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文檔簡介

中學(xué)2022年美育年度報告歷年來,中學(xué)一貫重視藝術(shù)體育教育工作,每學(xué)期根據(jù)教育主管部門的有關(guān)精神,認真分析學(xué)?,F(xiàn)狀,確定以藝術(shù)、體育教育為切入點,以民樂、舞蹈、美術(shù)、書法、為突破口。面向全體學(xué)生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美、藝術(shù)修養(yǎng)以及體育鍛煉的健康之美,下面就我校開展美育教育工作總結(jié)如下:一、按照標準,完善設(shè)施學(xué)校國家的規(guī)范要求,提供專用教室使用,藝術(shù)專用教室配備達到國家規(guī)定的標準,各項設(shè)施和設(shè)備趨于完備。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極大重視藝術(shù)教育工作,只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予積極支持,每學(xué)期都添置相應(yīng)的設(shè)備器材,保障了各項藝術(shù)活動的順利有序地開展。二、按照課標,開足課程本著全面貫徹黨的教育方針、扎實推進素質(zhì)教育、切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則,我們按照國家課程標準,制定出相關(guān)的教學(xué)計劃,開足音體美課程,每周每班開設(shè)音樂課1節(jié)﹔美術(shù)課1節(jié),做到教師到位,課時落實到位,任何時候都不得隨意刪減擠占音美課程,堅決執(zhí)行音美課程設(shè)置規(guī)定,努力提高全體學(xué)生的音體美素質(zhì)。三、藝術(shù)教師配備-1-我校目前共開設(shè)8個教學(xué)班,有音樂專用教室3個,美術(shù)專用教室2個。共配備音樂教師4人,美術(shù)教師1人,書法教師(兼職)1人。專業(yè)教師能力強,教學(xué)能力和綜合活動能力強。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),專業(yè)能力也在不斷提高,保證了藝術(shù)教育的課堂和綜合藝術(shù)訓(xùn)練的效果。我們將爭取進一步加大專職藝術(shù)教師培養(yǎng)的力度,加強對現(xiàn)有教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),進一步提升藝術(shù)教師的教學(xué)水平。四、加強藝術(shù)教育管理,促進音體美質(zhì)量提高1、強調(diào)教師需要加強備課的原則,增強備課的實效性,引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。2、在教學(xué)中加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,同時,也重視特長生的培養(yǎng)。3、平時注重加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵教師積極參加各級的教研活動和在職進修,提高業(yè)務(wù)能力,接受教學(xué)的前沿信息,更新自己的教學(xué)觀念教學(xué)方法。4、注重興趣小組的訓(xùn)練,認真做好特長學(xué)生的摸底工作,做好特長學(xué)生的檔案整理,并針對學(xué)生的特點做出培訓(xùn)計劃,扎實抓好平時各興趣小組的訓(xùn)練工作。音樂方面的有聲樂等的培訓(xùn);美術(shù)通過書畫展等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。5、加強檢查監(jiān)督,定期和不定期地檢查計劃、教案,促-2-使教師精心備課,設(shè)計教案,“不打無準備之仗”,并加強看課的力度,促使教師認真上課,不隨意調(diào)課,保證音體美功課不被易用、占用。五、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備學(xué)校一直不斷地加大對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入,添置教學(xué)以及訓(xùn)練器材,為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。根據(jù)需要及時添置足量的藝術(shù)教學(xué)器材,藝術(shù)專用教室配備達到國家規(guī)定的標準,各項設(shè)施和設(shè)備趨于完備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極大重視藝術(shù)教育工作,只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予積極支持,保障了各項藝術(shù)活動的順利有序地開展。六、以體藝項目為載體,掀起校園文體活動高潮我校開展豐富多彩的校園美育活動,促進學(xué)生健康成長。政教處認真計劃、組織好一學(xué)期內(nèi)學(xué)生美育活動,并把開展課外美育活動制度化、規(guī)范化和多樣化。通過這些活動也提高了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性,極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活,陶冶了學(xué)生的情趣,鍛煉了學(xué)生的能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、重點項目推進及藝術(shù)教育評價制度1、建立學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價體系對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)進行評價,在教學(xué)活動中,教師比較重視過程性評價,關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中所體現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀,關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)和藝術(shù)活動中的表現(xiàn)。-3-2、進一步健全相關(guān)獎勵考核制度,學(xué)校對各項藝術(shù)教育工作,按照上級的指標體系定時檢查評比,并進行總結(jié)、交流,對自評情況進行公示。將藝術(shù)考核納入到對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價中,音樂、美術(shù)特長突出的學(xué)生在綜合素質(zhì)評價中都得到充分的體現(xiàn)。將各項藝術(shù)教育工作的評價納入教師績效工資

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