菲翔學(xué)校七年級下冊第一單元綜合測試試題

墨達(dá)哥州易旺市菲翔學(xué)校第一單元一、依據(jù)拼音挨次寫出相對應(yīng)的漢字。〔6分〕這一年紐約極有眼光和po力的房地產(chǎn)巨商威廉·柴根道夫打破HY建筑界的老例，初次pin用貝聿銘為建筑師，擔(dān)當(dāng)他創(chuàng)立的韋布———納普建筑企業(yè)的建筑研究部主任。柴根道夫和貝聿銘，一個是有經(jīng)歷、有口才極其聰慧的房地產(chǎn)建筑商人；一個是學(xué)有專長，極富創(chuàng)建力的建筑師。兩人配合，相得yizhang，是一對事業(yè)上的黃金dadang。_________________________________________________________________二、默寫〔19分〕1〕題破山寺后院中成為傳世絕唱，表達(dá)詩人追求清凈隱逸思想的詩句是：_______________________，_______________。2〕杜甫登樓中與孟浩然的“氣蒸云夢澤，波撼城〞有異曲同工之妙的句子是______________________，_______________________3〕杜甫登樓的頸聯(lián)是__________________，___________________4〕題破山寺后院中以鬧襯靜的句子是______________，____________5〕不用說碧綠的菜畦，______________，，；也不用說，，輕快的叫天子〔云雀〕忽然從草間直竄向云霄里去了。6〕現(xiàn)在先生是死了！，，。前面是一條路，，，持續(xù)行進(jìn)。三、童年的朋友閱讀13分我醒來時，輪船又發(fā)抖著噗噗地響了。船艙的窗戶亮堂堂的，像一個太陽。外祖母坐在我身邊梳頭，皺著眉頭，總是自言自語地咕噥著。她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，向來垂到地上，漆黑漆黑的，泛著藍(lán)光。她用一只手從地上把頭發(fā)兜起來提著，挺費勁地把稀少的木梳齒兒梳進(jìn)厚厚的發(fā)綹里；她的嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃爍著生氣的光，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。她今日樣子很兇，但當(dāng)我問起她的頭發(fā)為何這樣長的時候，她仍是用昨天那樣暖和而輕柔的聲調(diào)說：“看來這是HY給我的處罰，HY說：給你梳這些該死的頭發(fā)去吧！年青的時候，我炫耀過這一把馬鬃。到老來，我可詛咒它了。你睡吧！還早著呢，—一太陽睡了一夜剛起來〞“我不想睡！〞“不想睡就不睡好了。〞她立刻表示贊同，一面編辮子，一面往沙發(fā)那處瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉向上，身子直得像一根弦?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏耍磕阈↑c聲說！〞1文章的第一段是相貌描繪，此中著筆最多的是外祖母的頭發(fā)。這里作者寫出了她頭發(fā)的什么特色？〔3分〕答：__________________________________________________________2第二段中的“樣子很兇〞，是和上文________________、____________________相照料。是和下文“仍是用昨天那樣暖和而輕柔的聲調(diào)說〞進(jìn)展______________，表現(xiàn)出外祖母_________________________〔4分〕3選文寫祖孫倆的一段對話.這段對話主要有哪三層意思？〔3分〕答：_________________________________________________________________4選文中外祖母對“我〞所說的那句“？這表現(xiàn)了我和外祖母的什么關(guān)系？〔3分〕答：_________________________________________________________________四、閱讀古文趙普?！惨还?2分〕普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以念書。暮年手不釋書，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及第二天臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，那么論語二十篇也。普性深邃有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普堅毅堅決，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明天復(fù)奏其人，亦不用。明天，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。改日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1解說以下加橫線字在句中的意思?！?分〕①普少習(xí)吏事〔〕②讀之竟日〔〕③普顏色不變〔〕④改日補(bǔ)綴舊紙〔〕2用現(xiàn)代漢語說出下邊句子的意思?！?分〕普性深邃有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。_________________________________________________________________3說出下邊典故中的人物(4分)A、閉門念書〔〕B、半部論語治天下〔〕C、鑿壁借光〔〕D、聞雞起舞〔〕4研讀下邊幾句話，談?wù)勊鼈冊趯懛ㄉ嫌惺裁刺厣⒄務(wù)勥@樣寫有什么利處？〔4分〕①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。②普顏色不變，跪而拾之以歸。③改日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。______________________________________________________________5認(rèn)真閱讀上文及下邊資料，回復(fù)以下問題?！?分〕資料：七月卒，年七十一。上聞之震悼，謂近臣曰：“朕君臨以來，每優(yōu)禮之，普亦傾竭自效，效忠國家，真社稷臣也，朕甚惜之！〞〔——選自宋史趙普傳〕翻譯：。太祖聽到這件過后感覺〔特別〕震撼和悼念，對身邊的人說：“我做皇帝以來，經(jīng)常用優(yōu)厚的禮儀待他，趙普也全力以赴忠心報效〔朝廷〕，真是治理國家的賢臣啊，我真是特別惋惜?。〃暍僖罁?jù)上下文的意思，請你猜想一下，“卒用其人〞和“七月卒〞中的“卒〞的意思能否同樣？并說出它們的意思?！?分〕_____________________________________________________________②在選文中找出與資猜中劃線句意思鄰近的句子，寫在下邊橫線上；并請你歸納選文的內(nèi)容來證明趙普確如資猜中宋太祖對他的評論?！?分〕選文原句：___________________________________________________________選文內(nèi)容歸納：12六、作文(40分)運用描繪方法對人物的相貌及個性特色進(jìn)展勾畫，寫一篇300字以上的文章。題目自擬。要求:(1)所寫人物一定是自己熟習(xí)的人，朋友、父親母親、兄弟姐妹、親戚，街坊、教師均可。(2)不能夠?qū)懲嗤瑢W(xué)?！?〕至少運用2種人物描繪方法。題目600字字1、文章的第一段是相貌描繪此中著筆最多的是外祖母的頭發(fā).這里作者寫出了她頭發(fā)的什么特色答：多、黑2、第二段中的“樣子很兇〞是和上文“她的嘴唇歪扭著〞、“黑眼珠兒閃爍著生氣的光〞相照料是和下文“仍是用昨天那樣暖和而輕柔的聲調(diào)說〞進(jìn)展對比表現(xiàn)出外祖母表面兇悍而心里慈善的特色3、選文寫祖孫倆的一段對話.這段對話主要有哪三層意思答〔1〕外祖母訴苦自己年紀(jì)大了,連梳頭發(fā)的力氣都缺少了；〔2〕外祖母以自己年邁患失眠而對外孫表示出寬容；〔3〕外祖母不因自己的生活習(xí)慣影響他人歇息.4選文中外祖母對“我〞所說的那句“你小點聲說〞極有表現(xiàn)力.聯(lián)合全文想想外祖母為何這樣照料我這對表現(xiàn)全文的主題思想有何作用答辛勤一世而無絲毫訴苦,即便體力不支也不肯支使兒孫們,一片慈善之心也···23．表面原由：“24．本題從文中第⑥段即可找到答案：正當(dāng)傳達(dá)凱