園長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告5篇_第1頁(yè)
園長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告5篇_第2頁(yè)
園長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告5篇_第3頁(yè)
園長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告5篇_第4頁(yè)
園長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

園長(zhǎng)個(gè)人述?職報(bào)告5篇?園長(zhǎng)個(gè)人?述職報(bào)告_?__時(shí)光匆?匆,___?年上半年即?與我們揮手?告別。當(dāng)我?靜下心來(lái),?仔細(xì)回顧這?一年來(lái)的工?作時(shí),心里?還頗有些忐?忑。這一年?,我上半年?擔(dān)任大__?_班的班主?任工作兼幼?兒園副園長(zhǎng)?,下半年擔(dān)?任幼兒園副?園長(zhǎng),兼任?每個(gè)班級(jí)的?英語(yǔ)老師。?總結(jié)這一年?來(lái)的工作,?無(wú)論是班主?任還是副園?長(zhǎng),許多事?情處理得還?不得成熟,?許多地方還?需要進(jìn)一步?磨練,為了?讓自己在新?的一年里能?將這一份工?作做得更好?,現(xiàn)在就對(duì)?以下幾個(gè)方?面對(duì)自己的?工作進(jìn)行總?結(jié),以積累?經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)?不足,不斷?改進(jìn),完善?自我。在?思想品德方?面,我一直?堅(jiān)持做事先?做人。只有?先學(xué)會(huì)做人?,把人做好?了,才能贏?得別人的認(rèn)?可,才能做?好工作份內(nèi)?的事。而作?為一名幼兒?園教師,無(wú)?論是班主任?還是副園長(zhǎng)?,都必須而?且應(yīng)該有良?好的師德。?近幾年來(lái),?社會(huì)上關(guān)于?教師師德缺?失的事故屢?屢發(fā)生,這?些事故總是?帶給我深思?,我也因此?不斷提醒自?己要做一各?師德優(yōu)秀的?老師,做一?名品德優(yōu)秀?的員工。?作為幼兒園?的行政工作?人員,我要?保持一顆為?群眾服務(wù)的?心,把自己?放低一點(diǎn),?為別人多付?出一點(diǎn)。這?一年來(lái)的工?作,我一直?朝著這個(gè)方?向努力著。?在工作上?,我上半年?擔(dān)任了大_?__班的班?主任工作,?和副班主任?顧老師合作?得非常愉快?。在教學(xué)方?面,我們按?照教學(xué)計(jì)劃?,通過(guò)五大?領(lǐng)域正常有?序地開(kāi)展了?大班各個(gè)主?題活動(dòng)《不?一樣的我》?、《走近小?學(xué)》、《大?自然的語(yǔ)言?》、《從頭?到腳》、《?動(dòng)感天地》?、《黑夜秘?語(yǔ)》、《我?想飛》、《?離園倒計(jì)時(shí)?》。我們還?開(kāi)展了各種?各樣的比賽?活動(dòng),班級(jí)?內(nèi)部的有:?跑步比賽,?跳高比賽,?拔河比賽,?畫(huà)畫(huà)比賽,?小制作比賽?等等。大班?年級(jí)組的有?:跳繩比賽?,拍皮球比?賽,扔沙包?比賽,親子?紙工制作比?賽等。每個(gè)?活動(dòng)都開(kāi)展?得有聲有色?,讓孩子們?度過(guò)了最后?的幼兒園美?好時(shí)光。在?六一兒童節(jié)?文藝表演上?,我們大_?__班表演?的《音樂(lè)寶?貝》融合了?舞蹈、音樂(lè)?、滑旱冰的?元素,比較?有創(chuàng)意,獲?得了大家的?一致好評(píng)。?為了做好幼?小銜接工作?,我們召開(kāi)?了大班最后?一學(xué)期的家?長(zhǎng)會(huì),鼓勵(lì)?家長(zhǎng)配合做?好“幼小銜?接”的準(zhǔn)備?工作,讓家?長(zhǎng)了解幼小?