六年級(jí)不相信眼淚作文

—六年級(jí)不相信眼淚作文如人間最少不了的，或許就是眼淚吧!受傷時(shí)我們會(huì)哭泣，開心時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚。這都是我們?cè)谏钪兴龅降那闆r!假如沒(méi)有了困難相擁!假如沒(méi)有了磨練的閱歷?；蛟S我們就只是沒(méi)有動(dòng)力的我們!這里給大家共享一些六班級(jí)不相信眼淚作文，歡送閱讀!六班級(jí)不相信眼淚作文1眼淚，或許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但眼淚所能給你帶來(lái)的，只不過(guò)是一閃即逝的憐憫，而不會(huì)是尊重，正因如此我不相信眼淚。一次次的失利，讓我覺(jué)得前方一片渺茫，坐在一旁看同學(xué)們的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我想起當(dāng)時(shí)我堅(jiān)定學(xué)琴的看法。想到這兒，眼淚悄然從眼角滑落。不，我不相信眼淚!眼淚只會(huì)博得別人瞬間的憐憫，我要微笑地面對(duì)人生，就算再苦再難的坎兒，我也要靠自己跨過(guò)去。我重新坐在琴凳上。手，圓圓鼓鼓；指，高高抬起；掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了膠水一般，巴在琴鍵上。左右手分別彈奏，這個(gè)比擬簡(jiǎn)潔，我很快就學(xué)會(huì)了，接下來(lái)就開頭學(xué)習(xí)左右手合奏，我就有點(diǎn)亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。倏地，一陣風(fēng)吹動(dòng)了譜架上的書，看著那繁亂的音符，我深呼了一口氣，慢慢地拿起笛子，反復(fù)吹了三遍，我的額頭、掌心慢慢滲出了汗，臉頰也因缺氧而微微變紅?？墒锹犞菦](méi)有起色的曲子，我的耐煩慢慢地消逝了。不，我要堅(jiān)持!經(jīng)過(guò)一次次的訓(xùn)練，我坐在琴凳上，再次彈起了《雨中閑逛》。頓時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲充滿了整個(gè)教室，一個(gè)個(gè)音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來(lái)，時(shí)而XXX澎湃，時(shí)而泉水叮咚。我仿佛置身于世外桃源，悠游其中，煦暖的陽(yáng)光下，站在高坡，遠(yuǎn)眺田野，一邊是麥笛漾起的綠浪，一邊是犁鏵泛起的土浪。一曲過(guò)后，身后傳來(lái)了媽媽的掌聲，這掌聲中有媽媽對(duì)我的肯定以及激勵(lì)!人生途中，總會(huì)有落淚的時(shí)分，但我們要堅(jiān)信，眼淚是不行以相信的!我們要相信的是自己!六班級(jí)不相信眼淚作文2每個(gè)人的一生不行能一帆風(fēng)順，勞碌的生活總是充滿坎坷與困難。很多現(xiàn)實(shí)也說(shuō)明，面對(duì)挫折但笑著面對(duì)的人，事業(yè)方可勝利。笑對(duì)生活，鍥而不舍。聞名文學(xué)家、教育家海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)分由于猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)力量。然而在這黑暗而又孤獨(dú)的世界里，她并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有因此掉眼淚，而是自強(qiáng)不息，微笑著面對(duì)生活。