他們堅(jiān)守生活，堅(jiān)守生命，堅(jiān)守漢人血脈的延續(xù)，引出我對(duì)他們生存問(wèn)題的思考，并為下文贊嘆人的堅(jiān)守提供依據(jù)

43.成功何須比較你的同齡人，正在拋棄你，以同齡人套現(xiàn)15億來(lái)對(duì)比普通人的一無(wú)所成，看似在催人奮進(jìn)，給了人們一碗濃濃的雞湯，但其實(shí)只是把成功狹隘地定義為巨量金錢(qián)的獲取，在對(duì)比中讓普通人心生焦慮，甚至開(kāi)始懷疑自己。殊不知成功從來(lái)都是無(wú)須和他人比較的，不管是成功的早晚還是對(duì)成功的定義。材料中說(shuō)的熱文以同齡人早早的成功來(lái)襯托其他人的不成功，但成功何時(shí)需要用早晚來(lái)衡量比較？世上每個(gè)人本來(lái)就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)。身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面，但其實(shí)每個(gè)人都在