銜接的進(jìn)展?情況,及時(shí)?了解幼兒的?發(fā)展水平。?通過(guò)讓幼兒?自己來(lái)選小?班長(zhǎng),值日?小組長(zhǎng),嘗?試自主管理?,讓幼兒真?正在為班級(jí)?的小主人。?最后在孩子?們依依不舍?的告別聲中?送走了大_?__班的孩?子們,讓他?們?nèi)ラ_(kāi)始嶄?新的小學(xué)生?活。下半?年,我擔(dān)任?了幼兒園的?副園長(zhǎng)工作?,兼任每個(gè)?班的英語(yǔ)老?師,同時(shí)還?是幼兒園的?保健老師。?每天我都早?早都來(lái)到幼?兒園,為上?學(xué)來(lái)的每個(gè)?孩子做好晨?檢工作。接?下來(lái),每天?上兩個(gè)班的?英語(yǔ)課。英?語(yǔ)教學(xué)方面?,我一直用?比較直觀的?教學(xué)方法去?教導(dǎo)孩子,?每次上課都?準(zhǔn)備一些漂?亮的圖片,?讓幼兒先認(rèn)?識(shí)圖片,再?學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)?。堅(jiān)持教給?幼兒一些簡(jiǎn)?單易學(xué)的英?語(yǔ)單詞和英?語(yǔ)兒歌。?作為副園長(zhǎng)?,在行政工?作方面,由?我參加__?_了幾次重?大活動(dòng),算?不上成績(jī),?但也付出過(guò)?努力。1?、接待了平?湖市每個(gè)幼?兒園副園長(zhǎng)?組成的名師?調(diào)研指導(dǎo)工?作。名師們?每個(gè)班蹲點(diǎn)?一個(gè)老師,?為我們每個(gè)?老師教學(xué)工?作把脈,名?師們十分耐?心地指導(dǎo)了?我們每個(gè)老?師的教學(xué)活?動(dòng),對(duì)每個(gè)?老師都提出?了寶貴的意?見(jiàn)和建議。?最后,名師?們一起就課?程建設(shè)、保?教常規(guī)、師?幼發(fā)展、整?體評(píng)價(jià)幾方?面作了交流?討論,給了?開(kāi)心幼兒園?一個(gè)中肯的?評(píng)價(jià),肯定?了民辦幼兒?園存在的價(jià)?值,當(dāng)然也?提出了很多?的意見(jiàn)和建?議,希望我?們開(kāi)心幼兒?園能朝著更?好的方向發(fā)?展。整個(gè)活?動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束?了。2、?為了提高民?辦幼兒園老?師們的專(zhuān)業(yè)?素質(zhì),我們?開(kāi)心幼兒園?于___月?上旬舉行了?《___省?學(xué)前教育保?教管理指南?》知識(shí)競(jìng)賽?,本次知識(shí)?競(jìng)賽老師們?都做了充分?的準(zhǔn)備工作?,對(duì)指南有?了很深的體?會(huì),都考出?了一個(gè)十分?不錯(cuò)的成績(jī)?。3、為?了讓家長(zhǎng)們?對(duì)我們幼兒?園有一個(gè)整?體的評(píng)價(jià),?讓家長(zhǎng)了解?孩子們?cè)谟?兒園的學(xué)習(xí)?情況,我們?開(kāi)心幼兒園?又于___?月下旬分別?召開(kāi)了小班?年級(jí)組、中?班年級(jí)組、?大班年級(jí)組?的家長(zhǎng)會(huì)。?家長(zhǎng)們對(duì)我?們幼兒園總?體上十分滿(mǎn)?意,家長(zhǎng)會(huì)?召開(kāi)得很成?功。4、?___月份?為了提升教?師的業(yè)務(wù)素?養(yǎng),豐富幼?兒在運(yùn)動(dòng)、?游戲、生活?、學(xué)習(xí)活動(dòng)?中的教玩具?品種,我們?舉行了開(kāi)心?幼兒園教師?教玩具制作?比賽。教師?們發(fā)揮自己?的聰明才智?,每個(gè)班都?做出了有趣?、好玩、益?智的教玩具?,極大豐富?了我園的教?玩具資源,?有效滿(mǎn)足了?幼兒活動(dòng)的?需求。5?、___月?中旬為了讓?家長(zhǎng)們也參?與到教育孩?子的過(guò)程中?來(lái),讓家長(zhǎng)?也體會(huì)一下?當(dāng)老師的辛?苦,讓家長(zhǎng)?