之后在她的導(dǎo)師安妮·莎利文的努力下，海倫用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神苦痛，最終以優(yōu)異的成果畢業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。海倫的故事，仿佛在告知人們，無(wú)論你變成什么樣子，但只要笑著面對(duì)眼前的事并且鍥而不舍地走下去，最終勝利肯定會(huì)屬于你。笑對(duì)生活，拼搏奮斗。聞名企業(yè)家馬云長(zhǎng)相丑陋，如今任何人包括馬云都可以以調(diào)侃他的外貌為樂(lè)。但他從沒(méi)有因此而流淚、自卑。第一次高考落榜之后，馬云的幻想是去酒店做效勞員，也幻想做警察，統(tǒng)統(tǒng)由于外貌特征被拒絕，說(shuō)白了就是丑!問(wèn)題是，長(zhǎng)成什么樣，馬云確定不了啊!在遭受一次次拒絕后，他確定自己創(chuàng)業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，馬云遇到的困難無(wú)法想象，但他每天仍然是干勁十足，為了幻想而努力奮斗。最終，馬云不但創(chuàng)立了阿里巴巴、淘寶，而且也始終奉獻(xiàn)于公益，獲得了勝利。由此我們也可以明白，一個(gè)人的勝利不是取決于外貌，也不要因此而流淚，只要我們努力奮斗，最終肯定會(huì)完成幻想。雨果說(shuō)過(guò)：“生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)?！痹诋?dāng)今社會(huì)，遇到困難一味流淚是沒(méi)有用的。有微笑、自信、拼搏打底，在人生和事業(yè)的路途上，即使仍然面臨失利，但只要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它，就能享受完成人生價(jià)值的歡樂(lè)。六班級(jí)不相信眼淚作文3我，一個(gè)平凡的六班級(jí)小同學(xué)，卻已經(jīng)會(huì)辨別淚水的真與假了。有些人會(huì)為了自己的利益而在別人面前流淚，好得到別人的信任與憐憫。第一次明白淚水也有真與假的時(shí)分是在二班級(jí)的六一那時(shí)，我興致勃勃第去學(xué)校，看到嘉姐姐身穿一身淡綠的裙子，裙邊繡著幾朵荷花，特別是腰邊的荷花掛飾，真美呀!我忍不住上前問(wèn)：姐姐，你的掛飾好漂亮呀!是說(shuō)買的呀？她像只傲慢的大公雞，說(shuō)：那是當(dāng)然，這是我叔叔從深圳帶回來(lái)的!過(guò)了許久，我姐姐從廣東帶回來(lái)了一個(gè)比那個(gè)荷花掛飾更漂亮的兔子掛飾，說(shuō)要送給我，我樂(lè)得載歌載舞。我想讓嘉姐姐也看一下，于是便飛奔到嘉姐姐家。我從口袋里掏出掛飾放到嘉姐姐面前，她聚精會(huì)神地盯著那荷花掛飾，說(shuō)：能借我看看嗎？當(dāng)然可以!我爽快的容許。嘉姐姐把掛飾捧在手里，左摸摸，右摸摸，愛(ài)不釋手。她突然哭了，我急得像吃不到桃子的猴子，著急的問(wèn)：你怎么了？她答復(fù)道：我之前也有一個(gè)，可后來(lái)丟了!我看過(guò)那荷花掛飾，確實(shí)很漂亮。我跟嘉姐姐那么要好，要不我把我的送給她吧!我暗暗地想。那這個(gè)送給你吧!我把兔子掛飾捧到她面前說(shuō)，我拿來(lái)也沒(méi)有用!其實(shí)，我很喜愛(ài)那兔子掛飾，但嘉姐姐的丟了，我也只好忍痛割愛(ài)她可快樂(lè)了，笑起來(lái)嘴角的弧度是如此精致，沒(méi)有殘缺的現(xiàn)象。過(guò)了許久，我到嘉姐姐家玩，我突然看到桌子上的荷花掛飾，頓時(shí)，我明白了，我的眼淚像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)勁地向外流。