畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭

畢業(yè)學(xué)生代?表致辭時(shí)?間過(guò)得真快?，三年的時(shí)?光，一千多?個(gè)日日夜夜?轉(zhuǎn)眼就過(guò)去?了，在過(guò)去?的三年中，?無(wú)論你們?cè)?經(jīng)取得過(guò)多?么令人驕傲?的成績(jī)，都?已經(jīng)成為過(guò)?去。更何況?，同學(xué)們?cè)?生活習(xí)慣上?，在學(xué)習(xí)上?，還確實(shí)存?在著這樣那?樣的缺點(diǎn)和?不足，所以?還需要大家?在今后的學(xué)?習(xí)生活中牢?記老師的囑?托和父母的?期望，端正?態(tài)度，磨練?自己意志，?豐富自己的?學(xué)識(shí)，培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。在更?為廣闊的天?地里，飛的?更高更遠(yuǎn)，?為自己多彩?的人生打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，母校的老?師永遠(yuǎn)期待?著大家的進(jìn)?步!離別?是一個(gè)很傷?感的字眼。?不過(guò)今天我?們應(yīng)該為離?別賦予新的?內(nèi)涵，因?yàn)?你們離開(kāi)母?校，是要飛?向更為廣闊?的天空，去?搏擊風(fēng)浪，?裝扮自己亮?麗的人生，?想到這些，?我又感到格?外的振奮!?在這里我想?對(duì)即將告別?學(xué)校的同學(xué)?們說(shuō)，請(qǐng)記?住，黎中是?你永遠(yuǎn)的家?。這里有你?青春年少的?故事，師生?學(xué)友的情誼?。母校希望?你“?；丶?看看”，看?看三年溫情?陪伴你從青?澀走向成熟?的老師，是?否還保留著?當(dāng)年的那張?笑臉，看看?留有你生命?痕跡的這片?土地，師弟?師妹們是否?又在這里創(chuàng)?造了新的生?命奇跡。今?后，不論你?走到那里，?我們的目光?都將追隨你?們前行的身?影。要畢?業(yè)了，要離?開(kāi)母校了，?但我希望你?們永遠(yuǎn)記住?教過(guò)你們的?老師，記住?老師對(duì)你們?的教誨，記?住老師為你?們的付出。?去年暑假?開(kāi)學(xué)，我們?沒(méi)有化學(xué)老?師，當(dāng)時(shí)孫?冬來(lái)老師還?沒(méi)有分配到?我們學(xué)校，?當(dāng)我們找到?孫冬來(lái)師，?請(qǐng)求給同學(xué)?們上一個(gè)月?的課時(shí)，他?義無(wú)反顧的?答應(yīng)了下來(lái)?，孫冬來(lái)老?師的這種敬?業(yè)精神讓我?感動(dòng);每天?早上我到各?班檢查同學(xué)?們的到校情?況時(shí)，楊麗?梅老師和李?亞男老師早?早的就來(lái)到?了班里，和?同學(xué)們一起?值日，一起?學(xué)習(xí)，他們?對(duì)學(xué)們的這?種關(guān)愛(ài)與呵?護(hù)讓我自愧?不如;我不?止一次的看?到課堂上你?們和曹奎英?老師因?yàn)橐?個(gè)問(wèn)題討論?的熱火朝天?，早操時(shí)，?又叫著曹老?師和你們一?起跑步，她?和你們的這?種親密無(wú)間?讓我嫉妒;?王四平老師?第一年教九?年級(jí)，為了?能讓同學(xué)們?學(xué)好英語(yǔ)，?她把自己剛?上幼兒園的?孩子放到景?和的娘家，?讓自己的媽?媽幫著帶看?，自己全身?心的投入到?教學(xué)工作中?，有時(shí)孩子?生病了，她?每天都要兩?頭來(lái)回跑，?即要照顧好?孩子又要給?同們上好課?，看到她這?樣忙碌著累?著，我有時(shí)?會(huì)問(wèn)自己：?一個(gè)弱小的?身軀下，哪?來(lái)的那么大?的能量，是?她對(duì)工作的?認(rèn)真與執(zhí)著?，對(duì)學(xué)生無(wú)?私的愛(ài)，讓?她忘了勞累?，她所感受?到的是那份?勞累的快樂(lè)?;崔繼蕊老?師的愛(ài)人在?外地工作，?她即要照顧?