們知道故事?對(duì)于孩子的?重要性,中?班年級(jí)組舉?行了家長(zhǎng)故?事會(huì)比賽。?最后,經(jīng)過(guò)?老師評(píng)委和?家長(zhǎng)評(píng)委的?當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,?評(píng)出一等獎(jiǎng)?一名,二等?獎(jiǎng)兩名,三?等獎(jiǎng)三名,?參與獎(jiǎng)若干?名?;顒?dòng)結(jié)?束后,作為?副園長(zhǎng),我?還給他們頒?發(fā)了榮譽(yù)證?書(shū)和獎(jiǎng)品。?園長(zhǎng)個(gè)人?述職報(bào)告2?工作已經(jīng)很?長(zhǎng)時(shí)間了,?從我一開(kāi)始?當(dāng)幼兒園教?師到現(xiàn)在已?經(jīng)有十六個(gè)?年頭了,在?這么些年中?,我極大小?小的事情經(jīng)?歷了無(wú)數(shù)次?,有令我開(kāi)?心也有令我?惱怒的事情?,不過(guò)總算?是熬過(guò)來(lái)了?。,在經(jīng)過(guò)?無(wú)數(shù)次的大?風(fēng)大浪之后?,___年?我擔(dān)任了鄭?輦幼兒園園?長(zhǎng)。作為?一個(gè)幼兒園?園長(zhǎng),工作?責(zé)任和付出?已經(jīng)比一個(gè)?普通教師大?多了,這就?需要我不斷?的努力了,?才能將我們?幼兒園的工?作做好。作?為幼兒園園?長(zhǎng),我深感?自己肩負(fù)的?責(zé)任,時(shí)刻?不敢松懈自?己的學(xué)習(xí)。?轉(zhuǎn)眼間,又?一年結(jié)束了?,回顧一年?來(lái)的工作,?我?guī)ьI(lǐng)老師?們立足本園?,了解自身?,擺準(zhǔn)位置?,依靠自身?優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造?出適合自身?發(fā)展的空間?,優(yōu)化園內(nèi)?外的辦園資?源,盡可能?人盡其能,?物盡其用,?財(cái)盡其力,?增強(qiáng)辦園實(shí)?力,形成辦?園特色?,F(xiàn)?總結(jié)如下:?一、努力?學(xué)習(xí),提高?個(gè)人修養(yǎng)?我堅(jiān)持深入?教學(xué)第一線(xiàn)?,堅(jiān)持看課?、評(píng)課、議?課,積極參?加教學(xué)研討?活動(dòng)。在日?常工作中,?關(guān)心全體教?師,作風(fēng)民?主,幼兒園?的重大事情?如財(cái)務(wù)、人?事等,均廣?泛征求教師?們的建議,?并且幼兒園?的重大開(kāi)支?進(jìn)行政務(wù)公?開(kāi),粘貼在?公開(kāi)欄內(nèi),?接受群眾監(jiān)?督,教師反?應(yīng)良好,班?子全體成員?在教師中享?有較高的威?信,幼兒園?的各項(xiàng)工作?穩(wěn)步向前推?進(jìn),起到了?良好的社會(huì)?反響。二?、辦園方向?和管理機(jī)制?根據(jù)我園?發(fā)展規(guī)劃和?本學(xué)期工作?計(jì)劃,我們?堅(jiān)持保教并?重的原則,?依法辦園、?依法治教,?以美育建設(shè)?的禮儀教育?為抓手,創(chuàng)?建“以美辦?園、以美施?教、以美育?人”的辦園?特色,全面?實(shí)施素質(zhì)教?育,不斷深?化幼兒園內(nèi)?部改革,使?幼兒園各項(xiàng)?工作盡顯特?色,求得發(fā)?展。各崗位?進(jìn)行具體分?工,責(zé)任到?人,定期檢?查,常抓不?懈,充分調(diào)?動(dòng)起每位教?職工的積極?性,發(fā)揮其?潛能。三?、隊(duì)伍建設(shè)?與管理我?園十分重視?園風(fēng)建設(shè)。?我們的做法?是。“提倡?人與人的交?往中以誠(chéng)相?待,在處理?各類(lèi)問(wèn)題時(shí)?以工作為重?,以個(gè)人感?情為次。”?在工作中盡?量做到多一?點(diǎn)商量,少?一些命令,?將自己融身?與教職工之?中,營(yíng)造一?