人類的起源和發(fā)展

關于人類的起源和發(fā)展第1頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二你認識它們嗎？現(xiàn)代類人猿第2頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二神創(chuàng)論上帝造人人類從哪里來？進化論仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——(

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森林古猿第3頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中它們都依靠從森林中獲取果實、嫩芽、昆蟲等食物生存。它們沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力，也不能進行人類那樣的語言和文字的交流。第4頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于1、運動方式不同。類人猿主要是臂行；人類則是直立行走2、制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是不會制造工具；人類可以制造并使用各種簡單和復雜的工具。3、腦發(fā)育的程度不同。類人猿腦的容量約為400ml，沒有語言文字能力；人腦的容量約為1200ml，具有很強的思維能力和語言文字能力。重點第5頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二類人猿現(xiàn)代人運動

方式制造工具能力腦發(fā)育的程度運動

方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具

不會制造工具制造、使用各種簡單和復雜的工具腦容量小

沒有語言能力腦容量大

很強的思維

語言文字能力第6頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二在人類起源和發(fā)展的過程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？（P6練習1）體形：半直立→直立使用工具：不會→會、簡單→會、復雜著衣：裸體→御寒、遮羞第7頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二森林古猿及其生活的想像圖現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林占猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。人猿相揖別,究竟是怎樣發(fā)生的呢?第8頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二（1）人類的發(fā)展過程森林古猿（樹棲生活）森林減少留在森林走出森林到草原人類現(xiàn)代類人猿雙手解放出來、直立行走;樹棲生活覓食防御敵害、環(huán)境變化二、人類的發(fā)展:第9頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二（2）人類發(fā)展大致歷程：南方古猿（非洲南猿）智人直立人能人森林古猿________________________第10頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二第11頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二距今300萬年前的化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼來看，她的上肢和下肢是否有區(qū)別？2、根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài)，想象一下她的運動方式是怎樣的？上肢較細下肢粗長直立行走化石圖片分析第12頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么？2、從石塊的形狀來推測，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？當作工具，用來砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的能力“東非人”遺物分析第13頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二人類語言大致產(chǎn)生在五萬年前.這個時候,人類智力的進貨經(jīng)歷了手巧的人、直立的人、和智慧的人三個階段，智力達到了一定程度，同時，這個時候人的發(fā)音器官也進化到了一定的程度，能夠發(fā)出一定復雜的語音來，語言就產(chǎn)生了。而人類文化史的發(fā)展也能證明，這個時候產(chǎn)生了語言，因為在這個時候人類的文化產(chǎn)生了一次前所未有的大飛躍。資料分析第14頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二資料分析第15頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二人類起源與發(fā)展的示意圖第16頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二從半直立行走到直立行走從不會使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復雜的現(xiàn)代工具.從赤身裸體到懂得御寒、遮羞第17頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二下列陳述中，屬于事實的是A、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的C、人類起源于類人猿D、北京猿人是中國人的祖先自測自評第18頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二關于人類的始祖，現(xiàn)在普遍認同的觀點是A、起源于亞洲B、起源于歐洲C、起源于非洲D(zhuǎn)、起源于美洲自測自評第19頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是A、由于其他動物入侵B、由于地形和氣候的變化C、為了擴大領地D、為了躲避敵害基礎中考第20頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二在森林古猿進化成人的過程中，下列哪一項是人類的主要標志A、能直立行走B、使用工具C、產(chǎn)生了語言D、腦量增加基礎中考第21頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二在以下關于人類起源和發(fā)展的說法中，正確的是A、現(xiàn)代類人猿，如同其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活B、“露西”時代的古人類已經(jīng)可以制造簡單的工具C、“東非人”時代的古人類已經(jīng)能夠用火，并且產(chǎn)生了語言D、人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物，環(huán)境對人類沒有影響綜合提升第22頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二“露西”少女生活在距今約300萬年前，她不可能具有的本領是A、下地生活B、直立行走C、使用樹枝、石塊等工具D、產(chǎn)生了語言綜合提升第23頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二促使森林古猿向人類進化的最重要的外界因素是A、生活環(huán)境的變化B、降雨量的加大C、氣溫的變化D、身體結(jié)構(gòu)的變化綜合提升第24頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二人區(qū)別于類人猿的特點不包括哪一項A、人能夠制造工具和使用工具B、人有喜怒哀樂等表情C、人有語言、有意識D、人能直立行走，有靈活的雙手綜合提升第25頁，共27頁，2023年，2月20日，星期二最能證