慶祝端午節(jié)活動(dòng)策劃

慶祝端午節(jié)活動(dòng)策劃端午節(jié)紀(jì)念的那些歷史人物基本上都就是后人薩蘭勒班縣的，最早的端午起源也和其他的古老節(jié)日差不多，都就是源于古代的祭拜活動(dòng)，下面就是大編精心所推薦的歡慶端午節(jié)活動(dòng)策劃，僅供參考，熱烈歡迎寫作！歡慶端午節(jié)活動(dòng)策劃（篇1）【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，曉得屈原就是我國古代的愛國詩人。2、能夠深入細(xì)致聆聽老師與同伴的講訴，樂意在集體中交流自己對故事的認(rèn)知和體會(huì)。【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】有關(guān)《屈原的故事》的圖片?！净顒?dòng)過程】1、觀賞圖片，聆聽《屈原的故事》，介紹端午節(jié)的出處。老師：你們曉得端午節(jié)為什么必須吃粽子嗎？2、認(rèn)知故事內(nèi)容，喚起對愛國詩人屈原的敬佩之情。老師：①大家為什么要過端午節(jié)呢？為什么必須紀(jì)念屈原呢？②大家就是用哪些方法去紀(jì)念屈原的呢？③假如你就是屈原，國君不拒絕接受勸說，你可以怎么做？（教育幼兒珍視生命，以積極主動(dòng)的方式解決問題。）歡慶端午節(jié)活動(dòng)策劃（篇2）活動(dòng)目標(biāo)：1、初步介紹端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。2、曉得紙盒粽子的原料和方法。3、喚起幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：幼兒用書人手一冊或賽龍舟的視頻和圖片。紙盒粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)?；顒?dòng)過程：1、出具粽子，帶出“端午節(jié)”的傳說。回答：這就是什么？你們喝過粽子嗎？都喝過哪些味道的粽子？幼兒民主自由探討，說道說道大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？吹酱笕思埡恤兆?、吃粽子，這就是為了什么？了解端午節(jié)出處的傳說。2、非政府幼兒觀賞圖片或幼兒用書，介紹端午節(jié)的習(xí)俗。在端午節(jié)，人們可以展開哪些活動(dòng)？龍舟就是什么樣的？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還搞些什么？他們?yōu)槭裁催@樣搞？綠色的粽子里面存有什么？紙盒粽子須要哪些材料？怎么紙盒出的？你喝過粽子嗎？你喝過什么樣的粽子？3、教師了解其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。小結(jié)：端午節(jié)就是中國人特有的節(jié)日。4、享用粽子，體會(huì)節(jié)日的氣氛。歡慶端午節(jié)活動(dòng)策劃（篇3）活動(dòng)背景：端午節(jié)就是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們都被洋節(jié)日彌漫的今天，幼兒園存有義務(wù)使孩子們介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，繼而介紹中華靈秀文化。同時(shí)，在3—6歲兒童教育指南中，也明確指出，幼兒必須能認(rèn)知生活。即將來臨端午節(jié)，幼兒園可以操作方式如下工作：1、融合端午節(jié)有關(guān)情況對大中大班的孩子積極開展端午節(jié)主題活動(dòng)的教學(xué)課堂。1）使小班的孩子介紹端午節(jié)就是哪一天，端午節(jié)必須喝什么，并且必須小班的孩子們曉得端午節(jié)的小故事。2）中班的孩子介紹端午節(jié)就是哪一天，端午節(jié)必須喝什么，為什么必須喝，必須拎什么，可以存有什么用處。必須孩子自學(xué)一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌，返回家中，展現(xiàn)給家長。3）大班的孩子則須要介紹端午節(jié)的來源，并能夠定義端午節(jié)的意義，能給家長了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。并建議小朋友返回家長家中以后，向家人交待。2、幼兒園師生共制端午五色長命縷（也可以稱作五彩繩）。1）幼兒園根據(jù)人數(shù)去迪阿爾庫五色彩線（紅綠黃白白）和剪刀。2）幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。話術(shù)：大朋友們不好！大家曉得老師手中拎的就是什么嗎？老師手中啊，拿著的就是五種顏色的彩線，這個(gè)彩線，老師等可以必須和小朋友們一起把他制作成手鏈，拎在手上，大家愿嗎？那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小朋友，大朋友們和老師一起來搞五色彩線的手鏈，也叫作五色長命縷。這個(gè)手鏈可不是通常的手鏈，因?yàn)樵谶^幾天呢，就要過端午節(jié)了，大家還回憶起老師給你們談過的端午節(jié)的故事嗎？過端午節(jié)就一定必須拎五色彩鏈。大朋友們愿和老師一起來搞嗎？我們現(xiàn)在一起動(dòng)手制作吧！3）幼兒園可讓每位小朋友系則上五色長命縷的時(shí)候，說小朋友其含義，并由小朋友送回家中一條，贈(zèng)送給家中的家長朋友。話術(shù)：爸爸媽媽，您看看我手中拎的就是什么呢？老師說道再過兩天就要過端午節(jié)了，過端午節(jié)呢就要拎這個(gè)，這個(gè)叫作五色長命縷，帶這個(gè)，可以奈良美好。爸爸媽媽每天照料我可以艱辛了，這條五色長命縷贈(zèng)送給媽媽（奶奶）。3、應(yīng)邀家長一起來園過端午。