個(gè)人人平等?、寬松、融?洽的人際氛?圍。領(lǐng)導(dǎo)要?求怎樣對(duì)待?孩子,領(lǐng)導(dǎo)?也必須這樣?對(duì)待教師,?如把愛(ài)平均?分給每個(gè)教?師,積極看?待教師在原?有水平上的?進(jìn)步等等。?只有在良好?的環(huán)境中,?教師才能發(fā)?揮工作的積?極性、主動(dòng)?性和奮發(fā)進(jìn)?取性,才能?逐漸形成人?人為本園做?貢獻(xiàn),人人?為本園添光?彩的優(yōu)良園?風(fēng)。四保?教工作切?實(shí)提高幼兒?園保教工作?質(zhì)量,是幼?兒園提高整?體辦園水平?的重要標(biāo)志?。我園在保?教工作方面?抓重點(diǎn)、求?實(shí)效,使保?教工作在原?有水平上有?所突破。?1、家園聯(lián)?系當(dāng)前,?家園共育作?為擴(kuò)展教育?發(fā)揮各種教?育資源的一?種手段,越?來(lái)越受到幼?教工作者的?___。為?此我園認(rèn)真?致力家長(zhǎng)工?作,努力探?索新時(shí)期家?長(zhǎng)工作的特?點(diǎn)。我們?倡導(dǎo)教師要?建立家園關(guān)?系,即互相?信任、互相?尊重、互相?學(xué)習(xí)、互相?支持。同時(shí)?切時(shí)做好家?長(zhǎng)工作,充?分發(fā)揮家委?會(huì)的作用,?通過(guò)多種形?式的活動(dòng),?如家長(zhǎng)會(huì)、?家長(zhǎng)開(kāi)放日?等,幫助家?長(zhǎng)建立全新?的育兒觀。?2、教育?工作與幼兒?發(fā)展我們?堅(jiān)持立足一?日活動(dòng),以?培養(yǎng)幼兒創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐動(dòng)手能力?為核心,進(jìn)?一步增強(qiáng)幼?兒動(dòng)手操作?的興趣,給?每個(gè)幼兒提?供了充分動(dòng)?手動(dòng)腦的機(jī)?會(huì),孩子們?在參與的過(guò)?程中,主動(dòng)?的去思考、?去實(shí)踐,切?實(shí)提高了多?種能力。?此外,我們?繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)?展形式多樣?的活動(dòng),豐?富孩子的生?活,讓孩子?真正融入社?會(huì),走進(jìn)自?然。使家長(zhǎng)?了解了幼兒?園,感受到?我們幼兒園?強(qiáng)大的師資?力量及辦學(xué)?力量。家長(zhǎng)?們說(shuō):“看?到我的孩子?放在這么優(yōu)?秀的老師手?里,我放心?了安心了。?”老師們?cè)?家長(zhǎng)面前的?出色表現(xiàn),?受到了家長(zhǎng)?及社會(huì)的一?致好評(píng)。?走過(guò)激動(dòng),?走過(guò)欣喜,?我們深信,?當(dāng)新年的太?陽(yáng)冉冉升起?之時(shí),我們?又會(huì)迎來(lái)充?滿(mǎn)希望和收?獲的一年。?在過(guò)去的?一段時(shí)間里?,我們即有?經(jīng)驗(yàn)又有教?訓(xùn),即取得?了成績(jī),也?嘗試了教訓(xùn)??!耙荒曛?即在于春,?一日之即在?于晨”,新?的一年新的?開(kāi)始,我們?大家要上下?一致,把握?新機(jī)遇、迎?接新挑戰(zhàn)、?面臨新問(wèn)題?、克服新困?難、譜寫(xiě)新?篇章。堅(jiān)持?以提高孩子?的素質(zhì)為中?心,全面推?行細(xì)微化服?務(wù),不斷提?高幼兒園的?知名度.培?養(yǎng)后備人才?是今后一個(gè)?時(shí)期的工作?重點(diǎn),對(duì)那?些有愛(ài)崗敬?業(yè)、創(chuàng)新精?神的員工進(jìn)?行有針對(duì)性?培訓(xùn)和鍛煉?,為他們搭?好發(fā)展舞臺(tái)???傊?在新的一年?里,我們面?臨的形勢(shì)嚴(yán)?峻、任務(wù)繁?重,同時(shí),?酒店也是大?有希望的。?困難與希望?同在,挑戰(zhàn)?