好孩子又要?干好自己的?工作，有時(shí)?為了能給你?們上好晚自?習(xí)，只能把?孩子一個(gè)人?扔在家里，?舍小家，顧?大家，這是?何等的境界?;教你們語(yǔ)?文的劉衛(wèi)華?老師，是個(gè)?很隨和的老?師，但我不?止一次的看?到：因?yàn)槟?們完不成語(yǔ)?文作業(yè)，他?在班上大發(fā)?雷霆，他是?恨鐵不成鋼?呀，有老師?對(duì)你們?nèi)绱?的認(rèn)真負(fù)責(zé)?，是你們一?生的福氣呀?。所以我希?望你們，無(wú)?論到何時(shí)，?無(wú)論到何地?，都不要忘?了這些曾為?你們付出了?心血的老師?們，不要忘?了你曾經(jīng)快?樂(lè)生過(guò)的母?校。記住?母校，這里?你們從童年?走向少年，?開(kāi)始了你們?的青春。當(dāng)?然，母校也?有這樣那樣?的不足，教?過(guò)你的老師?們也會(huì)存在?這樣那樣的?不足，但是?我希望大家?忘記母校不?好的，忘記?老師們的不?好，而永遠(yuǎn)?記住母校的?好，記住老?師曾經(jīng)為你?們的付出。?離開(kāi)了母?校，我希望?你們不管到?了哪里，都?要為母校爭(zhēng)?光。你們以?后也可能有?各種身份，?但有一個(gè)身?份永遠(yuǎn)不會(huì)?變，那就是?黎民居中學(xué)?的學(xué)生。我?在我的博客?上不斷看到?有畢業(yè)了的?學(xué)生留言，?表達(dá)對(duì)母校?的懷念和感?激。我希望?你們也能如?此。我希望?你們以后無(wú)?論走多遠(yuǎn)，?飛多高，都?要把母校放?在心上，以?自己未來(lái)的?行動(dòng)，為母?校的名字增?添光彩!?最后，希望?你們以坦然?的心，平常?的心，快樂(lè)?地參加中考?，自信地考?出自己的最?好成績(jī)!我?相信，你們?一定能夠順?利地進(jìn)入高?中學(xué)習(xí)的!?一定能夠考?上自己理想?中的學(xué)校!?祝你們?cè)?未來(lái)的學(xué)習(xí)?道路上，學(xué)?習(xí)快樂(lè)!生?活快樂(lè)!天?天快樂(lè)!?在畢業(yè)典禮?上的致辭?同學(xué)們：?在這一年一?度的畢業(yè)典?禮上，我想?起了一首古?詩(shī)：家在閩?山東復(fù)東，?其中歲歲有?花紅，而今?再到花紅處?，花在舊時(shí)?紅處紅。它?歌頌了花的?堅(jiān)忍，也反?襯出”年年?歲歲花相似?，歲歲年年?人不同”的?傷時(shí)情懷。?親愛(ài)的同學(xué)?們，這復(fù)沓?回蕩、音律?優(yōu)美的詩(shī)句?，撥動(dòng)著古?往今來(lái)多少?人的心弦!?是啊，時(shí)光?流逝的確無(wú)?情，歲月的?滄桑將帶走?我們的青春?美貌，生活?的艱辛將消?蝕我們的少?年豪情。用?不了多久，?在一陣陣落?花吹過(guò)后，?面對(duì)滿目落?英，我們驀?然會(huì)有”夜?來(lái)風(fēng)雨聲，?花落知多少?”的驚心。?當(dāng)我們不再?是紅顏美少?年時(shí)，我們?看花，它還?在”人面不?知何處去，?桃花依舊笑?春風(fēng)”__?__花有多?么長(zhǎng)的青春?喲!難道我?們就不能將?人生的花季?一直延續(xù)下?來(lái)?難道我?們就不能讓?自己的青春?也”年年歲?歲花相似”??能的，一?定能的。?不知同學(xué)們?是否聽(tīng)到過(guò)?這樣一個(gè)故?事：古希臘?哲學(xué)家蘇格?拉底曾要求?他的弟子每?天做若干個(gè)?甩手動(dòng)作，?一直支持下?去。許多年?以后，堅(jiān)持?下來(lái)的只有?一個(gè)人，他?就是柏拉圖?____成?就和他的老?師一樣偉大?的哲學(xué)家。?這件事給我?們一個(gè)什么?啟示呢?那?就是：一切?成功的，都?是源于堅(jiān)持?的。為了?年輕永駐，?為了青春萬(wàn)?歲，我們支?持什么呢??堅(jiān)持我們年?輕時(shí)的理想?和信念，堅(jiān)?持我們對(duì)生?活的熱愛(ài)和?向往!一位?70多歲的?老人曾說(shuō)：?”年輕，不?是人生旅程?