端午節(jié)就要至了，為了使大朋友們介紹端午節(jié)的由來和意義，我們某某幼兒園必須舉行一次家園端午節(jié)。1）端午節(jié)應(yīng)邀各班家長或者家長代表一起來園過端午。2）幼兒園迪阿爾庫過端午的材料。3）由各班幼兒園老師自己先在活動(dòng)已經(jīng)開始之前給大家傳授端午節(jié)的來源，再懇請家長說道說道自己對端午節(jié)的觀點(diǎn)。4）家長和孩子可以一起紙盒粽子，一起搞五色長命縷，并且建議每個(gè)孩子為自己的家長穿上長命縷。5）家長和孩子合影留念。4、我和爸爸一起過端午再過幾天（6月19日）就是父親節(jié)了，爸爸就是家里的頂梁柱，也就是我心中的大偶像。所以，在父親節(jié)到來的時(shí)候，我必須和爸爸一起過端午。非常感謝爸爸對我的教育，非常感謝爸爸為我們賺錢，照料一家人。1）應(yīng)邀爸爸來園過端午2）使大朋友們說道說道爸爸的工作，說道說道爸爸最擅于的`事，也可以有個(gè)主題班會(huì)，<說道說道我的爸爸>3）大朋友們?yōu)榘职殖赘?，預(yù)祝爸爸們父親節(jié)歡樂4）老師講話，對爸爸們節(jié)日的到來表示祝賀；并明確提出期望。孩子們正是在蛻變的關(guān)鍵階段，爸爸對于每一個(gè)孩子都就是異常關(guān)鍵的，爸爸們必須在平日忙的工作和生計(jì)奔走中，多留一些時(shí)間給孩子，使孩子們享用歡樂的父愛，將可以對孩子的教育產(chǎn)生非常大的影響。5）媽媽代表講話，爸爸作為一家之主，為家庭所代價(jià)的不懈努力與艱辛。非常感謝爸爸，并應(yīng)邀媽媽代表為爸爸代表穿上一朵大紅花。6）小朋友獻(xiàn)上祝福，小朋友將迪阿爾庫的自造大賀卡，贈(zèng)送給爸爸，非常感謝爸爸對自己的照料和養(yǎng)育。7）爸爸和孩子的親子互動(dòng)。8）爸爸和孩子們一起編成五色長命縷（也可以由爸爸和孩子們一起紙盒粽子）。9）園長致詞。5、端午好運(yùn)寶寶五彩鄭國津載運(yùn)吉祥端午節(jié)就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午的五色長命縷更是吉祥如意的寓意，端午節(jié)就要至了，可能將很多人都在忙，不回憶起或不能去過這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，做為專業(yè)的幼兒園，我們存有必要使每一個(gè)當(dāng)代的孩子介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日并且發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)節(jié)日，更存有必要通過我們幼兒園的孩子，將端午的吉祥奈良吉祥贈(zèng)送給盡可能多的人。使更多的人曉得傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，并且能獲得端午節(jié)的幸福寓意。1）活動(dòng)準(zhǔn)備工作：使孩子提早介紹端午節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，介紹五色長命縷的意義和用途。準(zhǔn)備工作適當(dāng)?shù)奈迳示€（紅綠黃白白），分配給各班。制作一些手工的具有幼兒園名字和祝福的小標(biāo)簽和訂書機(jī)和書訂。老師挑選出口語表達(dá)能力比較不好的一部分孩子展開語言訓(xùn)練。2）園內(nèi)活動(dòng)過程：由老師和孩子共同制作五色長命縷，將大標(biāo)簽用訂書機(jī)交在長命縷上。3）園外話術(shù)：您好！我就是某某幼兒園的小朋友某某，我們老師說道再過兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩掛艾草，彩繩也叫做五色長命縷，能領(lǐng)略到你好運(yùn)。今天呢，我就把它贈(zèng)送給你，預(yù)祝你有個(gè)好運(yùn)氣！必須回憶起，我就是某某幼兒園的好運(yùn)寶寶某某某哦！4）園外活動(dòng)：老師分為小組，分別率領(lǐng)孩子至相同的區(qū)域，鄭國津載運(yùn)吉祥。看見相同的人，都可以送來上，并且建議和拒絕接受的人合影留念。5）后期影像制作：幼兒園將搜集至的鄭國津載運(yùn)吉祥的合影，制作淪為幼兒園大型展板或者海報(bào)，并且備注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。園所宣傳：宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國際意義，敦促人們注重國有傳統(tǒng)節(jié)日，使孩子們介紹中華文化。條幅：家園粽快樂共贏為孩子———某某幼兒園端午粽香家園情深———某某幼兒園粽葉盛開話端午，相約某某（幼兒園名字）家園情弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共筑中華之夢———某某幼兒園系則某某（幼兒園名字）彩繩過吉祥端午———某某幼兒園窗順中國夢，歡樂端午情———某某幼兒園小手牽大手溫情過端午———某某幼兒園端午祝福短信：端午節(jié)，賽龍舟，上賽龍馬不好精神，吃粽子，喝出來強(qiáng)健不好身體，擺艾葉，貼出美好好運(yùn)來，預(yù)祝你端午歡樂，喝個(gè)粽子，甜甜蜜蜜的過日子！祝愿某某小朋友全家端午歡樂！歡慶端午節(jié)活動(dòng)策劃（篇4）為承繼和弘揚(yáng)民族杰出傳統(tǒng)文化，營造快樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間積極開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制訂如下：一、活動(dòng)目的以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒寫愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國夢”自學(xué)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，鼓勵(lì)學(xué)生珍視幸福生活，加深熱愛祖國、熱愛人民、愛好中華民族的情感。