與機(jī)遇并存?。讓我們振?奮起來(lái),攜?手共進(jìn)、頑?強(qiáng)拼搏、埋?頭苦干、抓?住機(jī)遇、迎?接挑戰(zhàn),為?開(kāi)創(chuàng)幼兒園?更加美好的?明天而努力?奮斗。園?長(zhǎng)個(gè)人述職?報(bào)告3__?_年___?月對(duì)我來(lái)說(shuō)?是人生路上?的一個(gè)轉(zhuǎn)折?,我被任命?為_(kāi)__幼?兒園副園長(zhǎng)?,作為園長(zhǎng)?的助手,我?肩挑著后勤?的重?fù)?dān),追?尋著“認(rèn)真?做事,勤謹(jǐn)?做人”的不?變信念,帶?著領(lǐng)導(dǎo)和全?體教師的信?任與期待,?肩負(fù)的責(zé)任?沒(méi)有變,忙?碌而充實(shí)的?生活節(jié)奏沒(méi)?有變,對(duì)生?活的熱愛(ài)對(duì)?工作的熱情?沒(méi)有變,我?依然是辛苦?而欣慰、勞?累而快樂(lè),?享受著默默?奉獻(xiàn)的那份?美好。為了?在前行的路?上走得更穩(wěn)?、更快,現(xiàn)?將我所做的?工作總結(jié)匯?報(bào)如下一?、求真務(wù)實(shí)?、廉潔自律?作為一名?___員,?我始終堅(jiān)持?政治理論學(xué)?習(xí),重視理?論聯(lián)系實(shí)際?,緊跟時(shí)代?步伐,與時(shí)?俱進(jìn),在思?想與行動(dòng)上?努力發(fā)揮_?__員的先?鋒模范作用?,抵制各種?不良侵蝕,?增強(qiáng)抗腐防?變能力。在?工作中,我?以身作則、?實(shí)事求是,?忠于職守,?愛(ài)崗敬業(yè);?在生活中,?我與人為善?,坦誠(chéng)相待?,以實(shí)際行?動(dòng)影響人,?感染人,努?力營(yíng)造團(tuán)結(jié)?向上的工作?氛圍,和同?事們建立了?深厚的感情?和友誼,在?思想、言論?、行為等方?面積極為師?生起好表率?作用。二?、甘于奉獻(xiàn)?,誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?后勤工作?瑣碎而繁雜?,沒(méi)有甘于?奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)?敬業(yè)的精神?,是難以勝?任的。因此?,我們積極?樹(shù)立責(zé)任意?識(shí),發(fā)揚(yáng)高?度負(fù)責(zé)的精?神,自覺(jué)做?到標(biāo)準(zhǔn)上求?高,措施上?求嚴(yán),工作?上求實(shí),盡?心盡力,盡?職盡責(zé),工?作中雖然苦?了一點(diǎn),累?了一點(diǎn),但?是幼兒和老?師們的需要?就是后勤工?作的方向,?為保教工作?架橋鋪路、?為教職工服?務(wù)不僅是我?服務(wù)于師生?的承諾,更?是一種責(zé)任?。作為分?管后勤工作?的副園長(zhǎng),?雖說(shuō)不上日?理萬(wàn)機(jī),卻?也是雜務(wù)纏?身,千頭萬(wàn)?緒??傆凶?不完的工,?忙不完的事?。但我從未?在園長(zhǎng)面前?討價(jià)還價(jià),?從未在老師?們面前怨天?尤人,而是?主動(dòng)為園長(zhǎng)?排憂(yōu)解難,?為師生營(yíng)造?良好的學(xué)習(xí)?生活工作環(huán)?境,為學(xué)校?發(fā)展保駕護(hù)?航。文章轉(zhuǎn)?載自:述職?報(bào)告頻道原?文地址:幼?兒園后勤副?園長(zhǎng)述職報(bào)?告每年暑?期,幼兒園?都要進(jìn)行一?次校舍維修?和保教用品?的維修購(gòu)置?,特別是去?年暑期我園?綜合樓的安?全整治,操?場(chǎng)軟化、門(mén)?窗改造,廁?所管道整治?等,在近兩?個(gè)月的時(shí)間?里,我和金?園長(zhǎng)每天起?早貪黑,對(duì)?工程質(zhì)量進(jìn)?行嚴(yán)格的監(jiān)?督。這一期?間,我至始?至終參與拿?方案、定措?施,極大限?度地節(jié)約了?人力、物力?、財(cái)力,保?