的一段時(shí)光?，也不是紅?顏、朱唇和?輕快的腳步?，它是心靈?中的一種狀?態(tài)，是頭腦?中的一個(gè)意?念，是理性?思維中的一?段勃勃生機(jī)?，是使人生?春意盎然的?源泉?！敝?要心靈不老?，我們都將?永遠(yuǎn)年輕，?我們都將青?春萬(wàn)歲!?親愛(ài)的同學(xué)?們，你們即?將踏上人生?的新征程，?自己將要面?對(duì)各種各樣?的新挑戰(zhàn)。?作為老師，?我對(duì)你們的?將來(lái)充滿信?心。在此，?我代表母校?的老師給你?們布置最后?一次作業(yè)，?那就是：莫?讓青春付水?流。但愿將?來(lái)我們相逢?時(shí)，我們每?個(gè)人身上都?蕩漾著青春?的活力，都?有源于青春?的成功!?最后祝同學(xué)?們：一路順?風(fēng)!畢業(yè)?典禮學(xué)生代?表發(fā)言各?位領(lǐng)導(dǎo),老?師,同學(xué),?大家好!?我叫___?_,是信息?工程專業(yè)6?班畢業(yè)生.?能作為畢業(yè)?生代表在這?個(gè)儀式上發(fā)?言,我深感?榮幸.千禧?之年,我們?踏入工大,?紛聚于龍洞?校區(qū),開(kāi)始?了大學(xué)生活?.大學(xué),于?人生中最青?春的年華,?追求人生最?奔放的熱情?,熱情于詩(shī)?歌,熱情于?知識(shí),熱情?于為人一世?的目標(biāo).然?而,當(dāng)年年?少輕狂的我?們,輕視那?枝葉稀疏的?小樹(shù),忽視?那彈丸之地?的圖書館,?漠視勤勤懇?懇來(lái)回奔波?的老師.入?學(xué)之初的黃?塵滾滾,蒙?蔽了本該清?澈的雙眼,?包裹了本該?感恩的靈魂?.在怨天尤?人中,我們?度過(guò)了兩年?.可是,在?我們離開(kāi)后?的兩年里,?我們卻經(jīng)常?追憶起龍洞?那清新的空?氣,寧?kù)o的?環(huán)境,方便?的自修室,?以及山頂公?園的綠草如?茵,校道兩?旁的累累碩?果,球場(chǎng)上?的矯健身姿?,還有那龍?洞市場(chǎng)的小?吃店,那學(xué)?校旁的樹(shù)木?公園.原來(lái)?,并不是大?學(xué)不美好,?只是我們未?能發(fā)現(xiàn)與欣?賞,不知珍?惜與自重.?今天,在五?山公寓里的?光陰又飛逝?了兩載.記?得王克副書?記曾笑言,?五山公寓的?同學(xué)是我校?歷史上獨(dú)一?無(wú)二的一代?,前不接古?人,后未續(xù)?來(lái)者.我們?是龍洞校區(qū)?的拓荒牛,?又是五山公?寓的開(kāi)拓者?.在五山公?寓這個(gè)成才?的驛站,舟?車勞頓,風(fēng)?來(lái)雨去讓我?們領(lǐng)略到求?學(xué)的艱辛,?惡劣的環(huán)境?磨練了我們?奮發(fā)成才的?意志,不平?凡的經(jīng)歷給?我們?cè)鎏砹?富有意義的?人生體驗(yàn).?雖然,我們?與校友的聯(lián)?系少了,但?領(lǐng)導(dǎo),老師?的關(guān)心多了?,公寓學(xué)工?辦的老師們?與我們同吃?住,共甘苦?;學(xué)校,學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)隔三?差五親切探?望;全校師?生密切關(guān)注?,絲絲牽掛?.這些都是?其他校區(qū)同?學(xué)所沒(méi)有的?.為了懷?念,更為了?感恩,回首?大學(xué)四年的?風(fēng)雨陽(yáng)光,?我們無(wú)怨無(wú)?悔,飲水思?源,難以忘?懷的是母校?的溫暖,感?激不盡的是?無(wú)私的師恩?,公寓10?80位學(xué)子?,1080?顆心,把對(duì)?母校工大的?感恩凝聚成?師恩石.選?擇巨石承載?師恩,是因?為巨石堅(jiān)碩?,永恒,風(fēng)?吹雨打,巍?然不動(dòng),斗?轉(zhuǎn)星移,歷?久彌新,它?猶如母校和?師恩的寬廣?的胸懷,也?代表莘莘學(xué)?子永恒的母?校情懷,更?象征堅(jiān)不可?摧的工大人?的精神.請(qǐng)?母校放心,?我們將在母?校的注視下?,在工大精?神的推動(dòng)下?,以飽滿的?戰(zhàn)斗激情,?以工大人特?