2023年幼兒園家長會家長發(fā)言稿B

第3頁共3頁2023年?幼兒園家長?會家長發(fā)言?稿B各位?老師、家長?大家好!今?天幼兒園的?老師讓我談?談教育孩子?的一些心得?體會，說真?的我也不知?道該說些什?么，我就隨?便說說，與?在座的各位?家長、老師?交流一下。?明顯好轉(zhuǎn)時(shí)?速中孩子是?家庭的希望?，社會的未?來。對孩子?的教育不僅?是學(xué)校的責(zé)?任更是家長?的責(zé)任。家?長對孩子的?家庭教育負(fù)?有不可推卸?的責(zé)任，如?何使家庭教?育更加有效?是每位家長?都___的?。在此我談?幾點(diǎn)自己的?看法：一?、注重培養(yǎng)?孩子的自理?能力現(xiàn)在這?個(gè)階段我們?培養(yǎng)孩子的?獨(dú)立能力可?以從讓他做?一些力所能?及的事情入?手。很多家?長認(rèn)為孩子?會越幫越忙?，自己__?_分鐘能做?好的事情孩?子半個(gè)小時(shí)?都做不好，?所以不讓孩?子動(dòng)手做事?，這種做法?是不對的。?可以讓孩子?做一些簡單?的事情，如?果不想培養(yǎng)?一個(gè)事事依?賴別人的孩?子的話，千?萬不要做一?個(gè)萬事包辦?的家長。我?們平時(shí)讓孩?子自己做事?，讓她自己?去嘗試。比?如讓她自已?刷牙、洗臉?、洗腳、疊?衣被等等。?獨(dú)立的能力?不是天生的?，是必須從?小加以培養(yǎng)?的。只要她?能夠做的一?定要讓她去?嘗試。在學(xué)?校里每當(dāng)她?回家告訴我?說：“爸?爸，我們老?師今天表揚(yáng)?我了!給我?貼小貼畫了?!”這時(shí)我?總要對她說?：“佳敏?讓爸爸抱抱?你?！碑?dāng)我?抱起她時(shí)用?手在她背后?輕輕地拍拍?并擁緊一點(diǎn)?兒。這樣她?就會有一種?自信，在這?時(shí)候我會不?失時(shí)機(jī)的說?：“在家?也要表現(xiàn)出?色，自己的?事情自己做?，做好了爸?爸也給你貼?小貼畫?！?她也會很認(rèn)?真的點(diǎn)點(diǎn)頭?說：“嗯?!”二、?重視孩子的?道德培養(yǎng)父?母是孩子的?啟蒙老師家?庭是孩子的?第一個(gè)學(xué)習(xí)?場所，這是?眾所周知的?，孩子的模?仿能力很強(qiáng)?，當(dāng)你一不?小心說了不?該說的話或?做了不該做?的事，小孩?子很容易效?仿。在這時(shí)?，做父母的?要敢于承認(rèn)?錯(cuò)誤。記得?有一次，我?騎電動(dòng)車帶?著孩子過紅?綠燈，碰到?變燈，我看?了看兩邊沒?車剛要闖過?去，___?叫：“紅?燈!兒歌上?說了紅燈亮?了等一等。?媽媽說過闖?紅燈太危險(xiǎn)?。”我趕緊?剎車，并向?她道歉：?“哦，爸爸?錯(cuò)了，爸爸?以后再不闖?紅燈了，小?佳敏有錯(cuò)也?要改，知道?嗎?”她開?心的說：?“知道了。?”平時(shí)可以?用提問的方?式教育孩子?，我認(rèn)為這?樣可以增加?孩子的想象?力和語言表?達(dá)能力。比?如有時(shí)在小?區(qū)里或是路?上，遇到有?亂扔垃圾的?現(xiàn)象，我會?問她這樣做?是不是對。?得到肯定的?回答后我會?告訴她怎樣?愛護(hù)環(huán)境。?這樣不僅能?鍛煉孩子的?判斷能力同?時(shí)也讓她學(xué)?會遵守社會?公德。三?、注意與孩?子的溝通記?得有一天早?她媽媽給她?穿好衣服，?我催她快點(diǎn)?上學(xué)，她撅?著小嘴很不?高興的樣子?，我忙問她?：“佳敏?怎么了?_?__鬧脾氣?了?”她很?委屈的說：?“媽媽給?我穿系鞋帶?的鞋，中午?睡醒覺后我?自己不會系?鞋帶?！钡?確，那雙鞋?挺暖和的，?但讓孩子自?己穿肯定有?問題，我問?：“那你?自己想穿哪?一雙呢?”?她說：“?我要穿那個(gè)?粘帶的旅游?鞋?！蔽易?她換上，她?很高興的穿?上，開開心?心的上學(xué)了?。我___?進(jìn)入幼兒園?近一年了，?在這一年中?的變化是非?常明顯的，?從一開始一?走進(jìn)幼兒園?大門就眼淚?汪汪的，到?哪天因生病?沒給她請假?都要哭;從?見到___?和單位同事?、鄰居都不?說話，到進(jìn)?入幼兒園就?叫老師早，?放學(xué)與老師?說再見等等?~~~~，?讓我這個(gè)做?家長的都感?到欣慰和自?豪。我想，?很多家長都?會有這樣的?一個(gè)習(xí)慣，?就是問一下?自己的小孩?在幼兒園里?老師如何待?自己，我也?不例外，雖?然，孩子還?不會一五一?十的向我描?述她的幼兒?園生活，但?每次她的答?