二、活動(dòng)時(shí)間20__年6月x日至6月x日三、活動(dòng)內(nèi)容1、積極開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。融合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，非政府積極開展“粽葉盛開”紙盒粽子比賽、觀賞龍舟比賽、端午歌謠傳誦、繡香袋等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生深入細(xì)致體會(huì)端午文化的獨(dú)有魅力；充分利用“道德講堂”非政府端午節(jié)民俗講座，積極開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典背誦活動(dòng)，并使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，喚起愛國愛鄉(xiāng)情懷。2、積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極主動(dòng)非政府學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、入鄉(xiāng)村，積極開展村居潔凈、節(jié)日看望、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為戍守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送來慰問金、粽子等，吃飯他們共度端午佳節(jié)。3、積極開展校園習(xí)射活動(dòng)。從科學(xué)角度分析高懸艾草、擺菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健科學(xué)知識(shí)。非政府學(xué)生展開校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。4、制作節(jié)日小報(bào)。積極主動(dòng)非政府學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及出席端午節(jié)活動(dòng)的體悟制作成節(jié)日小報(bào)，并積極開展節(jié)日小報(bào)評選和展現(xiàn)活動(dòng)。四、活動(dòng)建議充份發(fā)掘端午節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國夢”自學(xué)教育活動(dòng)融合出來，精心設(shè)計(jì)切合學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，強(qiáng)化學(xué)生出席活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；技術(shù)創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，彰顯人文關(guān)懷，提倡文明新風(fēng)；全部活動(dòng)過程確保安全、有序積極開展。歡慶端午節(jié)活動(dòng)策劃（篇5）一、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月13日下午2：30二、活動(dòng)地點(diǎn)：__生活匯文體活動(dòng)中心三、主辦單位：淮安市婦聯(lián)主辦單位：生態(tài)文旅區(qū)婦聯(lián)、福地路辦事處、__社區(qū)四、活動(dòng)主題：品味端午，傳承文明”五、活動(dòng)目的：端午節(jié)就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，社區(qū)通過積極開展“品味端午、傳承文明”端午節(jié)系列活動(dòng)，迎合社區(qū)的居民積極參與文明城市建立和傳統(tǒng)節(jié)日的慶典，達(dá)至聯(lián)絡(luò)鄰里感情，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，寓教于樂，使社區(qū)居民深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史意義，并使民族精神以求發(fā)揚(yáng)，為建立全國文明城市助力。六、活動(dòng)內(nèi)容：1、“紙盒粽子，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)社區(qū)通過微信公眾號(hào)、宣傳海報(bào)的形式發(fā)動(dòng)活動(dòng)，向全社區(qū)范圍內(nèi)召募愛心志愿者參予紙盒粽子獻(xiàn)愛心活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，市婦聯(lián)工作人員、社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者們共同參予紙盒粽子活動(dòng)，所包的粽子，用作看望社區(qū)的困難群眾。活動(dòng)完結(jié)后，由市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)黨總支書記一起贈(zèng)送給社區(qū)的困難家庭，使他們感受到政府的溫暖，體會(huì)至傳統(tǒng)節(jié)日的良好環(huán)境。2、“傳承文明，掃碼存有禮”活動(dòng)融合當(dāng)前建立全國文明城市，為提升建立工作的知曉率、參與率，營造人人皆知、廣為參予的較好社會(huì)氛