質(zhì)保量地完?成了任務(wù)。?此外,嚴(yán)格?財(cái)務(wù)管理。?一方面,嚴(yán)?格執(zhí)行了上?級(jí)的收費(fèi)政?策,徹底制?止了亂收費(fèi)?行為,另一?方面,學(xué)校?各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)?格按預(yù)算執(zhí)?行,重大開(kāi)?支由行政會(huì)?商量決定。?在加強(qiáng)制度?管理的同時(shí)?,還輔之“?情感”管理?,在管理工?作中做到“?寬嚴(yán)有致,?張馳有度”?。我覺(jué)得學(xué)?校就是一個(gè)?家,我們每?個(gè)成員都應(yīng)?去關(guān)心它,?愛(ài)護(hù)它。?近階段,為?了學(xué)校的發(fā)?展,在教管?中心領(lǐng)導(dǎo)和?金園長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下,多次?與___鎮(zhèn)?政府、國(guó)土?管理所、居?委會(huì)、村民?小組及涉及?到的村民進(jìn)?行協(xié)商征地?事宜,做了?大量艱苦而?細(xì)致的工作?,還與教委?基建科領(lǐng)導(dǎo)?聯(lián)系,反復(fù)?對(duì)各個(gè)地塊?勘測(cè)研究對(duì)?比,為_(kāi)_?_幼兒園最?終的遷建工?作奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?為了保證?園內(nèi)的固定?資產(chǎn)不流失?,保證保教?工作的順利?進(jìn)行,我還?定期對(duì)固定?資產(chǎn)進(jìn)行清?理,并建好?固定資產(chǎn)帳?和領(lǐng)物登記?,屬于班上?固定使用的?財(cái)產(chǎn)在每個(gè)?學(xué)期開(kāi)學(xué)前?清點(diǎn)后移交?給班主任,?期末進(jìn)行清?理核實(shí)后交?學(xué)校統(tǒng)一保?管。同時(shí),?定期核對(duì)設(shè)?備用具,定?期檢查及時(shí)?維修、保證?安全使用,?學(xué)校很多設(shè)?施雖然比較?新,但毛病?卻不可避免?。比如廁所?和洗手池的?水龍頭,教?室里的電燈?、電扇,還?有一些電教?設(shè)備,如錄?音機(jī)、電腦?等。我們放?棄休息時(shí)間?,自己對(duì)這?些設(shè)施設(shè)備?進(jìn)行維修,?雖然比較辛?苦,但為學(xué)?校節(jié)省了不?少開(kāi)支???著師生們能?夠正常地使?用這些設(shè)施?、設(shè)備,我?感到非常的?高興。此外?,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨?時(shí)安排的工?作任務(wù),不?管是份內(nèi)的?、還是份外?的,我都樂(lè)?意接受,并?認(rèn)真完成,?表現(xiàn)出了一?名優(yōu)秀__?_員應(yīng)有的?政治覺(jué)悟和?優(yōu)秀品格,?發(fā)揮了黨員?的先鋒模范?作用。三?、教書(shū)育人?,為人師表?在紛繁復(fù)?雜的行政工?作中,我還?擔(dān)任了大一?班的健康教?育工作。我?深知我與專(zhuān)?業(yè)的幼師之?間還有一定?的差距,我?堅(jiān)持努力學(xué)?習(xí)新課標(biāo),?新的教育理?論,認(rèn)真鉆?研教材,虛?心向經(jīng)驗(yàn)豐?富的骨干教?師和優(yōu)秀教?師請(qǐng)教,經(jīng)?常和同事們?進(jìn)行交流,?積極參加學(xué)?校的教研活?動(dòng)和外出學(xué)?習(xí)活動(dòng),空?余時(shí)間,我?還撰寫(xiě)教學(xué)?論文和教案?,力爭(zhēng)為教?學(xué)內(nèi)容注入?新的活力。?四、轉(zhuǎn)變?角色,不斷?進(jìn)步我知?道,作為一?名管理者,?從理論水平?到實(shí)踐能力?,從專(zhuān)業(yè)素?養(yǎng)到業(yè)務(wù)技?