她損害了我，損害了我對(duì)她的信任，但這也讓我明白了：不要再盲目地相信別人的眼淚了!六班級(jí)不相信眼淚作文4看，晶瑩剔透的淚珠，稍稍帶點(diǎn)咸味，涌出你的眼眶，打在桌面上，留下一道淚痕。眼睛、鼻子、臉，都因哭而變得通紅?？薜纳蠚獠唤酉職?，哭的惹人疼愛(ài)。可是眼淚，只會(huì)為我們帶來(lái)一閃即逝的憐憫，而贏不來(lái)尊重。我從小就相信眼淚——幼時(shí)的哭泣會(huì)得到全家人的緊急與關(guān)注；犯錯(cuò)誤時(shí)的哭泣可能會(huì)減免懲處；偶然掉下的眼淚會(huì)顯得嬌弱，會(huì)惹人憐惜。于是，眼淚就好比一張王牌，一張犯錯(cuò)誤會(huì)削減懲處，會(huì)得到關(guān)注，會(huì)讓人不忍心說(shuō)重話的王牌。直到有一次，我不再相信眼淚。我已遺忘是誰(shuí)布置得了，是讓我們做一個(gè)小東西，但是我總是勝利不了。剛開頭，媽媽激勵(lì)我，讓我再連續(xù)嘗試，于是我又做了一遍、兩遍、三遍…任然是沒(méi)有勝利!我有些著急，不知怎么的，眼淚竟然說(shuō)來(lái)就來(lái)了，滴了一滴在我的手上。媽媽看見了，無(wú)故來(lái)了一陣火：“哭什么哭，這么點(diǎn)事就哭，哭能解決事情嗎!”我用手背擦去了眼淚，鼻子一吸一吸的，連續(xù)做?？赡芎ε略俦涣R，堅(jiān)定不讓眼淚再留下來(lái)了。時(shí)間在一秒一秒的流逝。最終，我終于勝利了。粉紅的臉蛋上洋溢著開心的笑容。后來(lái)，我也遇到過(guò)許很多多困難，但每一次，都不再容易留下眼淚，而是靠自己邁過(guò)去，解決好困難!那次讓我明白，眼淚是沒(méi)有用的。眼淚不會(huì)為我贏來(lái)什么，反之還會(huì)為我?guī)?lái)責(zé)罵?？捱^(guò)之后，事情照樣擺在這里等你去解決，地球照樣在轉(zhuǎn)，外面照樣是那么的絢麗。世界上勝利的人都不是靠眼淚哭出來(lái)的，都是靠自己的努力，鉆研。我不再相信眼淚，但我相信自己的雙手。六班級(jí)不相信眼淚作文5小時(shí)分的我認(rèn)為眼淚能給我?guī)?lái)勸慰，所以受到挫折便流淚希望能得到憐憫，但由于發(fā)生了一件事，使我長(zhǎng)大，使我不再相信眼淚。那是一個(gè)夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染，使窗子變得干凈、光明。而我的心卻像是沒(méi)清洗之前的窗子，布滿了灰塵，一副死氣沉沉的樣子。邁著如灌了很多沉重的東西，一步一步走回了家。進(jìn)了家門，媽媽便問(wèn)我考得如何，聽到這句話，我再也受不住了，眼淚如絕壩的洪水一樣噴涌而出，瞬間就模糊了我的雙眼，隨及布滿了我的整個(gè)臉頰，媽媽對(duì)這種情景已經(jīng)是司空見慣，也無(wú)須多問(wèn)，無(wú)奈的嘆了口氣走出去，便不再打攪我。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到在床上痛哭不止的我，便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，輕輕地坐在我旁邊，等到我的哭聲漸漸小了點(diǎn)，才開頭說(shuō)話：“孩子，一兩次的失利不算什么，你哭，說(shuō)明你還有上進(jìn)心，但是，哭不能解決什么，你能用它來(lái)發(fā)泄，但不要希望它會(huì)給你帶來(lái)什么?！蔽已銎饾M是淚水的臉，問(wèn)：“那哭完，又要做什么？爸爸微笑著說(shuō)：“哭完后，你便要不再相信眼淚，你要再加油上進(jìn)，不能相信眼淚，你要像那雨水后的玻璃，把心中的挫折和打擊沖走，變成干凈、光明、上進(jìn)的心。