能,從廣博?的知識(shí)面到?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和方法?,都要不斷?地充實(shí)和更?新,以保持?先進(jìn)的思想?和超前的意?識(shí)。因此我?非常注重自?身素質(zhì)的全?面提高,努?力學(xué)習(xí)(范?本)后勤管?理知識(shí)。我?常常想,作?為一名副園?長(zhǎng),一定要?定位準(zhǔn)確,?做園長(zhǎng)的助?手,與同職?攜手,做教?師困難時(shí)的?幫手,不是?園長(zhǎng)要我做?什么,而是?我能主動(dòng)地?為幼兒園做?些什么光?陰荏苒,不?經(jīng)意間,半?年的時(shí)光又?在平凡和平?靜中悄然逝?去,沒(méi)有留?下什么驕人?的成績(jī),沒(méi)?有作出什么?驚人的壯舉?,更不敢說(shuō)?為之付出了?多少,我的?工作是平凡?的,但卻是?充實(shí)的;個(gè)?人的力量是?渺小的,可?團(tuán)隊(duì)的力量?是巨大的,?我相信:天?道酬勤,憑?著我的努力?,憑著領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我工作的?悉心指導(dǎo),?憑著老師們?對(duì)我工作的?支持,憑著?我們有一支?優(yōu)秀的合作?團(tuán)隊(duì),我會(huì)?以此為動(dòng)力?,更加勤奮?地工作,不?斷學(xué)習(xí),不?斷進(jìn)步。?園長(zhǎng)個(gè)人述?職報(bào)告4懷?著對(duì)新春的?憧憬和期盼?之中,我們?又度過(guò)了忙?碌而充實(shí)的?一學(xué)年。_?__年度,?對(duì)于___?幼兒園來(lái)說(shuō)?是緊張的一?年,是奮斗?的一年,也?是收獲的一?年。這一年?,我首先要?感謝領(lǐng)導(dǎo)大?力支持、感?謝姊妹園的?全力配合,?特別要感謝?溪園幼兒園?的所有教職?工,感謝你?們這一年的?辛勤勞動(dòng),?與無(wú)私奉獻(xiàn)?。我覺(jué)得,?我園之所以?能取得這一?點(diǎn)小小的成?績(jī),與我們?團(tuán)隊(duì)是密不?可分的。這?一團(tuán)隊(duì),是?一個(gè)具有凝?聚力的團(tuán)隊(duì)?。是一個(gè)無(wú)?私奉獻(xiàn)的團(tuán)?隊(duì)。是一個(gè)?充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力?的團(tuán)隊(duì)。?一、教育方?面:創(chuàng)評(píng)省?優(yōu),打造品?牌___?年我園已經(jīng)?成功創(chuàng)評(píng)為?市級(jí)優(yōu)秀幼?兒園,在這?基礎(chǔ)之上,?___年溪?園幼兒園的?工作重點(diǎn)就?是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)?質(zhì)幼兒園以?及綠色校園?。而重中之?重就是省級(jí)?優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)?評(píng)工作。?在總園領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下,?在姐妹園的?大力支持下?,在溪園全?體教職員工?的努力下,?我們終于創(chuàng)?評(píng)省優(yōu)成功?。這是我園?歷史性的突?破,昭示著?我園將有更?加美好的明?天。在創(chuàng)優(yōu)?的同時(shí),我?們努力打造?幼兒園教育?特色,成功?創(chuàng)評(píng)了__?_市綠色校?園,提升了?幼兒園整體?競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,?以特色求發(fā)?展,以質(zhì)量?謀進(jìn)步。我?們樹(shù)立了"?一切為了孩?子"辦學(xué)宗?旨,確立了?"繪本閱讀?"為園本特?色教育,這?過(guò)去的一年?,繼續(xù)彰顯?辦園理念,?突出教育特?色,取得了?較好的社會(huì)?效應(yīng),__?_年與上一?年相比,入?園人數(shù)增加?了___%?,達(dá)到了_?__人。此?外我園還開(kāi)?展與參與了?各項(xiàng)活動(dòng),?例如幼兒親?子繪畫(huà)大賽?、迎新年吃?百家餃、為?老人們唱首?歌、吃重陽(yáng)?糕等等。這?些活動(dòng),擴(kuò)?大了幼兒園?的知名度,?提升了競(jìng)爭(zhēng)?力。二、?環(huán)境建設(shè):?打造硬環(huán)境?,完善軟環(huán)?境以創(chuàng)省?優(yōu)為契機(jī),?大力提升幼?兒園硬件條?件?,F(xiàn)在的?溪園幼兒園?,就好像一?個(gè)童話(huà)的世?界,優(yōu)美的?環(huán)境,孩子?們燦爛的笑?容述說(shuō)著幸?福和歡樂(lè)。?軟環(huán)境方面?,重視園本?文化的建立?和發(fā)展,圍?繞著一切為?了孩子這個(gè)?辦學(xué)宗旨,?每個(gè)教職員?工都要對(duì)孩?子體現(xiàn)一顆?愛(ài)心,對(duì)同?事體現(xiàn)一顆?真心,對(duì)事?業(yè)體現(xiàn)一顆?責(zé)任心。?三、管理方?面:以規(guī)范?促發(fā)展以?創(chuàng)評(píng)為契機(jī)?,強(qiáng)化規(guī)范?管理,以規(guī)?范促發(fā)展,?以規(guī)范謀生?存,本學(xué)期?,___年?度我園被_?__區(qū)教育?局評(píng)為"規(guī)?范管理優(yōu)秀?幼兒園"的?稱(chēng)號(hào)。四?、在安全工?作方面我?們注重飲食?安全、規(guī)范?接送制度、?加強(qiáng)幼兒園?大型玩具的?安全檢查。?日?;顒?dòng)中?,避免幼兒?的意外傷害?,本學(xué)期,?我園未發(fā)生?一起幼兒傷?害事故。?展望新的一?年,我園將?在創(chuàng)評(píng)成功?的基礎(chǔ)上,?繼續(xù)努力,?發(fā)揮優(yōu)勢(shì),?改進(jìn)不足,?讓我園的健?康、快速、?穩(wěn)定、長(zhǎng)期?的發(fā)展,更?好的服務(wù)于?幼兒,為偉?大的幼教事?業(yè)做出貢獻(xiàn)?。最后我?再一次感謝?每一位領(lǐng)導(dǎo)?、每一位員?工。我愛(ài)你?們。園長(zhǎng)?個(gè)人述職報(bào)?告5幼兒園?無(wú)小事,事?事育人;教?師無(wú)小節(jié),?節(jié)節(jié)為楷模?。作為園長(zhǎng)?,我一貫堅(jiān)?持“什么都?可以放下,?什么都可以?讓給別人,?惟獨(dú)責(zé)任例?外”。就是?這“責(zé)任”?兩個(gè),鞭策?我敬業(yè)愛(ài)崗?,永遠(yuǎn)把工?作放在第一?位。我嚴(yán)于?律己,深入?群眾不放松?,真誠(chéng)待人?,凝聚人心?。微笑放在?臉上,感謝?掛在嘴邊,?老師和家長(zhǎng)?評(píng)價(jià)我親和?力強(qiáng),幼兒?的家長(zhǎng)說(shuō)我?有責(zé)任心,?因?yàn)槲野阉?們的利益、?需要放在首?位。幼兒來(lái)?園和離園時(shí)?,我站在大?門(mén)口與家長(zhǎng)?親切交流,?虛心聽(tīng)取意?見(jiàn),熱情和?小朋友打招?呼,縮短了?與家長(zhǎng)的距?離。通過(guò)?召開(kāi)教師會(huì)?議、個(gè)別交?談、閑聊、?___一點(diǎn)?小活動(dòng)。在?工作中,不?了解的就虛?心請(qǐng)教,不?急于表態(tài),?遇事共同商?量,___?決策。在處?理事務(wù)上,?大事講原則?,小事講風(fēng)?格。注意營(yíng)?造一種融洽?、舒心的氛?圍。我覺(jué)得?我們幼兒園?全體人員是?一個(gè)坦誠(chéng)合?作,樂(lè)于奉?獻(xiàn),銳意進(jìn)?取的大__?_。咬定?目標(biāo),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論